課程(cheng)描述INTRODUCTION
組(zu)織設(she)計(ji)培訓(xun)
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織(zhi)設(she)計培訓
課程背景:
人崗匹配是企業人員管理的目的和歸宿。但在實踐中往往存在著企業的組織結構設計不合理、管理層次多、企業運行效率低、崗位職責不清晰、缺乏明確的定編標準等一系列企業組織設計層面的問題。
同時(shi),在人員管(guan)理方(fang)面,也(ye)存在著人才(cai)分(fen)類標準不(bu)具體(ti),核心人才(cai)強有(you)力的(de)(de)激勵(li)措施缺(que)失(shi)等問題,導致核心人才(cai)的(de)(de)不(bu)滿和紛紛流失(shi)。那么(me)如(ru)何實現組織管(guan)理和人員管(guan)理的(de)(de)和諧統一(yi)呢,本課程將圍繞企業的(de)(de)組織設計、定崗定編、核心人才(cai)的(de)(de)選、育、用(yong)、留等方(fang)面展開講解(jie)。
課程收益:
.掌握企業組織結構的類型,組織結構設計的原則和方法;
.掌握崗位分析與設計的方法,掌握崗位定崗定編標準的制定思路;
.掌握人才的分類標準以及核心人才的選、育、用、留方面的實際操作。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:經營管理層、部門經理、主管等
課程方式:講授、小(xiao)組討(tao)(tao)論(lun)、案例研討(tao)(tao)、現場互動等。
課程大綱
第一講:組織結構設計
案例:和尚是怎么死的?
案例:企業如何進行組織結構設計?
一、組織結構的類型
1.直線制
2.直線職能制
3.矩陣制
4.事業部制
5.模擬分權制
6.企業集團制等
二、組織結構設計的原則
1.任務目標原則
2.專業分工協作原則
3.有效管理幅度原則
4.權責對等原則
5.制衡原則
6.穩定性與適應性相結合原(yuan)則
第二講:崗位設計與崗位分析
一、崗位設計的方法
1.程序分析
2.動作研究
3.崗位設計的原則
二、改進崗位設計的方法
互動:某崗位設計的問題討論
1.工作擴大化與豐富化
2.崗位的滿負荷設計
3.崗位的工時制度設計
4.崗位的工作環境設計
三、崗位分析與崗位說明書
1.崗位分析的信息收集的方法(問卷、訪談等)
2.崗位說明書的內容
1)崗位的基本資料
2)崗位的職責
3)崗位的的任職資格
工(gong)具:崗位說明書(shu)編(bian)寫示范
第三講:企業的定崗定編設計
一、定編的雙重含義
1.機構的編制
2.人員的編制
二、定崗的含義
1.名稱
2.職責
3.編制
4.待遇標準
三、定人員編制的方法
案例:人員編制的制定思路
1.回歸分析法
2.人員結構法
3.工資總額管控法
四、人崗匹配設計
1.人才的標準問題
2.人力資(zi)源(yuan)管理的選用育(yu)留問(wen)題
第四講:企業人力資源管理運行探討
案例:蓋洛普公司的“S”路徑
討論:公司成功的衡量標準
案例:世界500強企業案例分享
一、人力資源管理在企業管理中的位置
圖1:人力資源管理的運行
圖2:人力資源管理各模塊之間的關系
二、人力資源管理工作的主要內容
1.維度一--選人、用人、育人、留人
2.維度二--規劃(hua)、招(zhao)聘、培訓(xun)、考核、薪酬、勞動關系
第五講:企業核心人才的界定
一、企業人才的分類
1.核心員工
2.骨干員工
3.通用員工
4.輔助員工
二、各類人才的區分標準
1.價值型
2.替代性
3.培養難度
三、核心人才的特點
1.知識性員工
2.物質需求與精神需求
3.報(bao)酬與個(ge)人成就感的關系(xi)
第六講:如何選拔核心人才
互動:評定標準,優秀還是勝任?
一、核心人才的招募
1.招募渠道介紹
2.招募渠道的比較與分析
二、人員甄選
1.甄選的方法及比較
案例:筆試測試題
互動:面試實戰訓練
案例:素質測評工具介紹與(yu)解讀(*,16PF等)
第七講:如何任用核心人才
一、用人所長
1.員工盤點
2.合適的人做合適的事
二、員工激勵
1.激勵的原理
2.馬斯洛原理
3.期望理論
4.雙因素理論
5.激勵的基本原則
6.激勵的作用和方法
互動(dong):如何激勵你的(de)下屬
三、員工考核
開篇案例:后面整個內容圍繞該案例展開
1.如何制定考核指標和標準
案例:目標的重要意義
1)如何確定企業的考核指標和標準
2)KPI、BSC、OKR等績效管理工具介紹
工具:績效考核表的設計
2.績效監控與輔導
1)過程輔導的重要意義
互動:執行力問題探討
2)提高執行力的幾點思考
3.績效考核
案例:績效評定方法
1)著名企業績效考核思路分享
2)如何合理避稅
4.考評結果反饋與應用
案例:如何進行績效面談
互動:績效結果的應用形式
5.如何發放年終獎
第八講:如何培養核心人才
一、核心人才的培訓需求識別
1.培訓需求的分析方法
工具:培訓需求調研表
二、培訓規劃
1.培訓規劃包括的內容
工具:培訓規劃書的撰寫參考模板
三、育人實操
工具:培訓實施過程中需注意問題
案例:導師制分享
1.其他育人策略分享
四、育人效果評估
1.培訓的四級評估體系
工具:育人評估表的設計
2.優秀導師的獎(jiang)勵機制
第九講:如何留住核心人才
一、待遇留人
1.如何設計企業的薪酬福利體系
2.薪酬結構設計的藝術性
3.著名企業薪酬福利方案分享
4.如何給員工調薪
5.績效矩陣---什么樣的員工多調薪?
6.要不要給員工發年終獎?
二、機遇/發展留人
1.企業員工崗位的分類
2.員工的職業發展路徑設計
案例:比亞迪人才發展路線圖
案例:人才發展的積分(fen)制
三、感情留人
1.溝通
2.活動
3.文化
4.激勵
四、事業留人
1.歸根到底,企業要發展
2.平臺與機遇
3.互贏與共生
五、關于留人的幾點體會
1.留什么人的問題
2.職業發展通道與人工成本的平衡問題
3.企業發展與個人發展的平衡問題
4.規范化(hua)的管理制(zhi)度與個性化(hua)的人員需求之間的平衡問題
組織設計培訓(xun)
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