課程描述INTRODUCTION
提升企業人(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)相(xiang)關(guan)管理(li)人(ren)員(yuan)對培(pei)訓(xun)(xun)體系(xi)建(jian)設(she)的全面認知(zhi); 獲得企業人(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)相(xiang)關(guan)管理(li)人(ren)員(yuan)對培(pei)訓(xun)(xun)體系(xi)建(jian)設(she)過程(cheng)中棘手問題的解(jie)決方案; 理(li)清(qing)培(pei)訓(xun)(xun)體系(xi)建(jian)設(she)的思路(lu)和(he)步(bu)驟,體現人(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)在企業的價值所在。
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一天上午:
一、 培訓體系的構成
1.培訓工作的核心——建立培訓體系
a人力資源培訓工作的主要內容
培訓資源管理
培訓項目管理
培訓體系建設(核心內容)
b培訓體系建設的誤區和注意事項
c培訓體系建設,從哪里開始入手?
二、 建設培訓體系
1.培訓管理體系的建設
a認知培訓管理體系的組成
企業體制
企業文化企業戰略
培訓制度
b不同企業體制對培訓的影響
c不同文化下的企業培訓
客戶文化導向的企業培訓
員工文化導向的企業培訓
利益文化導向的企業培訓
公益文化導向的企業培訓
d企業戰略對培訓的影響
企業戰略導向下的人力資源戰略對培訓的影響
根據戰略地圖制定企業培訓戰略
e培訓管理制度的編制與執行
培訓管理制度應包含的核心內容
如何編制培訓管理制度
培訓管理制度執行中的難點解析
第一天下午:
2.培訓講師體系的建設
a企業內部講師的甄選與測評
如何開展講師甄選:講師甄選評價中心的設立
設定講師選項測評維度及相關權重案例實操
b企業內部講師的培養
你真的了解什么是TTT培訓嗎?
建立講師內部學習沙龍培訓機制
建立講師互學、自學機制
企業內部講師的激勵與維護
如何激勵內部講師配合人力資源培訓工作
; 內部講師情感維護的必須性與實戰案例解析
d企業內部講師管理制度的編制與執行
內部講師管理制度應包含的內容
如何編制內部講師管理制度
內部講師管理制度執行中的難點解析
e企業外部培訓講師資源的選擇與合作
如何評估外部培訓機構服務質量 如何評估外部講師專業度及針對性
培訓細節需求(非方向需求)調查的重要性:降低培訓風險的關鍵所在
3.培訓課程體系的建設
a如何精準設定企業方向性培訓需求
崗位說明書——崗位職責在培訓方向性需求上的綜合應用
勝任力模型在培訓方向性需求上的綜合應用
第二天上午:
b根據培訓需求結果制定企業培訓主板
c企業培訓計劃的編制
培訓實施計劃的編制
培訓開發計劃的編制
d關于培訓課程體系的綜合維護
課程保質期制度
課程評審制度
課程成熟度完整度評估制度
4.培訓組織實施體系的建設
a重新認知培訓組織實施
b培訓組織實施案例剖析
如何通過培訓組織實施增加培訓人群參與度與滿意度
c建立培訓組織實施的標準化流程
核心:培訓三表
d培訓宣傳與總結
培訓宣傳的渠道與方式
關于培訓總結的實戰案例解析
第二天下午:
5.培訓效果評估體系
a認知*四級評估體系
反應層評估(滿意度評估)
學習層評估(接受度
行為層評估(應用度評估)
結果層評估(績效度評估)
b*四級評估體系的缺陷
c麥克利蘭冰山模型在評估體系中的應用
冰山模型的評估體系中的綜合應用
d評估模型結合實際案例的綜合應用
三(san)、 關(guan)于(yu)企業(ye)培訓體系(xi)建(jian)設的FAQ
轉載://citymember.cn/gkk_detail/4372.html
已(yi)開課時間Have start time
- 倪健
中層管理內訓
- MTP-中層干部核心管理技 范(fan)遠飛
- 中基層管理技能提升與操作要 夏國維
- 《MTP中層管理綜合技能全 秦(qin)超
- 做個會帶人會管人會幫人的中 侯春梅
- 中層經理的五維管理 鮑愛中
- 《行穩致遠?微利時代中層管 馬藝
- 破局企業經營管理增長實戰攻 劉成熙(xi)
- 中層管理技能培訓(MTP) 臧其超
- 中層管理者角色定位與卓越管 陶躍
- 《管理破局:中層非人實戰訓 伍純
- 《洞穿人力資源管理-中層管 伍(wu)純
- 中階主管管理才能(MTP) 趙澄(cheng)旻