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中國企業培訓講師
結構化課程開發與PPT設計
 
講師(shi):王清瑩 瀏(liu)覽(lan)次數:2577

課程描述INTRODUCTION

結構化課程開發培訓

· 培訓講師

培訓講師:王清瑩    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

結構化課程開發培訓

課程大綱:
第一講:追本溯源課程開發理念
一、成人學習動機與特點
二(er)、結構化(hua)課(ke)程內容開發的(de)概(gai)念

第二講:以終為始需求分析與內容結構
一、什么是培訓需求培訓需求分析的冰山理論
二、培訓需求分析的:望、聞、問、切
1.望:觀察工作現場
2.聞:問卷調研
3.問:面對面詢問
4.切:分析資料(liao),確定培訓目標

三、精彩開場白煉成
1.抽離
2.導引
3.轉承
4.主題

四、九種結構化開場設計技巧及案例展示
1)幽默開場及案例展示
2)游戲開場及案例展示
3)道具開場及案例展示
4)數據開場及案例展示
5)新聞開場及案例展示
6)視頻開場及案例展示
7)互動開場及案例展示
8)提問開場及案例展示
9)拆字開場及案(an)例展示

五、課程內容結構配置之結構化課程題目設計
1.課程主題如何由小見大、一鳴驚人
2.電影主題如何借鑒挪用、引人入勝
3.題目設計之概括法
4.題目設計之點睛法
5.題目設計之主副法
6.技術類課程數字標題設計法:一到十
7.主副標(biao)題(ti)設計法:12個技巧及案例

六、讓課程更有邏輯的有效工具:金字塔原理
1.金字塔原理四個基本原則
1)金字塔原理結論先行
2)以上統下
3)歸類分組(MECE分類法則)
4)演繹歸納
2.結構化課程內容配置遵循原則:
1)先框架后細節
2)先總結后具體
3)先結論后原因
4)先重要后次要
3.運用金字塔結構設計的2個經典課程框架展示及剖析
4.課程內容框架快速搭建法:
5.現場運用金字塔原理,30分鐘搭建課程內容框架至二級目錄
6.基于課程框架的PPT導航標設計與運用
實操練習:現場完成課程內(nei)容框架搭建及(ji)PPT制作(zuo)

第三講:震撼視聽授課方式與精彩演繹
一、培訓課程大綱四步成型法:快速完成自己的課程大綱編撰
二、課程設計五線譜
案例演示:按照五線譜設計的早會與陽光心態課程案例
三、體驗教學
1.體驗教(jiao)學的TEA與EAT理論

四、梅瑞爾(M. David Merrill)五星教學法 
1.五星教學法之一:聚焦問題
2.五星教學法之二:激活舊知
3.五星教學法之三:論證新知
4.五星教學法之四:應用新知
5.五星教學法之五:融會貫通
案例演示:某(mou)企業大學(xue)五星教學(xue)法課程設(she)計(ji)實例

五、課程設計心電圖
案(an)例演示:《點“時”成金(jin)時間管理》課程心電圖設計

六、翻轉課堂的10種授課方式
1.課堂講授教學方式及其優缺點,附案例
2.提問回答教學方式及其優缺點,附案例
Ex:國際鐵軌的寬度是由什么決定的?
3.影視互動教學方式及其優缺點,附案例
Ex:史上最會講話的官員
4.小組討論教學方式及其優缺點,附案例
5.頭腦風暴教學方式及其優缺點,附案例
Ex:頭腦風暴思維導圖
6.現場演示教學方式及其優缺點,附案例
Ex:世界500強經典培訓視頻,10門課8分鐘搞定
7.案例分析教學方式及其優缺點,附案例
精彩案例教學的四大特性
Ex:這些問題是真的嗎?
演繹精彩故事案例的六脈神劍
案例素材運用的兩大原則
培訓案例素材收集的四大方法:隨時、隨地、隨情、隨景
Ex:某企業的營銷“賭局”
Ex:某火車站的“重點”告示牌
8.情景模擬教學方式及其優缺點,附案例
Ex:令人發指的工作匯報
9.體驗游戲教學方式及其優缺點,附案例
Ex:創新思維課程體驗游戲導入法點與線的游戲
10.學習競賽教學方式及其優缺點,附案例
互動演練:選擇(ze)一(yi)種教學方式融入課中

第四講:show外慧中課件設計與教材制作
一PPT設計一目了然、*觀點的原則
二PPT文字搭配與配色原則
三PPT視覺化技巧
四、PPT文字排版如何突顯關鍵字
五、PPT轉場頁設計的6大原則
六、PPT圖表如何形象化
七、形象化表達讓內訓課題更吸引人
互動(dong)演練(lian):請幫以下(xia)PPT形象化(hua)

第五講:結構化課程收官的設計技巧
一、收結:從優秀講師到卓越培訓師的跨越
1.經驗層
2.技術層
3.藝術層

二、視聽化收官
行動學習TWC*桌布提煉與總結
構建本次課(ke)程學習地圖結語(yu)

結構化課程開發培訓


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王清瑩
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