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中國企業培訓講師
《用五個半月打造高績效組織---部門負責人版》
 
講師:黃柳江 瀏覽次數:2546

課(ke)程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION

高績效組織打造三部曲培訓---部門負責人版

· 中層領導

培訓講師:黃柳江(jiang)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高績效組織打造三部曲培訓---部門負責人版

【課程背景】
如何用五個半月建立高績效組織:
引入一套高績效組織標準化運作模式既網格化管理系統,通過五個半月六個階段推動落地,建立高績效網格化管理操作系統、打造高績效管理團隊,由此實現高績效組織打造之目標。
前半個月:網格化管理系統籌備期
第一個月:推動工作管理標準化,保證部門工作規劃正確性與任務推進有效性;
第二個月:推動人力管理標準化,保證部門人力架構正確性與人才發展有效性;
第三個月:推動職責管理標準化,保證部門崗位職責明確性與指責操作有效性;
第四個月:推動勝任管理標準化,保證部門崗位勝任明確性與勝任評價有效性;
第五個月:推動績效管理標準化,保證部門績效設定明確性與績效考核有效性;
用五個半月建立高績效組織的價值:
在烏卡時代(易變、模糊、復雜、不確定)應運而生了大量烏卡型組織(非國企、資源少、快速發展、中小規模、業務多變),他們被資本的力量推動而飛速奔跑。
這些飛速奔跑的烏卡型組織,誰不想建立一套行之有效的管理系統來激發組織活力、提升組織績效、打造高績效管理團隊、推動企業長期穩定發展呢?但他們沒有時間、精力、資源來建立這套管理系統。
網格化(hua)管(guan)理(li)(li)系統(tong)采用敏捷(jie)的(de)方式(shi),幫助(zhu)企業在五(wu)個半月內建立(li)高(gao)績效標準化(hua)管(guan)理(li)(li)體(ti)系、打造高(gao)績效管(guan)理(li)(li)團隊,實現高(gao)績效組織構建之目的(de)。

用五個半月建立高績效組織講師介紹:
黃柳江老師集二十余年企業經驗,反復摸索并經數年實操獨創網格化管理系統。
黃老師實戰經驗很豐富;
不是照本宣科而是游刃有余,集多家萬人級別公司高管、企業大學校長,人力資源負責人并培養過上千名高中基層管理干部之實戰經驗,可與學員深度交流。
黃老師授課內容很落地;
不是照本宣科而是現身說法,講自己所做,說自己所想,既有成功經驗,也有失敗教訓,可引發學員深度共鳴。
黃老師授課風格很互動;
不是照本(ben)宣科而是邊講(jiang)邊干(gan)(gan),講(jiang)研練干(gan)(gan)評(ping)相結合,給工具、教(jiao)方法(fa),讓(rang)每一(yi)個學員有所想、有所悟、有所得。

【課程收益】
獲得一套可以復制的內部管理系統同時建立企業管理標準化體系;
掌握員工從入職前到離職后都可快速產生高績效的系列管理舉措;
提升業務管理技能,掌握工作規劃、過程管控的方法;
提升人力管理技能,掌握選、育、用、留的操作方法;
提升勝任管理技能,掌握人才評價與人才盤點的方法;
提升績效管理技能,掌握績效設定、績效考核的方法;
提升職(zhi)(zhi)責管理技(ji)能(neng),掌握職(zhi)(zhi)能(neng)拆解、職(zhi)(zhi)責設定的方法(fa);

【課程特色】
練習:老師帶領學員做實操練習
反復練習:老師帶領學員反復做實操練習
大量的練習:老師帶領學員反復做大量的實操練習
【課程對象】
除銷售部門以外的企業中高管(部門總監、VP等)
【課程時間】6-12小時

【課程大綱】
第一章:如何通過網格化管理提升組織績效

1.績效藏在哪里:管理的本質認知
研討:管理的本質是什么
講授:管理的本質就是讓別人幫助你達成KPI
研討:何謂優秀的管理者
講授:優秀的管理者就是可以將資源(人)進行有效的組織以達成更高KPI
2.績效藏在哪里:員工與企業產生交集的生命周期分析
研討:績效藏在哪里
講授:績效藏在員工從應聘到離職的十二個階段
講授:優秀的管理者就是保證每一個員工在每一個階段都產生高績效
3.績效藏在哪里:貫穿十二個階段的五項核心管理抓手
練習:假設你要開一家飯館
講授:工作管理、人力管理、勝任管理、職責管理、績效管理的意義
4.績效藏在這里:網格化管理認知
研討:貫穿十二階段的工作管理都要做些什么
研討:貫穿十二階段的人力管理都要做些什么
研討:貫穿十二階段的勝任管理都要做些什么
研討:貫穿十二階段的職責管理都要做些什么
研討:貫穿十二階段的績效管理都要做些什么
講授(shou):何謂生命周期管(guan)理以及意義所在

第二章:如何制定有競爭力的工作規劃與過程管控
5.績效的產生:工作管理的意義
講授:實學中,一切的管理都應圍繞工作管理展開
案例:我(講師本人)部門2018年的年度工作規劃地圖
6.績效的產生:年度工作規劃
講授:年度重心的提出
練習:我(學員)部門年度工作規劃重心制定
講授:年度規劃主軸的提出
練習:我(學員)部門年度規劃主軸制定
講授:年度規劃節奏的提出
練習:我(學員)部門年度規劃節奏制定
講授:年度規劃結構的提出
練習:我(學員)部門年度規劃結構的提出
研討:我(學員)部門年度工作規劃地圖
研討:如何評價年度工作規劃高手
7.績效的產生:工作規劃執行管控
講授:任務拆解與績效拆分
練習:任務拆解與績效拆分
講授:日周月(yue)季年的會(hui)報制度

第三章:如何基于工作規劃設定人力架構與人才培養
8.績效的產生:架構的設定
講授:以工作規劃為基礎拉動職能架構拉動崗位架構
案例:我(講師本人)部門基于工作規劃的崗位架構調整
練習:我(學員)部門的職能架構與崗位架構梳理
9.績效的產生:人才的招募
講授:招募前的五件事人才盤點、人力預算、崗位職責、績效設定、崗位說明
練習:我(學員)部門的人才盤點與季度人力預算
講授:招募中的兩件事招募開展、面試準備
練習:內部招募推動計劃制定
講授:面試的四件事評價、感召、控制、促成
練習:我(學員)部門某崗位的勝任評價
10.績效的產生:人才的發展
講授:人才的培養與激勵
練習:貫穿(chuan)屬員(yuan)十二階段的(de)在崗激勵與人才培養(yang)具體舉措

第四章:如何保證屬員的工作職責達標
11.績效的產生:職責的明晰
講授:職責分解的原則與技巧
案例:我(講師本人)作為部門負責人的職責分解表
練習:我(學員)的一級工作職能分解
練習:我(學員)的二級工作職責分解
練習:我(學員)的三級工作要務分解
練習:我(學員)的四級工作要點描述
練習:我(學員)的二級工作職責評價設定
練習:我(學員)的二級工作職責權重設定
12.績效的產生:屬員職責的管理
講授:屬員工作職責明晰與管理的訣竅與要點
練(lian)習(xi):貫穿屬員(yuan)十二階段的(de)職責管(guan)理具(ju)體舉措(cuo)

第五章:如何推動屬員勝任力提升
13.績效的產生:勝任管理
講授:勝任的構成崗位人、企業人、職業人
練習:我(學員)作為部門管理者的勝任構成
14.績效的產生:崗位人勝任
講授:崗位人的五項勝任資格、操作、能力、特質、動機
練習:我(學員)部門某崗位的特征勝任
15.績效的產生:職業人勝任
講授:職業人所應具備的職業化意識與職業化能力
案例:我(講師本人)部門所設定的職業化意識與職業化能力
練習:我(學員)部門的職業化意識與能力
16.績效的產生:企業人勝任
講授:關于企業文化與部門調性的問題
案例:我(講師本人)部門所設定的做人調性與做事調性
練習:我(學員)部門做人的調性
練習:我(學員)部門做事的調性
練習:貫穿(chuan)屬員十二階段的職責管(guan)理具體舉措

第六章:如何提升屬員工作績效
17.績效的產生:績效管理
講授:績效管理的六件事拆解、設定、輔導、改進、考核、應用
18.績效的產生:績效設定與教練
講授:績效面談中的教練技術
練習:我(學員)部門某崗位的績效設定與教練式輔導面談
19.績效的產生:績效考核與教練
練習:我(學員)部門某崗位的績效考核與教練式輔導面談
練習(xi):貫穿屬員十二階段的績效管理

第七章:網格化管理的綜合運用精研(沙盤推演)
20.招募期模擬操作
21.應聘期模擬操作
22.待崗期模擬操作
23.試用期模擬操作
24.新晉期模擬操作
25.成熟期模擬操作
26.離退期模擬操作
27.培訓總結

高績效組織打造三部曲培訓---部門負責人版


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