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中層管理者核心技能提升培訓

一、課程背景
隨著企業領導層，尤其是企業“一把手”地不斷學習與培訓，企業老板及核心高管的經營思路和管理理念普遍有了大幅的提升；但當他們想在企業中推行先進、科學的管理時，卻發現原有的中基層管理團隊，因為固有的習慣和缺乏系統管理培訓，已經與企業發展要求的差距越來越大！這種首腦與中層干部能力脫節的狀況，已經嚴重阻礙了企業更大的發展。另一方面，中層干部處在企業管理金子塔的中間，擔負著承上啟下的重任，同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力，對其管理能力的要求也越來越高。在企業快速發展、競爭日益激烈的背景下，中層干部的綜合管理能力提升已經迫在眉睫！
然而一名優秀的(de)中(zhong)高(gao)層(ceng)管理(li)者應具備什么(me)樣的(de)素質和能力(li)要求去適應這些變化(hua)與發展?中(zhong)高(gao)層(ceng)管理(li)者如(ru)何激勵下屬員工充(chong)分發揮團隊(dui)的(de)工作能力(li)?中(zhong)高(gao)層(ceng)管理(li)者如(ru)何掌握良好的(de)溝通技巧并改(gai)善與其(qi)他部(bu)門(men)之間的(de)人(ren)際關系?中(zhong)高(gao)層(ceng)管理(li)者如(ru)何提高(gao)自身的(de)領導力(li)?這些都將(jiang)是本課程的(de)研討內容。

二、培訓對象
企(qi)(qi)業(ye)(ye)中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)理(li)者；將要或已經得到提(ti)(ti)(ti)拔(ba)的(de)部門經理(li)；從技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)人員提(ti)(ti)(ti)拔(ba)或轉行成(cheng)為管(guan)(guan)(guan)理(li)者；希望系統地(di)學習(xi)、更新(xin)管(guan)(guan)(guan)理(li)綜合知識及提(ti)(ti)(ti)高管(guan)(guan)(guan)理(li)技(ji)能的(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)家和管(guan)(guan)(guan)理(li)者。

三、課程特色
成熟：百次課程的實戰，高度定型化、標準化。
系統：內容*研發，模塊結構清晰、系統化。
全面：覆蓋面寬，信息量大，內容豐富。
實戰：演練互動，貼近現場，實用性強(qiang)。

四、課程收益
升學員的綜合管理技能，培養管理者的現代管理意識；
掌握企業管理的可操作性實用技能，達到學以致用、立竿見影的目的；
掌握有效組織溝通的方法與團隊建設、激勵的技巧，提升工作績效；
挖(wa)掘領導(dao)藝術的(de)源泉，提高管(guan)理者的(de)領導(dao)魅力(li)。

五、課程大綱
核心技能一：角色認知
何為管理
管理的定義及內容
管理的發展簡史
管理的層次及職責定位
管理者的角色定位
角色的錯位與轉換
中層管理者的角色與功能
-呈上、啟下、平行間
互動：描述你心中所期望的上司與下屬？
中層管理者應具備的六大核心素養
忠誠、責任、創新、積極、公正、關愛
核心技能二：目標管理
目標管理概述
目標的定義
目標的意義
目標管理的定義及特征
目標管理的內容
目標計劃的設定與分解
目標的主要三個來源
目標制定的SMART原則
目標計劃設定四步法
演練：年度目標計劃制定
核心技能三：時間管理
時間的三大特性
時間的價值
游戲：時間管理即生命管理
時間管理發展的四階段
工作場所時間的五大浪費及對策
突發“危機”-時間管理二象限法
無效會議-高效會議
尋找東西-做好5S
事必躬親-信任下屬，懂得放權
完美主義-設立期限
核心技能四：壓力管理
壓力概述
什么是壓力？
壓力來源及表現
壓力的積累效應
壓力對我們的影響
壓力曲線解讀
互動：壓力指數測試
四種釋壓方法
營養食療法
運動健身法
事件控制法
身心修煉法
核心技能五：有效溝通
互動：撕紙游戲
溝通的模型
溝通的障礙
溝通的四大技巧
察-學會察言觀色
問-掌握提問技巧
聽-掌握聽的技巧
反饋-表達的技巧
如何向上司匯報
如何與同事水平溝通
如何與下屬溝通
下達指令的技巧
贊美的技巧
批評的技巧
核心技能六：建設團隊
認識團隊
觀看影片《南極大冒險》
組建團隊的五大條件
群體與團隊的區別
團隊的類型
團隊形成的四個階段及其特征
團隊成員的角色分析
互動：角色測試
團隊成員的八種角色分析
團隊的沖突管理
什么是沖突
沖突的類型
引發沖突的原因
沖突發展的五個階段
沖突解決的五種策略
核心技能七：培育部屬
未能培育部屬的原因
培育部屬的好處
培育部屬的三種途徑
演練：你是如何指導新進員工的？
工作指導四階段法
第1階段—學習準備
第2階段—傳授工作
第3階段—嘗試練習
第4階段—檢驗成效
培育部屬的六大注意事項
培育部屬的恰當時機
核心技能八：高效激勵
什么是激勵？
人為什么需要激勵？
激勵理論
馬斯洛需求層次論
赫茲伯格的雙因素理論
亞當斯的公平理論
弗魯姆的期望理論
激勵的七大原則
激勵方式的探討：16種方式
核心的九種方式的探討
感情激勵、目標激勵、壓力激勵
贊美激勵、精神激勵、負向激勵
培訓激勵、授權激勵、表率激勵
觀看影片：《永不放棄》
核心技能九：績效管理
績效管理概述
塑造正確的績效管理理念
績效管理失敗的根源
績效管理六步曲
績效管理與績效考核的區別
績效計劃與績效協議
績效輔導
績效考核方法與實施
常見的績效考核方法
KPI績效考核與指標
BSC平衡積分卡的設計與應用
360度考核方法的應用
績效考核的誤區及避免方法
績效溝通與反饋面談
績效結果的應用
核心技能十：卓越領導
認識領導力
領導與管理的區別
領導力的構成要素
使用權力的注意事項
領導風格理論
雙維領導理論模型
自我領導風格測試
領導的情景和權變理論
下屬成熟度矩陣分析
下屬成熟度演變過程
不同情景下的四種領導方式
情景領導力測試
領導力塑造技巧
基于人格的領導魅力塑造
領導力必備的(de)7項(xiang)技(ji)

中層管理者核心技能提升培訓