課程描述INTRODUCTION
員工激勵落地課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
員工激勵落地課程
課程背景
將物質激勵、精神激勵、發展激勵融為一體的原創型員工激勵體系!
從企業實踐中開創的“落地”式管理模式,讓:培訓效果=咨詢價值!
將企業制度化與人性化完美結合,讓企業有“有結果”的管理模式
績效管理是企業獲取利潤,激勵員工的重要管理手段!然而,很多HR總監和HR從業者深有感觸地說:“績效管理的培訓很多,理論很多,方法論也很多,但遺憾的是,聽了還是不會做,回到企業仍然無法H0LD住企業老板和中高層干部,實施后達到預期效果和被老板認同的企業少之又少”。為什么眾多企業的績效管理工作以失敗而欲罷不能?眾多HRD則因為績效管理體系的建立與推行而下崗?原因何在?
有企業HRD戲言:“績效管理是座圍城,沒有做績效管理的公司躍躍欲試想走進圍成。做了績效管理的公司被搞的疲憊不堪,希望早點脫離苦海走出圍成”!城里的人想出來,城外的人想進去。總而言之:“績效管理就是早搞早死,晚搞晚死,不搞不死,一搞就死。”
現有的績效管理體系,只是一定程度上解決了企業績效管理規范化的問題,但隨著績效考核的推行,出現了種種我們不愿意看到的現象:
1.為什么企業實施績效管理,既沒有讓企業經營指標發生變化,又沒有讓員工增加收入?
2.為什么員工一聽到績效管理,腦海中浮現的第一印象就是“定指標、打分數、扣工資”?
3.為什么員工干多干少,干好干壞工資都差不多,員工沒有動力,企業慢慢變成懶人養老院?
4.為什么員工干的多、錯的多、錯的多、罵的多、扣的多,員工不在乎成本,隨處可見的浪費沒人管理?
5.為什么留不住有能力,有想法的優秀人才,一堆庸才卻懶著不走,導致劣幣逐良幣,企業會陷入惡性循環?
這些(xie)問題如何有效解決?如何通過績(ji)效管理讓企(qi)業和員工之間從(cong)對立+博弈走向互利共(gong)贏?如何通過績(ji)效管理,讓企(qi)業可持續性盈利,讓員工自主(zhu)加(jia)薪(xin)。請(qing)走進HRGO學堂(tang),一起學驅(qu)動式(shi)式(shi)績(ji)效薪(xin)酬管理,將為你答疑解惑!
課程目標
1.理解:是一個企業發展變革系統方案,快速提升企業內部效益,打破傳統薪酬剛性的弊端,構建激勵性、增長性的薪酬績效,比傳統績效考核更注重共同利益平衡,員工樂意接納,效果更好;
2.掌握:讓員工賺到錢,讓企業多盈利,員工加了工資,公司整個薪酬費用率還在下降的新型績效薪酬設計模式
3.設計:讓員工掌握自己的收入,讓“我的價值我創造,我的增值我分享“的落地實施方案,鼓勵多勞多得,少勞少得,不勞不得,讓優秀者在企業更有動力
4.實現:讓員工由打工者到經營者思維轉變,充分挖掘員工潛能!解決員工每年要求漲薪,企業每年被動加工資的問題;讓老板掌握利益分配方法,激勵員工技巧,管理更輕松;
5.我們提供的是一(yi)個月內,讓企(qi)業經營數據(ju)和管(guan)理數據(ju)發(fa)生變化的創新性績效分配方案,應該(gai)是建立好的機(ji)制(zhi),讓員工從(cong)(cong)市場,從(cong)(cong)浪(lang)費上(shang)去要錢,給自己(ji)加薪,共贏式發(fa)展(zhan)。
課程大綱
第一部分 打造建立員工為自己而做的管理機制(0.5小時)
1.當前企業管理現狀是什么?員工流失率居高不下、績效考核形同虛設、 工資每年漲,積極性卻在下降等等諸如此類的問題?
2.墨子激勵人的八字方針是什么?
3.激活個體、激活組織的九陰真經秘笈是什么?
4.高效管理者,善于從人性開始
5.什么(me)樣(yang)的管(guan)理模式能夠(gou):滿足員(yuan)工對物質、精神(shen)、事業發展的多重(zhong)需求?
第二部分 績效管理為什么不產生績效?(0.5小時)
1.當前企業績效管理的主流設計模式與步驟(介紹當前績效管理方案設計的主要步驟與流程)
2.現場診斷:公司當前績效管理的有效性
3.案例分析:《勁霸董事長洪肇明致員工的一封信》帶給我們什么管理啟示?
4.應(ying)用(yong)冰山素質模(mo)型深(shen)入剖(pou)析當前績效考核(he)的問題點(績效計劃(hua)、績效結(jie)果應(ying)用(yong))
第三部分 驅動式績效薪酬體系構建五步法(0.2小時)
1.融合式績效薪酬模型講解:績效分塊、薪酬分段、以結果為導向,按照績效價值付酬,讓價格=價值
2.五步法構建融合式績效薪酬:付酬價值指標提煉、確定指標價值類型、分配價值薪酬、確定價值目標段 、指標管理方式
五步法之一:如何尋找對的指標(3小時)
指標找的不準,考核就失去了意義,如何尋找“對”的指標?尋找指標的綜合關鍵因素法--綜合因素法(經營計劃、崗位關鍵
結果領域、管理短板、客戶需求、階段工作重點)
1.績效指標尋找的工具與方法
課堂分享:用關鍵結果領域法“衡量一個男人是否有成就”并做出指標.
2.績效指標尋找的工具與方法利弊總結
3.用綜合因素分析法尋找‘對’的指標
課堂分享:用綜合因素尋找生產主管關鍵業績考核指標
課堂練習:部門/崗位指標尋找演練
4.主基二元法:既抓重點、又管全面
問題思考:考核指標都選擇“K字頭”’KPI指標,那么基礎性工作要不要考核?如果要考核,指標數量太多。而不考核,員工就會不關注、不重視,這個問題難倒了很多人,該如何解決這個問題呢?
4.1什么是主基二元法
4.2一家菜館的故事
4.3基礎績效指標設計思路
4.4案例分享:某崗位主基二元法考核表
五步法之二:如何進行指標值設計(2小時)
問題思考:指標值確定的好,目標=利潤,確定的不好,目標=成本,并且會導致企業和員工之間的對立+博弈。那么如何確定合理的目標,讓企業和員工之間互利共贏?
1.案例分享:品質經理和人力資源部經理的對話;
2.為什么“1”事無成?
3.指標確定目標值的幾種方式:歷史均線法、目標對應法、協商一致法
課堂練習:如何對定量指標和定性指標確定目標均值?
五步法之三:指標獎勵/少發刻度設計(1.5小時)
績效考核給員工的第一感覺就是“定指標、打分數、扣工資”,為什么會形成這樣的局面?答案是“員工在績效管理中沒有得到好處、得到實惠”,如何通過指標的獎勵/少發刻度的設計,讓員工多勞多得、少勞少得、不勞不得成為現實?
1.顯性指標獎勵/少發刻度設計
2.隱形指標獎勵/少發刻度設計
課堂練習:顯性指標、隱形指標確定獎勵/少發刻度?
五步法之四:指標權重/數量設計(0.2小時)
考核指標太多,會稀釋指標權重資源,讓重要的指標變得不重要。指標太少,又擔心考核指標不全面,不考核的指標員工不會關注,那么指標數量多少會比較合適,每個指標的權重要如何設置才比較合理?
考核指標數量設置的原則
1.考核指標權重設置的原則
五步法之五:指標管理方式(2小時)
每個部門/崗位都有管理優勢、劣勢,選取什么樣的指標,才能*限度的提升工作業績?如何對指標進行有效管理,讓工作揚長避短、取長補短,真正通過績效管理提升短板指標
3.長短板考核模型
4.長(chang)板指(zhi)標、短板指(zhi)標管理方式
第四部分 滿意的結果是通過有效的過程管控來實現的,如何績效過程實施管控?(3小時)
1.什么是GROW模型
2.如何設計有效的策略、計劃確保KPI結果的達成(KPI達成的作戰計劃)
3.如何進行部門/崗位KPI計劃兵棋推演
第五部分 融合式績效薪酬成功案例分享(0.5小時)
1.案例分享:銷售總監驅動式績效薪酬設計方案
2.案例分享:HR人員驅動式績效新城設計方案
3.案例分(fen)享:生產制造主管(guan)驅動式績效薪酬設計方案
第六部分 如何在企業推行、落地驅動式績效薪酬(0.5小時)
1.驅動式績效薪酬面談的技巧
2.驅動式績效薪酬在企業落地需要關注什么?
3.驅動式績效(xiao)薪(xin)酬員(yuan)工宣導
【授課講師】
譚老師
企業利潤倍增系統打造管理專家
中國員工動力系統第1人
人(ren)力資源(yuan)實戰管理專家
背景介紹
曾任
華南理工大學-阿米巴(中國)研究中心高級教練
曾任:瑞凌股份HRD(股票代碼:300154)
曾任:深圳富安娜家居用品股份有限公司人力資源高管 (股票代碼:002327)
曾任:深圳芭田生態工程股份有限公司人力資源高管 (股票代碼002170)
10年大型名企、上市公司中高層管理經驗,10年培訓與咨詢經驗。曾任職于制造業、家居業,農牧業三家上市公司的人力資源高管,總監職位,在企業期間參與公司的人力資源體系建設,幫助企業建設完善的績效與薪酬體系,在企業的實際工作中和咨詢項目上對企業進行深入調研,研究,實踐;
歷經三年(nian)研發一套企業利(li)(li)潤倍增(zeng)系(xi)統,通過實踐(jian)幫助(zhu)過上市公司,中小型企業確保銷(xiao)售額(e)增(zeng)加、成(cheng)本費用降低、人效提高、員(yuan)工收入增(zeng)加的創新型利(li)(li)潤倍增(zeng)系(xi)統;利(li)(li)潤倍增(zeng)系(xi)統通過運用融合式(shi)績效薪酬、全績效積分式(shi)管理、非上市公司股權激勵三大管理模式(shi),讓(rang)企業和(he)員(yuan)工互利(li)(li)共贏,讓(rang)老板和(he)員(yuan)工在寒冬抱(bao)團(tuan)打天下。
員工激勵落地課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/45169.html
已(yi)開課時間Have start time
員工激勵內訓
- 新員工歸屬感建立與職業生涯 賈春濤(tao)
- 《金牌雇主:員工關系管理訓 伍純
- 《員工自我激勵與賦能》 喻(yu)國慶
- 管理者溝通、教練藝術 朱華
- 80后員工管理與流失控制 臧其超
- 培養員工自動自發 唐淵
- 《員工關系及勞動爭議處理》 伍純(chun)
- 《新員工培訓—從學生到職場 謝迪
- 贏在責任(版本3)——9小 唐(tang)淵(yuan)
- 《員工輔導與激勵》課程 俞萍
- 80/90后員工的管理—— 賈(jia)春濤
- 《新生代員工管理—新生代認 謝迪