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中國企業培訓講師
《部屬培育與團隊引導技能提升訓練》
 
講師(shi):蔡(cai)錦 瀏覽次數:2543

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

團隊培養及技能訓練培訓

· 中層領導· 總經理

培訓講師:蔡(cai)錦(jin)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊培養及技能訓練培訓

課程背景
管理者多由各業務部門中的業務高手提拔而來,具有極高的專業知識和技能。但進入管理者的梯隊,就必然要承擔起作為管理者的職責,不折不扣地執行上級管理者的指令,帶領團隊達成團隊的目標和績效,是管理者最基本的職能。如何才能集合團隊成員眾人之力,完成上級領導交付的工作任務,完成團隊目標呢?
團隊的工作并不是由團隊的管理者憑借一個人的力量完成的,而是需要借助團隊成員的力量最終達成。因此,有效對團隊成員的工作技能進行指導和培訓,是作為管理者責無旁貸的責任。
同時(shi),在提(ti)(ti)升了(le)部(bu)屬工作(zuo)技能(neng)的(de)(de)基礎上,如何能(neng)夠培養(yang)部(bu)屬通(tong)過自(zi)身的(de)(de)能(neng)力,自(zi)發解決(jue)工作(zuo)中出現(xian)的(de)(de)問題,并在這(zhe)樣(yang)的(de)(de)過程中提(ti)(ti)高工作(zuo)的(de)(de)意愿和滿意度,還需要(yao)通(tong)過引(yin)導的(de)(de)方(fang)式、教練的(de)(de)方(fang)式,才能(neng)達到激發部(bu)屬能(neng)力,提(ti)(ti)高工作(zuo)效(xiao)率,達成(cheng)組織績效(xiao)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。

課程收益
1.了解部屬培育的重要性;
2.掌握部屬培育的方法和流程;
3.掌握職場培育計劃和個人培育計劃制定的方法
4.熟練掌握工作指導的四階段法和職場OJT的技巧;
5.了解什么是引導以及團隊引導;
6.掌握如何(he)應用引導(dao)的(de)方式分析和解決職場問題。

授課方式
30%課程講授+50%課堂討論及練習+20%講師點評
課程時間
2天(12小時)

課程大綱
導語:案例研討:《小陳主管的煩惱》
理解作為銀行的管理者,不僅需要自己擁有卓越的工作知識、技能和態度,還需要把部屬培養出來,才能夠達成組織的績效和目標。
一、部屬培育技能提升
1、部屬培育概述
部屬培育的概念
部屬培育并不僅僅是指導員工完成工作,部屬培育有多種形式
部屬培育的效果:對部屬進行培育,不僅能提升部屬的工作能力,同時還能夠達到和部屬之間建立信任關系的效果
部屬培育的*時機
2、讓員工進入正確的起步
讓部屬形成正確起步的必要性
讓部屬進入良好起步的步驟以及《點檢表》,讓部屬能夠進入良好的起步
正確的起步是讓“愛”與“嚴格”并存
【 工具1:《正確起步的步驟》及《正確起步檢核表》 】
3、部屬培育的程序
培育對象的能力模型
培育部屬的程序
輔助學習的原則
【 工具2:《部屬培育的能力模型》 】
【 工具3:《部屬培育的程序》 】
【 工具4:《職場內培育預定表》 】
【 工具5:《個別培育計劃表》 】
【 工具6:《輔助學習的原則》 】
4、部屬日常指導之工作指導四階段法
銀行工作指導不佳的案例以及原因分析
*職場工作指導示范,引發工作指導四階段發
通過《工作分解》的方法讓學員掌握完成工作的關鍵步驟
課堂練習:學員工作分解的演練及發表
【 工具7:《工作指導四階段法》 】
【 工具8:《工作分解法》 】
5、部屬日常指導之OJT指導法
什么才是真正的OJT
職場OJT的方法
示范、表揚與批評、OJT的著眼點、OJT優點與局限性
【 工具9:《積極性反饋法》:強化部屬表現優秀的行為 】
【 工具10:《發展性反饋(kui)法》:為部屬不良行為設(she)置障(zhang)礙,提出未來期望和目標】

二、團隊引導技能提升
1、課堂討論:什么是引導,通過引導能夠達成一致
通過引導可以達成什么?有什么好處?可以在什么情形下使用引導技術?
2、引導型上司的三大轉變
從關注事到關注人
用問題解決問題
從關注員工的過去到關注員工的未來
3、管理行為自檢表,了解自己的管理風格,更好地使用引導的方式進行管理
【 工具1:《管理行為自檢表》 】
4、引導應具備的三種能力
能力1:聆聽
聆聽的重要性
聆聽技巧運用測試
聆聽的方法運用
【 工具2:《聆聽技巧運用測試表》 】
能力2:提問
提問的重要性
開放式提問:激發部屬思考
封閉式提問:聚焦部屬結論
未來導向提問:尋找理想狀態和現狀的差距
如何型提問:讓部屬提出解決問題的方法
【 工具3:《開放式提問》 】
【 工具4:《封閉式提問》 】
【 工具5:《未來導向提問》 】
【 工具6:《如何型提問》 】
能力3:回應與反饋
回應的目的及七種形式
有效進行回應的關鍵
回應后的后續跟蹤
【 工具7:《焦點障礙》 】
【 工具8:《二級反饋》 】
5、團隊引導技術應用
澄清目標:幫助團隊建立統一、清晰的目標
創意思維:幫助團隊解決問題
建立一致:幫助團隊根據統一決策制訂計劃并完成
【 工具9:《頭腦風暴》 】
【 工具10:《點子交換》 】
【 工具11:《團隊引導流(liu)程》 】

三、課程回顧與課程結束

團隊培養及技能訓練培訓


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已開(kai)課(ke)時間Have start time

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    參加課程:《部屬培育與團隊引導技能提升訓練》

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蔡錦
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