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組織提效賦能工作坊培訓

【參訓對象】各地產企業or區域公司中高層管理人員、績優員工
【時長建議】7- 14小時

【課程大綱】
前言  
1.議事規則（發聲 共創 聚焦 落實）
2.組織當前存在問題羅列
3.提什么效？怎么提？
4.予誰賦能？怎么賦？
（以下不分(fen)先后順(shun)序，根據企業問題選講）  

第一章 提效篇
方法論一  極簡計劃管理
1.1計劃——全
1.2節點——細
1.3職責——清
1.4跟蹤——強

方法論二  全面信息化管理
2.1高度集成，自主研發
2.2數據采集，集中預警
2.3職能控制，綜合聯動
2.4一塊屏幕，*集控

方法論三  高效團隊執行
3.1以身作則（勇于承擔）
3.2沒有不可能（打鈴交卷）
3.3獎懲嚴格（制度保證）
3.4落實到位（精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)）

方法論四  創建最優協同
4.1資源整合（統籌全局，盤活資源）
4.2換位思考（曉明利害，富有情商）
4.3敲山震虎（關鍵時刻，向上求助）
4.4防微杜漸（重視細節，問(wen)題預(yu)防）

方法論五  流程標準化應用
5.1流程架構設計的原則及步驟
5.2 1131流程要求
5.3一級流程架構設計
5.4二級流程視圖設計
5.5三級流程清單設計
5.6流(liu)程(cheng)(cheng)應用：沿著(zhu)流(liu)程(cheng)(cheng)定(ding)制度、沿著(zhu)流(liu)程(cheng)(cheng)管績效

方法論六  高效會議管理與問責
6.1高效會議管理的機制設計
6.2一對多問責
6.3一對一問責
6.4如何問責？
6.5問責的步驟(zou)及原則(ze)

方法論七  基于經營的糾偏與督導
7.1 監督體系構建
7.2檢查系統建設
7.3督導(dao)四(si)步模式

方法論八  全過程項目管理
8.1 項目管理架構
8.2 項目規劃管理
8.3 項目執行管理
8.4 項(xiang)目結項(xiang)管(guan)理

第二章 賦能篇
方法論九  戰略人才賦能
9.1三級人才決策體系建設（50標）
9.2 三級人才管理
9.3 三級人才培育
9.4 三級人才帶教

方法論十  關鍵崗位人才賦能
10.1 人員保有率（滿崗率、勝任水平）
10.2 關鍵崗位板凳及培養
10.3 關(guan)鍵(jian)崗(gang)位價(jia)值創造及(ji)傳播(bo)

方法論十一  導師+教練
11.1 導師輔導機制建立幫扶文化
11.2 長期教練會談計劃
11.3 及時總結與帶教指導
11.4 日常分享與訓(xun)練體系

方法論十二  因才適用（人才發展）
12.1 知人善任
12.2 權衡取與舍
12.3 將人力資源管理與企業績效結合起來
12.4 打造(zao)良好的人才互動(dong)溝通(tong)機制

方法論十三  基于勝任力的考評體系
13.1 勝任能力體系建設
13.2 勝任等級標準設置
13.3 專業勝任力等級評估
13.4 評估結果應用及賦能發展

方法論十四  考核與激勵
14.1獎與罰并舉
14.2關注所有人和事
14.3使認可個人化
14.4樹立榜樣
注(zhu)：以上培訓內容(rong)會(hui)嚴(yan)格按照“問題(ti)-方法-工具-實操”的(de)邏輯(ji)深入進(jin)行，最終產出解決問題(ti)的(de)策略(lve)及行動計劃體系，預(yu)計問題(ti)改(gai)進(jin)量：4-6個/天(tian)。

組織提效賦能工作坊培訓