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建設高效團隊培訓

一、課程背景：
現代(dai)企(qi)業(ye)中不(bu)缺(que)少有(you)(you)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，但每個(ge)(ge)企(qi)業(ye)都缺(que)少有(you)(you)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)團隊；在這個(ge)(ge)飛快變化和(he)不(bu)斷創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)時代(dai)，成(cheng)功(gong)(gong)不(bu)再是(shi)(shi)(shi)一個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)表現了，而是(shi)(shi)(shi)要協(xie)同企(qi)業(ye)中人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)，人(ren)(ren)(ren)與事，人(ren)(ren)(ren)與性(xing)格，人(ren)(ren)(ren)與利益(yi)等之間(jian)單位累(lei)加的(de)(de)(de)(de)關系，才(cai)能(neng)適應(ying)現代(dai)企(qi)業(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)需求。員(yuan)工是(shi)(shi)(shi)種子(zi)，團隊是(shi)(shi)(shi)土壤(rang)，只有(you)(you)把種子(zi)投入到(dao)適合成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)土壤(rang)里(li)才(cai)有(you)(you)可(ke)能(neng)茁壯成(cheng)長，成(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)團隊沒有(you)(you)失敗(bai)的(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)，失敗(bai)的(de)(de)(de)(de)團隊一樣也不(bu)會有(you)(you)成(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)，團隊建設和(he)管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力已(yi)被公認為(wei)(wei)企(qi)業(ye)*持久的(de)(de)(de)(de)核心競爭(zheng)力。企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)最終是(shi)(shi)(shi)團隊的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)。團隊能(neng)是(shi)(shi)(shi)一盤散沙(sha)嗎？為(wei)(wei)什(shen)么(me)由(you)精英組成(cheng)的(de)(de)(de)(de)團隊卻行動遲緩？沒有(you)(you)差(cha)員(yuan)工，只有(you)(you)差(cha)領(ling)導。不(bu)管(guan)(guan)(guan)你多么(me)優秀，不(bu)能(neng)帶(dai)領(ling)團隊投入工作就不(bu)是(shi)(shi)(shi)優秀的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)者。

二、課程收益：
1、通過了解團隊特征，識別高效團隊，深刻認識高效團隊建設的重要性。
2、掌握高效團隊建設中的6個關鍵要點，練習相關的方法與技巧。
3、掌握如何凝聚人心，鼓舞士氣，使團(tuan)隊(dui)高效率、高質量(liang)完成(cheng)工作(zuo)任(ren)務。

三、課程大綱
第一講、認知力：樹立團隊意識
1、 團隊的力量
.恐怖的螞蟻軍團
.大雁團隊的啟示
.海豚團隊的啟示
2、 善于區分——群體和團體及團隊
.群體、團體和團隊的區別
.理解團隊的構建
3、什么是團隊建設
.視頻分享：每一個人都要承擔責任
.看圖說話：刺猬法則
.團隊階段及其領導型態
.從工作群體到績優團隊
4、 團隊四同——有組織的共同聚合
.心理上相互吸引、行為上相互支持
.利益上相互依存、目標上共同向往
.視頻分享：洗手間的合作
5、團隊自我(wo)診(zhen)斷(duan)的16個角(jiao)度

第二講、辨識力：精選團隊成員   
1、 企業運營的層式
.西游團隊的啟示
.視頻分享：好搭檔是很重要的
.非常7+1團隊的啟示
2、考察品德——千古用人第一標準
.觀其外表、工作考察
.民主評議、困難考驗
.從兔子與獅子的故事看團隊建設
.衡量人才的標準
.視頻分享：星仔是如何變成星爺的
3、 測評才干——垃圾是錯位的財富
.什么是能力
.行為風格測試
.案例研討：面試杜拉拉的什么？
.游戲：團隊階段與領導風格
.諸葛(ge)亮識人用人的七條標準

第三講、文化力：營造團隊氛圍   
1、 文化-以非暴力的方式改變
.著名的猴子試驗的啟示
2、清晰表述——反射入眼，烙印于心
.團隊名稱、口號
.響亮名稱的工作計劃
.練習：團隊組建于文化樹立
3、 塑造儀式——生命之源，意志轉化
.揭英雄榜
.簽軍令狀
.喝壯行酒
.分五彩金
.視頻分享：鋼七連的入隊儀式
.上善禮儀式塑造
.贊美儀式塑造
.師我徒儀式塑造
4、 品牌文化——橋梁載體代代相傳
.傳遞經驗，激發熱情
.發布動態，增強歸屬
.傳遞進度，提升協作
.練習：做一次內刊編輯

第四講、凝聚力：培育團隊精神
1、 一加一到底等于幾
2、體現關心——付出真情謀求快樂
.關心員工的內心感受
.幫助員工應對“關鍵時刻”
.視頻分享：永不放棄
.案例：逛廟會式的公司年會
3、 建立愿景——喚起希望共同關切
.夢想驅動人生
.望梅也能止渴
.使用光環語言
.個人人生戰略
.練習：新員工培訓開場發言
.羅森塔爾效應
3、 晨夕例會——精神打卡每日充電
.先談情感取得信任
.利用夢想尋求共識
.借助故事有效溝通
.視頻分享：奧運會開幕式內幕
.練習：開一場嶄新的晨會

第五講、激勵力：振奮團隊士氣
1、 20激勵法——打興奮劑，開加速器
.高成本激勵
.低成本激勵
.0成本激勵
.案例：如何激勵登山者
.視頻分享：有本事的人吃肉
2、 集體榮譽——感受溫暖，提振士氣
.提高榮譽的“含金量”
.豐富榮譽的內涵
.能量幣機制
.練習：榮譽命名大賽
.圖片故事：教育的蝶變
3、 有效授權——復制自己，成就他人
.盡量放手、顯示信任
.因能授權、有效督導
.永遠支持、取得承諾
.視頻分享：授權的尺度
.猴子管理法則
.練習：判斷張經理工作的可授權性
.YCYA工具
.節點管理工具

第六講、競爭力：提升團隊活力
1、 鯰魚效應——打破惰性，激發斗志
.告別溫水煮青蛙
.內部尋找鯰魚
.外部引入鯰魚
.視頻：總監如何激活部門
2、 傳遞壓力——共同承擔，集中智慧
.公布業績排行榜
.員工表現動態評估
.關鍵崗位員工備份
.按業績安排發言順序
.練習：分解目標壓力傳遞
3、 團隊競賽——你追我趕不進則退
.主題要明確、目標要清晰
.要考慮成本、要考慮對象是否能適應、要控制競賽過程
.做好競賽結果的預測和評估
.PK排名工具
.案例研討：奮戰122天大決戰
.視(shi)頻分享：亮劍精神

建設高效團隊培訓