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高效會議管理 培訓

培訓收益
學員能掌控會前籌劃、會中決策、會后執行的會議全過程，有效化解參會者局部利益矛盾與個體觀念差異，維護管理需求，統一會議共識，達到會議目標。
學(xue)員不(bu)僅能成為一個優秀的會(hui)議組(zu)織(zhi)(zhi)者(zhe)，組(zu)織(zhi)(zhi)高效的管(guan)(guan)理會(hui)議；同(tong)時也(ye)將成為一個良好的會(hui)議主持人、會(hui)議管(guan)(guan)理執(zhi)行人，切實做到高效地開會(hui)，開高效的會(hui)議。

課程內容
一、會議做什么——需求、審核、目標
1、會議需求與目標確認
2、人員組織：必須與應該
3、會議通知：電話確認是底線
4、會前溝通：一對一交流不可少
5、信息傳達：*體的信息傳達
6、會議進程：短、簡、直、果
7、決議跟進：解決與改善
分享：周密方案(an)與會議審(shen)核

二、會議誰來做——七個角色
1、會議組織者
職責、勝任，問題與解決
2、會議主持人
職責、勝任，問題與解決
3、會議提報者
職責、勝任，問題與解決
4、會議參會者
職責、勝任，問題與解決
5、會議列席者
職責、勝任，問題與解決
6、會議記錄員
職責、勝任，問題與解決
7、會議進度員
職責、勝任，問題與解決
8、會議服務員
職責、勝任，問題與解決
分享：會議角色(se)常(chang)見問題及應對

三、會議怎么做——前中后三階段
1、會前必做三件事
2、最精干的會議流程
3、會議決議管理
4、會議決策進程
5、會議現場控制
6、會議結尾要事
分享(xiang)：ST角色預設技巧(qiao)與案例

四、會議高效技巧
1、人人心中領責權
2、精挑細選參會者
3、擅用“民主+集中”
4、莫開“座談“會議
5、會后追蹤并兌現責任
6、人人對會議結果負責
7、會議溝通三區技巧
8、會議進程預設與引導
9、會議決議網絡鏈接技巧
分享：會議中多感官創(chuang)設(she)

五、會議常見問題及解決
1、會議陷入嚴重分歧怎么辦？
2、例會變成了雞肋怎么辦？
3、重大利益確認的會議怎么開？
4、會議中四種常見突發事件的處理？
5、會議中扯皮或毫無熱情，效率低下，怎么辦？
6、會議跑題嚴重，如何糾偏？
7、全體人員對議題毫無共識，怎么辦？
8、多數人在會議中消極懈怠，怎么辦？
9、會(hui)議很(hen)快樂，卻(que)沒有價值，怎么(me)辦？

課程安排
一、會議做什么——需求、審核、目標
1、會議需求與目標確認
2、人員組織：必須與應該
3、會議通知：電話確認是底線
4、會前溝通：一對一交流不可少
5、信息傳達：*體的信息傳達
6、會議進程：短、簡、直、果
7、決議跟進：解決與改善
分享(xiang)：周密方(fang)案與會議審(shen)核

二、會議誰來做——七個角色
1、會議組織者
職責、勝任，問題與解決
2、會議主持人
職責、勝任，問題與解決
3、會議提報者
職責、勝任，問題與解決
4、會議參會者
職責、勝任，問題與解決
5、會議列席者
職責、勝任，問題與解決
6、會議記錄員
職責、勝任，問題與解決
7、會議進度員
職責、勝任，問題與解決
8、會議服務員
職責、勝任，問題與解決
分(fen)享：會議(yi)角色常見(jian)問題及(ji)應對

三、會議怎么做——前中后三階段
1、會前必做三件事
2、最精干的會議流程
3、會議決議管理
4、會議決策進程
5、會議現場控制
6、會議結尾要事
分享：ST角(jiao)色預設技巧(qiao)與(yu)案(an)例

四、會議高效技巧
1、人人心中領責權
2、精挑細選參會者
3、擅用“民主+集中”
4、莫開“座談“會議
5、會后追蹤并兌現責任
6、人人對會議結果負責
7、會議溝通三區技巧
8、會議進程預設與引導
9、會議決議網絡鏈接技巧
分享：會議中多感官創設

五、會議常見問題及解決
1、會議陷入嚴重分歧怎么辦？
2、例會變成了雞肋怎么辦？
3、重大利益確認的會議怎么開？
4、會議中四種常見突發事件的處理？
5、會議中扯皮或毫無熱情，效率低下，怎么辦？
6、會議跑題嚴重，如何糾偏？
7、全體人員對議題毫無共識，怎么辦？
8、多數人在會議中消極懈怠，怎么辦？
9、會議(yi)很快樂(le)，卻沒有價值(zhi)，怎么辦？

師資介紹
專注領域：高效管理溝通
沙田老師
致力于讓管理者——懂溝通擅管理輕松溝通高效管理！
中層干部培訓專家、高效溝通力提升專家
“5+2簡單管理法”創始者
總裁網、北京首創等國內數十家咨詢培訓機構的金牌講師及特聘咨詢顧問
沙田（ST）智慧溝通系統創立與推動者
國際注冊培訓專家，多家專業機構合伙人
曾赴*休斯頓大(da)學進行短期研修(xiu)

沙田概況
男，40歲，十年中層干部素養培訓——管理技能、執行力與管理溝通素養領域，服務五百余家企業。近來重點關注管理溝通素養培訓。
曾任百所高校巡講特聘講師，山東濟南電臺“我能贏”節目特約嘉賓。為講好課程，沙田老師專門學習了拓展訓練技術與心理咨詢技術。
創造性提出“員工就是上帝”的理念，為國內管理界帶來新思路；2008年，品牌課程《金融危機下的員工心態建設》在全國二十余城市巡講，廣受歡迎，掀起國內企業關注員工心態的熱潮。
培訓風格(ge)：有理念有方法；有演(yan)練(lian)有訓練(lian)；足創新多趣味(wei)，有虎頭(tou)更虎尾！

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