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演講技巧培訓課

課程背景：
1、現代社會人類對于自身素質的要求實越來越高了，原因主要來至于社會的競爭壓力。有句話叫著“生存難，發展更難。”要想適應社會發展的需要就必須有在這個社會上謀生的永恒的武器。那么現代社會謀生的手段千千萬萬種，但是有一種手段卻是最不可少的---那就是口才。?
2、我們尤為欣賞的是諸葛亮的舌戰群儒的儒雅和大氣，感慨丘吉爾廣播演講的激情昂揚，羨慕奧巴馬競選辯論的銳利酣暢，敬佩習主席外交談判的寬廣睿智。
3、其實口才并不是名人或偉人的專利，他們也不是天生的口才家，他們的成功經歷并不是神話，而只說明一點，那就是每個人都能成為口才的成功者，關鍵是看你有沒有這樣迫切的愿望和積極行動的決心和恒心。
4、演講已經成為每個人表達自己、捍衛自己、體現自身價值的一種手段，是一種讓看不見的東西被看見的有效途徑。
5、演講對自身未來的發展舉足輕重，。
6、演講與口才已經成為企業考核和評價人才的重要標志之一。
7、本課(ke)(ke)程(cheng)《演說密碼》由具有18年(nian)實戰管理經驗的(de)劉明中(zhong)老師主講，采用(yong)現場演練(lian)、學員分享、PK等(deng)方法進行講解，課(ke)(ke)程(cheng)通俗易懂，讓您在輕(qing)松愉快的(de)學習氛圍中(zhong)感悟演講并不難。

課程收益：
1、學會快速演講的方法與技巧。
2、提升全體管理人員的說服力，為企業創造更高的效益。
3、讓管理者懂得要做好教練必須有較好的演講口才。
4、學會演講能讓大家變得更自信、更從容。
課程對象：企業高管、經理、主管、班組長、全體辦公職員、優秀員工
課程形式：講(jiang)授法(fa)(fa)(fa)、互動演練法(fa)(fa)(fa)、小組討論(lun)法(fa)(fa)(fa)、案例分(fen)(fen)析(xi)法(fa)(fa)(fa)、視頻教學法(fa)(fa)(fa)、學員分(fen)(fen)享法(fa)(fa)(fa)、課后作業法(fa)(fa)(fa)等

課程綱要
第一單元   學習演說的三大改變
1、只要有說話的機會，請你大聲說話
2、停止觀望，開始參與
3、只要講話就動手
第二單元   訓練演說的三大誤區
1、想徹底消除緊張
2、把自己交給別人去判斷
3、肚子里沒墨水
第三單元  訓練演說的三大心態
1、脫口而出
2、熱愛丟臉
3、打開自己，豁出去了
A、打開肢體動作
B、打開你的思維
C、打(da)開心(xin)胸、格局

第四單元   訓練演說的三個學習模式
1、演練：你練習的次數決定你改變的速。
2、點評：幫助別人，成就自己（最高境界）、單刀直入
3、PK：PK競技的目的不在于誰強誰弱，而在于更好地認識自我、完善自我，從而讓自己變得更強大
4、演說者上臺表達影響聽眾的三大板塊
A、內容：7%
B、語音、語調：38%
C、肢體(ti)、體(ti)態語言（行為氣場）：55%

第五單元   演說的五大表達系統
1、眼神表達系統
A、眼神的作用
①拉近與聽眾之間的距離
②幫助演說者控制全場
③幫助演說者在開始的時候快速建立演說自信
B、如何使用眼神?
①、定時掃描，控制全場
②、關注時間為3——5秒，切記不宜時間過長或瞟一眼
2、語音、語調系統
A、吐字清晰
B、語調（簡稱：語音的抑揚頓挫）
3、面部表情系統
A、接近與聽眾之間的距離（微笑是聽眾最樂意接受的面部表情）
B、讓聽眾通過面部表情能看到你所講內容的情緒，讓他（她）更好的身臨其境。
4、體態語言系統
A、身體以正為主，給人一種正氣凌然的感覺
B、手勢的禁忌
C、走動于踱步
5、手勢表達系統
A、手勢使用注意事項
①手勢使用過程中要自然大方，不要過于刻意
②手勢使用分場合大小再決定
B、手勢類型
①敘述型手勢：以圓型為主，分內圓與外圓
②力量型手勢以指、拳、切、劈為主
③引導型手勢以所有象型手勢為主
C、手勢表達需和你所講的內容的速度、節奏同步，以達到自然表達的目的
①聲音感染人
②用肢體動作影響人。
③用狀態、激情(qing)征服人。

第六單元   講稿設計
1、從內容開始設計
2、開場白設計
3、結尾設計
4、內容設計理論
5、即興演講的核心

演講技巧培訓課