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中國企業培訓講師
職位分析與職位說明書的設計技巧
 
講師:楊(yang)思(si)源 瀏覽次(ci)數:1

課程描述INTRODUCTION

 職位分析技巧

 

· 人事經理

培訓講師:楊思源(yuan)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職位分析技巧

【培訓目標與獲益】:
使學員掌握如何職位分析,如何撰寫職位說明書
使公司人力資源管理規范化,奠定人力資源管理基礎
厘清公司人力資源管理脈絡,提升管理的效度
從源頭上優化,構建人力資(zi)源的(de)管理體(ti)系

【課程大綱】:
1.何謂“職位說明書”? 
1.1為什么要做職位分析?如何做職位分析?
1.2職位分析對組織架構的構成,公司兼并,組織發展中的作用
1.3職位分析,職位描述,職位說明書的關系
1.4職位(wei)分析,職位(wei)說明書(shu),其(qi)他人力資源體系(xi)的(de)設計構成(cheng)關系(xi)

2.職位分析與職位說明書在人力資源管理中的作用
2.1招聘、錄用員工依據;
2.2制定績效考核;
2.3制定薪酬政策;
2.4員工培訓的依據;
2.5員工晉升與職(zhi)業(ye)發展

3.職位說明書的撰寫要點
3.1基本要求
3.2撰寫要點
3.3各項目要(yao)點分析

4.工作職責描述的原則
4.1職責項目特點
4.2職責項目排序
4.3工作職責必須保證三大要素
4.4如何衡量工作職責的標準(zhun)

5.工作職責描述常見錯誤分析 
5.1工作活動描述過多,未反映活動的結果。 
5.2用詞不準確,無法反映該職位的工作過程和角色。 
5.3只有結果,活動過程的描述模糊。 
5.4羅列職責的過程性結果。 
5.5各項職責有相互排斥的內容。 
案例: 職位說明書樣本分析(一)
職位說明書樣本分析(二)
職位說明書樣本分析(三)

6.職位分析與職位說明書常見問題分析與解決對策
6.1部門職責分解不充分、不完全,
6.2工作范圍的劃分不合理、不全面
6.3職責描述不符合要求
6.4職位概要描述不符合要求
6.5上下級架構未能厘清,多頭領導,
6.6任職資格撰寫的誤區(學歷,經驗,要求過高或過低……)
6.7基本素質和知識技能混淆/重疊 
6.8由誰(shui)來撰寫職業造成的(de)問題

7.課堂案例分析,課堂練習
職位結構與設置問題分析
工作職責描述問題分析與練習
客戶案例分析
客戶典型職位描述輔導練習
課(ke)綱下載:職位分(fen)析(xi)與職位說(shuo)明書的設計技巧

職位分析技巧

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