課程描述INTRODUCTION
人力資源規劃 培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源規劃 培訓
課程背景
在激烈(lie)的(de)市場競爭中,企(qi)業的(de)穩(wen)步、持(chi)續(xu)發展,需要(yao)持(chi)續(xu)不斷地(di)引進、錘煉(lian)適(shi)用型人(ren)(ren)(ren)才(cai)。那么,如(ru)何(he)制(zhi)定基(ji)于(yu)戰(zhan)略(lve)的(de)人(ren)(ren)(ren)力(li)資源規劃?如(ru)何(he)進行人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)盤(pan)點?如(ru)何(he)建立強有力(li)的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)體(ti)系(xi),支撐組織(zhi)的(de)快速(su)發展?如(ru)何(he)構架有層次,有梯度(du)的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)矩陣系(xi)統?對于(yu)儲(chu)備人(ren)(ren)(ren)才(cai),應如(ru)何(he)進行持(chi)續(xu)性的(de)培養(yang)、跟蹤、考評以(yi)及退(tui)出安置?《人(ren)(ren)(ren)力(li)資源規劃實(shi)務》課程不但(dan)深(shen)入講解(jie)什么是基(ji)于(yu)戰(zhan)略(lve)的(de)人(ren)(ren)(ren)力(li)資源管(guan)理,還將(jiang)結合大量的(de)案(an)例及實(shi)操,使學員掌握(wo)制(zhi)定人(ren)(ren)(ren)力(li)資源規劃和人(ren)(ren)(ren)才(cai)盤(pan)點、儲(chu)備人(ren)(ren)(ren)才(cai)選(xuan)拔、培養(yang)等方面的(de)思路、方法(fa)和工具。
課程收益
了解戰略性人力資源管理的內涵
掌握人力資源規劃的流程
掌握人才盤點的方式和方法
掌握人才梯隊建設的流程和方法
課程對象(xiang):銀行決策層、人力資源部相關(guan)人員
課程大綱
第一單元:基于戰略的企業人才開發系統
小組討論:企業戰略VS人才戰略
小組討論:時代特點對企業的人力資源管理帶來哪些機會和挑戰?
案例討論:無法擴張的某集團
企業三大開發系統
案例討論:砸瓶子還是造蓋子
企業發展(zhan)(zhan)階段與組織發展(zhan)(zhan)
第二單元:人力資源規劃的基本理念
人力資源規劃的意義
成熟型與成長型人才
三個人才渠道的開辟
三個層面的組織發展
薪酬、績效與組織發展
人才的穩定性與流動性
個人職業生涯與企業晉升通道
案例分析:企業四大用人機制
人力資(zi)源(yuan)規劃的五大流程
第三單元:人力資源規劃的基礎---人才盤點
一、任職資格管理
案例分析:如何運用任職資格進行評價?
二、關門盤點:人力資源主導盤點
行動學習:人員流動性分析
行動學習:人員結構分析
行動學習:職位結構分析
行動學習:人均勞產率分析
三定分析
員工滿意度分析
關門盤點的流程和注意事項
三、開門盤點:業務部門圓桌會議盤點
開門盤點的流程和注意事項
四(si)、行動學習(xi):定義(yi)核心素質模型
第四單元:人力資源規劃的內容
一、預測未來的組織結構
二、制定人力供求平衡計劃
案例分析:因業務變更所需增加的人員數量及其層次
案例分析:因員工變動所需補充的人員數量及其層次
案例分析:因內部成員升遷而發生的人力資源結構變化
三、制定人力資源征聘補充計劃
小組討論:內部提升或向外征聘以何者為先?
外聘選用何種方式?
外聘所選用的人力來源如何?有無困難?如何解決?
如果是內部提升或調動,其方向與層次如何?
四、制定人員培養計劃
對內:遴選現有員工,加強知識及工作技能培訓
對外:積極獵取少量的且未來極需的人才,避免此種人才缺乏
五、制定人力使用計劃
案例分析:職位功能及職位重組
工作指派及調整
升職及選調
案例分析:職務豐富化
六、過(guo)剩人力資(zi)源管(guan)理(li)
第五單元:人才梯隊建設
什么是高潛人才?
如何甄選高潛人才?
案例分析:某公司的后備人才選拔方式
人才梯隊培養方式匯總分析
行(xing)動學(xue)習:為某崗位制定(ding)學(xue)習護(hu)照
人力資源規劃 培訓
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