團隊建設與執行力提升
講師：許哲銘 瀏覽次數(shu)：2641
課程描述(shu)INTRODUCTION
團隊建設,執行力
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一講：知(zhi)己知(zhi)彼百戰不殆
1.認識自己：鑒(jian)別(bie)內(nei)在素質(zhi)、了解自我風格(ge)
2.認(ren)識他人：認(ren)識個(ge)別(bie)差異、善用不同才華
3.關注(zhu)人性：洞察(cha)人性心理、滿足內在(zai)動機
4.因人(ren)而(er)異：不(bu)同溝通手法、融洽團隊氛圍
第二講：PDCA四型性格解析
1.自(zi)我測(ce)試-問卷(juan)測(ce)試性格
2.性格(ge)分類-剖析性格(ge)維(wei)度(du)
3.對(dui)號入座-探索(suo)性格類(lei)型
4.分組討論(lun)-團隊互動(dong)學習
第三講(jiang)：四大性格類型的人際溝通風(feng)格解析
1.以理服人(ren)的創新型
跳躍式思考(kao)、理性分析、邏輯思考(kao)
客(ke)觀(guan)的條件、從潛意(yi)識與事物(wu)做關聯
2.以利誘人的(de)行(xing)動型
非正(zheng)式(shi)型態、喜(xi)歡(huan)腦力(li)激蕩
偶爾進行討(tao)論、重視(shi)效率、真(zhen)實體驗
3.以法(fa)治人的行政型
按部就班(ban)、不太(tai)腦力激蕩(dang)、關(guan)注細節
直指重點(dian)、強調(diao)正(zheng)確、直奔主題
4.以情(qing)動人(ren)的調和型
動(dong)之以情、維(wei)持(chi)和(he)諧、富同情心
玄外之音、個(ge)人化(hua)的、較為(wei)婉(wan)轉
第四講：團隊成員(yuan)協作的沖突(tu)與(yu)化(hua)解技巧
1.創新型(xing)與行動型(xing)的沖突與化解
2.創新型與(yu)行政型的沖突與(yu)化解
3.創(chuang)新型與(yu)調和型的沖突與(yu)化解
4.行動(dong)型與(yu)行政型的沖突與(yu)化解
5.行動型與(yu)調和(he)型的(de)沖(chong)突(tu)與(yu)化解(jie)
6.行(xing)政型(xing)與(yu)(yu)調和型(xing)的(de)沖突與(yu)(yu)化解(jie)
案例解(jie)析：公司內多個部(bu)門之間(jian)的沖突案例（采(cai)用互(hu)動(dong)討論、角色扮(ban)演、小(xiao)組PK等多種形式(shi)）
第五講(jiang)：建設高效(xiao)執行團(tuan)隊的領(ling)導(dao)藝(yi)術
1.如(ru)何(he)放對正(zheng)確(que)位置(zhi)：化平(ping)凡(fan)為不凡(fan)
2.如何(he)進行高效(xiao)溝通：化單向為多向
3.如何化(hua)解團(tuan)隊(dui)沖突：化(hua)干戈為玉帛
4.如何激勵團隊士(shi)氣：化低(di)潮為高潮
5.如(ru)何培植團(tuan)隊文(wen)化(hua)：化(hua)負面為正(zheng)面
6.如(ru)何(he)紓(shu)解工作壓力：化壓力為(wei)動力
7.如何建設完(wan)美(mei)團(tuan)隊：化獨樂(le)為眾樂(le)
8.如何高(gao)效解決問題：化(hua)復雜為簡單
9.如何提升(sheng)執行速度(du)：化(hua)被動(dong)為主(zhu)動(dong)
10.如何強化執行管理：化規律(lv)為韻律(lv)
案例解析：盡(jin)責的王副總（采用互動討論、角色扮(ban)演、小組PK等多種形式）
第六講：團隊執行力低下(xia)的十大原因
1.目標不清(qing)晰(xi)不統(tong)一
2.利(li)益(yi)沖突價值淡化
3.組(zu)織分工界定模(mo)糊
4.職能(neng)和權責不明確(que)
5.團隊(dui)精神渙散互不協作
6.性(xing)格差異造成矛盾沖(chong)突
7.溝通不暢產生嚴重(zhong)內耗
8.執行(xing)鏈條(tiao)脫(tuo)節效率(lv)低下
9.忽(hu)略團(tuan)隊向心力的培(pei)育
10.缺(que)乏團隊良性互督機制
第七講：提升團隊執行的葵花寶典
1.營造(zao)良好的團隊氛圍
2.尊重和欣賞個別(bie)差異(yi)
3.正確評價(jia)自己和別人
4.換位(wei)思考的多贏思維
5.選擇(ze)適當(dang)的(de)協作(zuo)方式
6.要尊重他(ta)人的主(zhu)導權
7.爭取高層人士的支持
8.制訂明(ming)確(que)職(zhi)責說明(ming)書
9.優化(hua)與縮短企業流程
10.有(you)效運用扁平(ping)化組織
11.建立信息(xi)化執行系(xi)統
12.有效及時的反饋機制
第八講(jiang)：提升執行力(li)的實戰問題解(jie)決
1.團隊間溝通(tong)下(xia)達任務，執行緩(huan)慢甚至完全(quan)沒有結果(guo)反饋(kui)怎(zen)么辦？
2.團隊成員說一(yi)套做(zuo)一(yi)套，執行力度完全不到位怎么辦(ban)？
3.跨部(bu)門執行任務(wu)時，成員間互不配合、推托推諉怎么辦？
4.團隊成員存(cun)在本位主(zhu)義(yi)、個人主(zhu)義(yi)怎么(me)辦(ban)？
5.面對(dui)緊急(ji)事件，不(bu)能迅速應(ying)對(dui)甚至遲遲沒(mei)有任何(he)溝通執(zhi)行怎么(me)辦？
6.團(tuan)隊目標(biao)雖然達成一致，但是經常造成很多(duo)沖突誤解，內部溝(gou)通(tong)協調(diao)耗費巨大(da)，最終執行效能也大(da)大(da)降低怎么辦？
案(an)例分析：根(gen)據現場學員(yuan)提供的真實案(an)例進行解(jie)析（采用互動討(tao)論、小組(zu)PK等多種形式）
第九講：課程總結
1.總(zong)結(jie)：PDCA性格密碼的回顧與總(zong)結(jie)
2.釋疑(yi)：團隊或執行難(nan)題的回答與釋疑(yi)
3.探討：現(xian)實工作中案例問題的再探究
4.討論(lun)：知識運用的團(tuan)隊(dui)討論(lun)心得分享
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/5274.html
已開課時間Have start time
- 許哲銘
[僅限會員]
中層管理內訓
- 《MTP中層管理技能提升課 王(wang)克進
- 做個會帶人會管人會幫人的中 侯春梅
- 中層管理者角色定位與卓越管 陶躍
- 《MTP中層管理能力訓練》 何振銘
- 《中層角色認知及專業能力提 翟(zhai)紅亮
- 管理無界——中層管理者管理 管靜波
- 破局企業經營管理增長實戰攻 劉成熙
- 《中流砥柱—中層干部管理能 粟長(chang)風
- MTP-中層干部核心管理技 范遠飛
- 新時代的中流砥柱：中層領導 宋致旸(yang)
- 《MTP中層管理綜合技能全 秦超
- 《行穩致遠?微利時代中層管 馬藝