課程(cheng)描述INTRODUCTION
任職資格體系建設培訓
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
任職資(zi)格體系與(yu)員工能力發展
課程大綱
.解析任職資格體系在西門子、谷歌、華為等名企的實踐應用
一、課程收益
1.深刻理解任職資格體系在人力資源管理模塊中的位置和地位;
2.掌握員工雙重晉升機制和長期激勵機制的核心內容;
3.深入掌握任職資格體系包括的內容和技術;
4.掌握職位體系設計技術;
5.掌握任職資格等級標準設計技術;
6.掌握任職資格等級認證技術,真正實現認證評價的簡潔、有效、客觀、公正;
7.掌握如何通過任職資格體系的有效管理,解決人才梯隊建設問題;
8.了解和理解其它優秀企業任職資格管理實踐,提升能力管理水平。
9.掌握基于任職資格體系的培訓課程體系設計技術,構建員工學習地圖,系統培養企業人才梯隊;
10.掌握基于企業能力的薪酬寬帶設計技術,充分發揮能力薪酬在員工激勵中的重要作用。
11.特別收獲(huo):學(xue)員將(jiang)獲(huo)得課程工具包(bao)(bao),回企業(ye)后(hou)按工具包(bao)(bao)的方法可以輕(qing)松(song)地(di)將(jiang)知識和技能轉授給(gei)企業(ye)其他人員,對企業(ye)內(nei)部自己建立任職資格(ge)體系(xi)有極大的幫助。
二、學習對象:企業中高層管理者、人力資源管理者。
三、學習時長:二天(12小時)。
四、學習導師:鐘虹添博士。
五、學習方式
1. 案例式教學:課程中穿插大量實戰案例的講解與分析,結合知識講解+全景咨詢案例呈現+工具與表單應用+學員公司實況討論+顧問式點評等方式,實戰性、實用性超強。
2. 互動式教學:理論、方法與案例、角色扮演、游戲、情境模擬、階段練習等高度結合,學員在快樂中學習、 快樂中成長。
3. 個性(xing)化(hua)教(jiao)學(xue):培訓現場解答學(xue)員(yuan)提出的(de)(de)個性(xing)化(hua)的(de)(de)各種(zhong)人(ren)力資(zi)源管理、任職(zhi)資(zi)格體系建(jian)設等方面的(de)(de)問題(ti),為(wei)企業、學(xue)員(yuan)解決實際工作中(zhong)遇到的(de)(de)各種(zhong)困惑和難題(ti),享(xiang)受超(chao)值服務。
六、課程大綱
第一講 什么是任職資格
一、人力資源管理理念的變化:人事-人力資源-人力資本;
二、企業發展階段與“人才驅動型組織”,及其特征;
案例:國內著名企業華為、阿里等打造人才驅動型組織的主要措施。
三、任職資格定義;
四、任職資格與能力素質模型的區別;
五、任職資格與員工職業化發展;
六、任職資格管理的本質;
課堂研討1:人才管理與(yu)任職資格體系
第二講 如何構建任職資格體系
一、任職資格體系基本柜架及設計思路
二、任職資格職族、職類劃分
1. 劃分職位族、類的目的
2. 運用職位族、類劃分建立職位發展通道
3. 職業發展通道設計.雙重晉升機制
案例:西門子的職業發展通道設計,及其設計的背景和思路。
課堂研討2:職族劃分(fen)應考(kao)慮哪些因素
三、員工職業發展設計
1. 職業發展通道路線圖
2. 設計職業發展通道的意義
3. 管理人員職業發展通道設計
4. 營銷人員職業發展通道設計
5. 研發人員職業發展通道設計
6. 職能人員職業發展通道設計
案例:華為的職業發展通道設計,及其設計的背景和思路。
課堂(tang)練習3:職位體系設(she)計與(yu)職業(ye)發展(zhan)通道設(she)計
四、任職資格等級標準構成
五、任職資格等級標準設計
1.資格標準建立(知識、經驗和技能提煉)
案例:谷歌的資格標準系統
課堂練習4:建立某職類二級資格標準
2.素質標準開發(素質指標庫開發、素質指標提取和定義、素質指標評價)
案例:西門子的體系標準系統
課堂練習5:BEI分析和編碼
課堂練習6:素質項關鍵行為編寫
3.行為標準建立(工作行為、職業行為,工作標準開發原則、步驟、方法舉例)
案例:華為的行為標準系統
課堂(tang)練習7:行為標準設(she)計
第三講 如何進行任職資格認證與評估
一、任職資格認證體系的重要意義
二、任職資格認證過程
三、任職資格認證的方法(結構化行為訪談、文件筐測試、素質測評、職業化水平認證、述職評審等等)
四、任職資格等級認證管理
案例:西門子的資格認證體系與認證方法
課堂(tang)練習8:任職資格等級認證
第四講 任職資格管理應用
一、任職資格管理體系在人才管理中的重要作用
二、員工能力管理地圖
三、任職資格管理的應用范圍(職業發展通路、人才梯隊建設、培訓課程體系設計、薪酬激勵)
案例:華為(wei)任(ren)職資格(ge)體系(xi)的(de)應用案例,及帶來的(de)作用
四、任職資格與人才梯隊建設
1.設計人才梯隊體系
2.人才梯隊建設的步驟和流程
3.人才培養課程體系的來源
4.人才培訓需求分析
5.任職資格體系與培訓課程規劃
6.構建人才學習地圖
7.人才培養的三個階段
8.人才培養的五種方式
9.人才培養的20種方法
案例:西門子以任職資格位基礎的人才培養體系案例。
課堂練(lian)習9:規劃(hua)設計(ji)以任職資(zi)格為背景的人(ren)才培養體系(xi)與課程
五、資格認證結果與薪酬管理
1.認證結果與薪酬設計
2.基于能力的寬帶薪酬設計
案例:谷歌以任職資格/能力為依據的薪酬管理設計方法和思路
課(ke)堂研討(tao)10:任職(zhi)資格認證結果如何與薪酬管理結合
任(ren)職資格體系與員工能力發展
轉載://citymember.cn/gkk_detail/52855.html
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