課程描述INTRODUCTION
責任勝于能力培訓課
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
責任勝于能力培訓課
課程目的:團隊責任與執行力
課程內容
(第一天9:00-12:00;14:30-17:30)
前言
打造:鷹雁團隊職業精神
1.鷹雁團隊—責任認知導入
2.學習鷹的特質與精神讓我們成長
3.學習雁的特質與精神讓我們超越
4.鷹雁團隊職業精神的意義
5.現階段員工在職精神普遍存在的問題
課程互動:鷹雁團隊責任與(yu)執行(xing)力(li)的意義
第一模塊 任:我們應有的認識
1.無論獅子、羚羊還是人類為什么要奔跑
2.目前企業面臨的三大責任問題分析
3.企業為什么導入員工在職精神的培訓?
課程互動:責(ze)任表現的(de)三種情景模擬(ni)
第二模塊 會危機:呼喚責任
1.兩個關鍵問題
2.請思考:一個優秀的員工為什么首先是具有社會責任感的員工?
3.呼喚這個時代員工的民族性、榮譽感和凝聚力,為什么上升到社會責任感?
4.如此“不負責任”的員工的一般表現
5.社會責任呼喚我們的凝聚力!
6.企業危機呼喚我們的責任心!
視頻教學:從《中日對話》中的(de)感悟
第三模塊 讀責任,何為責任?
1.責任是什么?人們為什么對責任敬而遠之?
2.我們來認識一下員工缺乏責任心導致的現場管理問題:圖片教學
3.現場管理現狀之一:臟亂差
4.生產管理現狀之二:在制品堆積如山
5.現場管理現狀之三:生產效率低下
6.現場管理現狀之四:工作方法缺失
7.生產管理現狀之五:不良品層出不窮
8.環境、態度、成就與責任的關系
9.為什么說:弱者逃避責任強者承擔責任
10.沒有該不該承擔責任,
11.只有要不要承擔責任!
課程互動:責任(ren)在你家后花園
第四模塊 讀自己:
我在為誰而工作?
我在為誰而工作
1、為什么要工作
2、工作是要用生命去做的事
3、工作有關于生命的意義的問題
4、你是否珍惜目前的工作機會?
5、對工作心懷感激
責任勝于能力
1、在成長中體悟責任,在卓越中升華責任
2、責任是職業精神的源頭
3、責任心:驅動自我的內在動力
4、對工作負責就是對自己負責
5、責任促使職業常青
6、全力以赴,用100%的熱情做1%的事情
7、用100%的熱情做1%的事情
8、做事不到位,不如不做
9、認真做好每一個工作細節,做好在職的每一天
在成長中體悟責任在卓越中升華責任
1、強烈的工作意愿
2、以身作則,尊重自己
3、做正面、積極、正派的人
4、搞清楚你要的和不要的
5、時刻提醒自己的責任
6、愛崗:明確職業理念
7、敬業:明確職業心態
8、服從:明確職業規則
視頻教學(xue):杯子與(yu)水(shui)的哲學(xue)
第五模塊 責任:有效激勵
1.努力成為新時代具有高度責任感的員工
2.通過行為塑造激勵自己
3.員工執行力開發的關鍵環節----激勵
4.公平公正的原則與責任的關系
5.責任:不公平激勵產生的結果
6.責任:正確的激勵產生結果
7.為什么要重視即時激勵?
8.城門立木,千金一諾的典故說明了什么?
9.非物質激勵為什么是這個時代員工最關注的焦點
視頻教學:責任:讓你的(de)員(yuan)工(gong)快樂工(gong)作的(de)25種(zhong)方法
(第二天9:00-12:00;14:30-17:30)
第六模塊 責任:融入組織,改變自我
1.全心投入工作
2.工作步調快
3.專注于高附加值的工作
4.熟練工作
5.集中處理
6.簡化工作
7.比別人工作時間長一些
視頻(pin)教學:責任就(jiu)在你的工作、生(sheng)活中(zhong)
第七模塊 責任:積極心態,創新超越
1.認識情緒與壓力,讓自己輕松工作
2.員工EQ情緒在工作中的體現
3.員工七種情緒改善之道
4.如何利用員工(EQ)情緒高的表現
5.如何幫助員工(EQ)情緒低的困惑
6.正確理解心理衛生和心理健康
7.包容之心,一個時代的真心呼喚
8.責任教會我們發現問題和改善問題
9.責任在這些問題的根源中尋找解決方案
視頻教(jiao)學:《我們的責(ze)任》:老鷹教(jiao)小鷹片段
第八模塊 責任:團隊意識與職業發展
1.團隊意識的基本概念
2.認識團隊
3.團隊的定義
4.團隊構成的特點
5.團隊精神的具體內涵
6.團隊精神核心
7.團隊結構的差異與區別
8.何為團隊沖突
9.團隊何為有沖突?
10.用西游記的故事談團隊管理
11.我們在團隊管理中有沒有緊箍咒?
12.你的團隊這樣管理
13.團隊的成長階段:你的責任
課程互動:四種沖突管(guan)理的情(qing)景模(mo)擬(ni)
第九模塊 責任:不折不扣,超強執行力
1.對執行力的理解
2.好執行力培養要解決的問題
3.執行力就是員工對職責執行的能力
4.執行力就是不折不扣得到結果
5.結果觀點三個不等式
6.看看九段秘書如何做結果?
7.一對一責任:千金重擔眾人挑,人人頭上有責任!
視(shi)頻(pin)教(jiao)學(xue):《買火車(che)票的故(gu)事(shi)》帶給我們的關(guan)于(yu)執行(xing)力的啟(qi)示
責任勝于能力培訓課
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