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學習團隊建設管理培訓班

培訓對象：適合企業適合中高層企業管理人員、企業內部任何崗位。（普通一班不超過40人）
培訓時間：1-2天(tian)(6-12小(xiao)時)

培訓目的：
.通過打造向心團隊、創造*成本
.奠定信任理解基礎、提升執行能力
.疏通協調溝通渠道、實現組織凝聚
.予實現企業共同的目標、愿景作鋪墊
.為組織塑造建立共同價值觀念打基礎

課程設計：
本(ben)課(ke)程是(shi)張杰一老師(shi)以“半(ban)部論語(yu)治天(tian)下”課(ke)程依據上，設計出(chu)的(de)(de)一套(tao)新版本(ben)的(de)(de)團隊領導課(ke)程，其特(te)色是(shi)強(qiang)調領導管理行為之前的(de)(de)【帶人帶心(xin)(xin)】部分(fen)，通過“心(xin)(xin)”的(de)(de)認同，改變管理團隊的(de)(de)行為模式(shi)和組(zu)(zu)(zu)織績效。在(zai)(zai)本(ben)課(ke)程中，將展示各種領導風格與下屬模式(shi)的(de)(de)十六(liu)種組(zu)(zu)(zu)合(he)，在(zai)(zai)不(bu)同的(de)(de)組(zu)(zu)(zu)合(he)下，行為模式(shi)的(de)(de)差異性，從而強(qiang)調“不(bu)患人之不(bu)己知患不(bu)知人矣”管理中心(xin)(xin)思想。同時在(zai)(zai)人治治心(xin)(xin)的(de)(de)基礎(chu)上，獲得員工更(geng)高滿意度(du)、配合(he)度(du)，提升執行效率，激發(fa)工作熱情、彰顯組(zu)(zu)(zu)織整體績效與成果。

學員受益：
1、促進組織隊內部溝通更有效
2、加強員工與公司溝通和理解度
3、暢通部門間有效的溝通協作渠道
4、尋找個人目標與企業愿景的切合點
5、提(ti)升責任(ren)承諾意識，強化執行(xing)效果(guo)

培訓內容：
一、企業文化的理論知識
目的：企業文化的知識，重點引申介紹受訓企業文化。團隊是一切文化共性的東西，有效執行體現追求企業文化的方向，*成本更是體現追求企業文化的結果。
1.1課程介紹
1.2企業文化的理論基礎CIS
1.3個人目標與組織共同愿景
1.4實踐理(li)論：分組練習(xi)

二、團隊建設的基礎：信任
目的：一切組織建設的基礎在于信任，沒有信任的組織無從凝聚，更不用說創造*的成本、有效地執行、團隊的凝聚了。
2.1培訓項目：信任依靠
2.2遞進項目：信任的來源
2.3理解是信任的基礎
2.4執行(xing)是(shi)信任的行(xing)為表現

三、團隊的現狀與問題
目的：團隊的概念可以說是每個員工都知道，可為什么從行為上的表現來看，我們發現還是需要培訓呢？全世界最遠的距離是從頭到腳。知道與認同和行為表現還有非常大的距離。所以就培訓角度講必須讓學員清楚地意識到問題的存在，才能通過培訓得到改善與進步，達到執行過程的有效到位。
3.1心理洗腦：圖形游戲
3.2錢商訓練：錢的培訓
3.3思考探索：合作與競爭
3.4假想案例：人工智能(neng)機器(qi)人的制造

四、團隊建設的工具
目的：了解到問題的存在，就可以探討解決的方法，使用怎樣的工具，配合執行和追求*成本的績效。
4.1專題討論：從電梯的鏡子開始
4.2建設工具：溝通第一生產力
4.3心理游戲：雪絨花

五、組織建設的目的
目的：我們知道我們需要改善，可我們到底該改善成什么樣子，什么是*成本的組織呢，我們的距離在哪里呢……
5.1配樂演講：雁行理論與企業文化
5.2黃*理論

六、下午茶時間：休息也培訓（*）
目的(de)：大公司的(de)辦公時(shi)間(jian)(jian)中都有下午茶(cha)時(shi)間(jian)(jian)，可對于短(duan)短(duan)的(de)一(yi)兩天培(pei)(pei)訓(xun)(xun)時(shi)間(jian)(jian)是(shi)非(fei)常(chang)寶貴的(de)。張杰(jie)一(yi)老師創造的(de)獨特培(pei)(pei)訓(xun)(xun)形式——情景培(pei)(pei)訓(xun)(xun)系列，讓(rang)您的(de)減壓(ya)放松時(shi)間(jian)(jian)也(ye)同(tong)樣不會(hui)浪費，學(xue)員依然可以地(di)得到放松與休息，同(tong)時(shi)我(wo)們(men)的(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)確仍(reng)在無(wu)聲(sheng)無(wu)色地(di)進(jin)行。張杰(jie)一(yi)老師認(ren)為這才是(shi)21世紀(ji)的(de)超值培(pei)(pei)訓(xun)(xun)服(fu)務。

七、*成本：實例一垂直溝通模擬
目(mu)的(de)：培訓(xun)要有效果(guo)，理論(lun)必(bi)須要深入實踐(jian)。第七、第八兩個(ge)部分是著重(zhong)通過企業案(an)例(li)的(de)實例(li)分析，來提出問題(ti)，尋找改善之(zhi)道(dao)。從而達(da)到*組合(he)、*成本的(de)培訓(xun)中心思(si)想。

第七部分 著眼點在于企業內部領導與下屬的垂直溝通中存在的不必要的消耗和影響執行的問題。通過案例分析使學員能為企業共同實現降低成本、提升績效的培訓根本目的。
7.1企業內部三項協作
7.2實例剖析：垂直溝通的藝術
7.3培訓項目(mu)：猜數字

八、*成本：實例二跨部門協調
目的：培(pei)訓(xun)要(yao)有效(xiao)果，理論必(bi)須(xu)要(yao)深入實踐。第(di)七、第(di)八兩個部分是著(zhu)重(zhong)通過企業(ye)案例(li)的實例(li)分析，來提出問題，尋找改善之道。從而達到*組合、*成本的培(pei)訓(xun)中心思(si)想。

第八部分 著眼點在于企業內部同級部門間的協調溝通工作中存在的問題。通過案例分析使學員能為企業共同實現降低成本、提升績效的培訓根本目的。
8.1電影演變：向左走、向右走
8.2中心(xin)思想：部門間工作的協(xie)調

九、個人與組織建設的必然關系
目的：讓學員明白個人的小問題會直接影響到組織的成敗，幫助大多數學員克服個人心理上的常見障礙。從而完善企業人的職業素質，提升企業執行能力。
9.1心理測試：社交恐懼癥的克服
9.2遞進項目：燦爛
9.3回饋項目：感恩的心

十、講師的回饋
目的：接受培訓是辛苦的。上一天的培訓可比工作一天還要勞累。在這里張杰一老師為了感謝學員的支持和參與，特意準備一份禮物回饋給各位學員。也希望學員能把短短的培訓中感觸與感悟能帶到自己的工作中去。
10.1問答故事：女人真正需要什么
10.2配樂訓練：把關懷送給身邊人
祝大家在工作中找回自我、在工作中得到快樂每一天！
.由于培訓內容準備得比較多；講師將按培訓當日實際情況，調整部分內容，盡情諒解
聲明：情(qing)(qing)(qing)景式(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)系(xi)列(lie)課(ke)程屬張(zhang)杰一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)原(yuan)創(chuang)系(xi)列(lie)專(zhuan)題，情(qing)(qing)(qing)景式(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)方式(shi)(shi)系(xi)張(zhang)杰一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)原(yuan)創(chuang)培(pei)(pei)訓(xun)方法(fa)。該系(xi)列(lie)培(pei)(pei)訓(xun)中有著大(da)量的(de)(de)互(hu)動、測(ce)試、案例分(fen)析、小(xiao)組討論等，絕(jue)大(da)多數是屬于杰一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)原(yuan)創(chuang)設計。情(qing)(qing)(qing)景式(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)系(xi)列(lie)課(ke)程其(qi)中的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部分(fen)課(ke)程以獲取課(ke)件專(zhuan)利，另有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部分(fen)也正在申(shen)請(qing)之中。這(zhe)些互(hu)動能使學員能充(chong)分(fen)體會到(dao)培(pei)(pei)訓(xun)目的(de)(de)和培(pei)(pei)訓(xun)意義(yi)。同(tong)時出于制作培(pei)(pei)訓(xun)大(da)綱的(de)(de)角度，無法(fa)將這(zhe)些內(nei)容全(quan)部一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)呈現(xian)，盡情(qing)(qing)(qing)諒解！

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