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中國企業培訓講師
構建結果導向模式的執行力體系
 
講師(shi):宋小平(ping) 瀏覽(lan)次數:2547

課程描述INTRODUCTION

執(zhi)行力體系建設培訓

· 中層領導

培訓講師:宋小平(ping)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

執行力體系建設培訓

課程背景:
各位企事業單位負責人、企業老板:
您的單位或企業存在下列管理問題嗎?
為什么老板有偉大的理想和很好的規劃,卻無法實現?
為什么同行業兩個企業經營戰略策略雷同,產生的績效卻大不相同?
為什么公司員工人數和薪酬不斷增加,可企業的利潤卻沒有增加?
為什么戰略思路不錯、做起來就錯了?說得對卻做不對?
為什么制度、規范都很完善,卻就是執行不下去?
為什么激勵大會,員工聽聽感動,想想激動,回去不動?
為什么總是議而不決、決而不行、行而無果呢?
為什么經理人變成了“思想家”,而業績卻無提升?
為什(shen)么?……究其根源就是執行(xing)力問題!

管理執行力低下,已經成為制約企業管理提升、制約企業核心競爭能力再造的*弊端,成為造成企業隱性成本加大、效率下降、利潤流失的黑洞。宋小平老師在研究、吸收國內外眾多成功企業管理機制、模式、體系的基礎上,通過對中國民營企業內部管理深入考察、研究,對提升管理執行力問題深入研討和思考,傾力精心編寫了《構建結果導向模式的執行力體系》培訓課程,為老板解決企業存在的執行力問題,突破企業管理瓶頸,擺脫原有的思維模式,幫助企業從根本上突破提升執行力的各種障礙,實現企業管理機制的再造與提升,實現企業管理執行力的全面升級與跨越!
培(pei)(pei)訓(xun)目標:通(tong)過該課程的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)學習(xi),使企(qi)業管(guan)理人員洞悉管(guan)理執(zhi)(zhi)行(xing)力不(bu)到位的(de)(de)危害,領悟(wu)構(gou)建結(jie)果(guo)導(dao)向執(zhi)(zhi)行(xing)力體(ti)系的(de)(de)理念,領悟(wu)以(yi)結(jie)果(guo)為(wei)導(dao)向的(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)力體(ti)系架(jia)構(gou)的(de)(de)核心要素(su),知曉以(yi)往執(zhi)(zhi)行(xing)力差的(de)(de)根源,掌(zhang)握(wo)以(yi)檢查為(wei)手段、以(yi)結(jie)果(guo)為(wei)導(dao)向才是確保執(zhi)(zhi)行(xing)到位、工作落地的(de)(de)真諦,掌(zhang)握(wo)有效(xiao)提升企(qi)業管(guan)理的(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)力,構(gou)建以(yi)結(jie)果(guo)導(dao)向模式的(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)力體(ti)系的(de)(de)基本機制、方法和套路。

學習收獲:
通過1--2天時間的培訓學習,使企業管理人員掌握下列管理技能,有效地提升管理的執行力。
1、通過對執行力存在問題的剖析,讓我們發現執行力問題的本質,找到制約執行力的癥結所在。
2、簡要介紹結果執行力系統的內容,明確構建執行力體系的六大要素;
3、掌握構建良好的溝通機制的基本要求,理順管理溝通的渠道,建立可視化的溝通、反饋機制;
4、掌握構建執行力體系的基本原則、基本要求,細化PDCA方法提升企業的管理執行力;
5、介紹結果導向管控模式的特點、要求,搭建以目標結果為導向的管控平臺,形成以結果目標考核為核心的執行力體系;
6、通過對執行過程的分析,使你發現管理責任轉移、目標走樣、結果落空的原因和癥結所在,牽住執行力的牛鼻子;
7、通過對管理漏斗現象的剖析,抓住鏈接計劃與結果之間的牛鼻子,確保執行過程不走樣,責任不轉移、目標不落空、結果有保障。
8、從構建(jian)執(zhi)行(xing)力(li)體(ti)系(xi)(xi)入(ru)手,明(ming)確執(zhi)行(xing)力(li)的(de)法則,構建(jian)以結果導(dao)向的(de)執(zhi)行(xing)力(li)體(ti)系(xi)(xi),使管理執(zhi)行(xing)力(li)從下(xia)到上(shang)形成體(ti)系(xi)(xi)。

課程背景:
各位企事業單位負責人、企業老板:
您的單位或企業存在下列管理問題嗎?
為什么老板有偉大的理想和很好的規劃,卻無法實現?
為什么同行業兩個企業經營戰略策略雷同,產生的績效卻大不相同?
為什么公司員工人數和薪酬不斷增加,可企業的利潤卻沒有增加?
為什么戰略思路不錯、做起來就錯了?說得對卻做不對?
為什么制度、規范都很完善,卻就是執行不下去?
為什么激勵大會,員工聽聽感動,想想激動,回去不動?
為什么總是議而不決、決而不行、行而無果呢?
為什么經理人變成了“思想家”,而業績卻無提升?
為(wei)什么?……究其根源就是執行力問題(ti)!

管(guan)(guan)理(li)(li)執(zhi)行(xing)力(li)低下(xia)(xia),已經成為(wei)制(zhi)(zhi)約(yue)企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)、制(zhi)(zhi)約(yue)企(qi)(qi)業(ye)(ye)核心競爭能力(li)再造(zao)(zao)的(de)*弊(bi)端,成為(wei)造(zao)(zao)成企(qi)(qi)業(ye)(ye)隱(yin)性(xing)成本加大、效率下(xia)(xia)降、利(li)潤流失的(de)黑洞。宋小(xiao)平老師(shi)在研(yan)究(jiu)、吸(xi)收國(guo)內(nei)外眾多(duo)成功(gong)企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)機制(zhi)(zhi)、模(mo)式、體系的(de)基礎上(shang),通(tong)過對(dui)中國(guo)民(min)營企(qi)(qi)業(ye)(ye)內(nei)部管(guan)(guan)理(li)(li)深(shen)入考(kao)察、研(yan)究(jiu),對(dui)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)管(guan)(guan)理(li)(li)執(zhi)行(xing)力(li)問題深(shen)入研(yan)討和思(si)考(kao),傾力(li)精心編寫了《構建結果導向模(mo)式的(de)執(zhi)行(xing)力(li)體系》培(pei)訓課程,為(wei)老板解(jie)決企(qi)(qi)業(ye)(ye)存在的(de)執(zhi)行(xing)力(li)問題,突破(po)企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)瓶頸,擺脫原有的(de)思(si)維模(mo)式,幫(bang)助企(qi)(qi)業(ye)(ye)從(cong)根本上(shang)突破(po)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)執(zhi)行(xing)力(li)的(de)各(ge)種(zhong)障礙,實現(xian)企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)機制(zhi)(zhi)的(de)再造(zao)(zao)與提(ti)(ti)升(sheng)(sheng),實現(xian)企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)執(zhi)行(xing)力(li)的(de)全(quan)面(mian)升(sheng)(sheng)級與跨越(yue)!

課程大綱
第一講、管理執行力存在問題與表現;(管理故事分享)

1、關于執行力的思考;
2、如何理解執行力?
3、執行力存在的問題與表現;
4、目標和結果之間缺失了什么?
5、管理執行不力的五種主要表現;
1)員工不知道干什么?
2)不知道怎么干?
3)干起來不順暢;
4)不知道干好了有什么好處;
5)知道干不好沒什么壞處。

第二講:執行過程的行為分析
1、執行力問題的根源是什么?
①是制度問題嗎?
②是薪酬問題嗎?
③是員工素質問題嗎?
④是管理方法問題嗎?
⑤是員工的意識問題嗎?
⑥是老板的問題嗎?
2、執行過程的分析圖;
①執行的前因有哪些?
②執行的前因行為分析;
③執行過程案例分析;
④執行中的行為分析;
⑤執行后行為分析;
3、影響執行行為的決定因素是什么?
①結果不當的五種后果;
②為什么人們不愿意承擔后果?
③前因作用的局限性;
④后果結果的現實性;
4、執行后果對行為的決定作用;
5、構建結果導向執行力體系的關鍵。
1)搭班子--構建高效管理團隊;
2)定戰略---明確企業的目標、責任;
3)定規則---理順工作流程和各種關系;
4)定考核---構建結果導向的(de)執行力體(ti)系。

第三講、什么不是結果?
1、工作中常見的問題;
2、什么叫執行?
3、什么不是結果?
1)態度不是結果; 
2)職責不是結果; 
3)任務不是結果;
4)苦勞不是結果; 
5)理由不是結果(guo)。

第四講、什么才是結果?
1、結果的定義;
2、結果的性質; 
3、結果定義的學習;
4、為什么要做結果? 
1)對個人的作用;
2)對組織的作用;
5、結果的導向作用;
6、構成結果的四大要件;
1)做結果的原則;
2)做結果的思維;
3)做結果的方法。
4)做結果的流程。
7、管理者如何管理好結果?
1)從公司戰略出發為下屬定義結果,而不是定義工作過程。
2)幫助下屬定義工作結果,還要告訴他們做結果背后的意義。
3)既(ji)關(guan)心結(jie)(jie)果,又要關(guan)心提供結(jie)(jie)果的人!

第五講:定義結果的思維方法;
1、底線思維;
1)什么是底線思維;
2)底線思維的意義;
3)結果導向與底線思維的意義;
2、外包思維;
1)什么是外包思維;
2)外包思維的原則;
3)案例分享:把信送到溫州。
4)外包思維的要求。
3、標準化思維;
1)什么是標準化思維;
2)為什么要標準化思維?
3)標準化缺失的危害;
4)標準化的作用;
5)標準化思維的要求;
6)標準化思維的特征;
4、鏡子思維;
1)什么是鏡子思維?
2)鏡子思維的要求;
3)鏡子思維的(de)要求(qiu);

第六講:執行力落地的“五大措施”
1、執行就是要緊盯;
1)管理是盯出來的;
2)盯得工作要領;
3)盯得工作方式;案例分享:一個字值83萬;
4)把事情做對的七個步驟;案例分享:劉永行的驚嘆;
5)執行結果追蹤表單。
2、執行就是要訓練;
1)一線員工的現狀;
2)企業常用的培訓方式;
3)培訓是提升執行力的前提;
4)制定員工培訓計劃;
5)培訓課程的編寫要求;
6)OJT培訓的步驟與要點;
7)領導者應做的七件事;
8)全面指導與個別訓練;
3、執行就是要速度;
1)速度第一,完美第二;
2)加快速度就是提升效率;
3)持之以恒也是效率;案例分享:郭明義的故事。
4)提升工作效率的好方法;
4、執行就是精細化;
1)粗放型與精細化的區別;
2)精細化管理的要求;
3)0,99與的區別;案例分享:金門作戰。
4)細節管理的啟示;
5)細化工作標準的原則;案例分享:人的價值;
6)聰明人與智慧人;
7)改進工作的步驟;
8)工作計劃配合表。
5、執行就是沒有借口。
1)案例分享:麥克阿瑟被撤職;
2)執行就是沒有借口;
3)案例分享:孫武練兵;
4)找借口的幾種表現;
5)態度與能力的演變;
6)克服你的下列壞習慣;
7)人生的忠告;
8)請你發誓不要借口。
9)消滅借口的4R法則。

第七講:強化執行的四個原則
1、執行的結果為什么常常事與愿違,良好的計劃為什么常常落空?
2、沒有危機就是*的危機;
原則一:結果導向;
1)結果的內涵;
2)員工與企業是什么關系?
3)執行是我做了嗎?
4)客戶要的是結果;
5)執行就是做結果;案例分享:九段秘書;
6)獲得結果的2BC原則;
7)執行工具YCYA。

原則二:鎖定責任;
1)什么是責任;
2)構建一對一的責任;
3)一對一鎖定責任;案例分享:山林管理;
4)管理原理:猴子的管理故事。
①責任是一個猴子;
②猴子是喜歡亂跳的;
③下屬拋猴子的四大絕招;
④怎樣避免猴子跳到自己身上? 
⑤怎樣讓下屬照顧好自己的猴子;
5)執行工具3L法則。案例分享:海爾的責任卡;
6)人們為什么對責任避而遠之?
7)解決責任轉移的方法;案例分享:紐約時報記者的經歷。
①選定責任人;
②明確責任;
③責任承諾;A細化承諾的5W2H工作法;B建立承諾管理系統;C按期兌現承諾;
④責任管控;

原則三:過程緊盯;
1)為什么要緊盯?
2)過程緊盯就是檢查;案例分享:檢查的魅力;
3)強調什么就檢查什么?
4)做好檢查的六個要點;
①制訂檢查原則;
②明確檢查的責任;
③確定檢查的流程;
④檢查的關鍵---糾正問題;
⑤評價檢查的結果;
⑥檢查的目的---持續改進。
5)案例分享(xiang):森永公司(si)的驗貨員。

原則四:堅決執行。
1)員工執行不力的五種現象;
2)管理執行不力的五種原因;
3)以服從為天職;
4)以執行為使命。
5)執行到位的六個方面;
6)獎懲到位是根本;
7)做好工(gong)作的五(wu)個凡(fan)是。

第八講:提高中高層的執行力
1、中高層的職責與使命

高層領導:引領企業----做正確的事;
中層領導:組織管理----正確的做事;
基層領導:實施執行----把事做正確;
1)高層領導的使命與職責;
2)中層領導的使命與職責;
3)基層領導的使命與職責;
2、中高層決定管理的成敗;
3、如何打造中高層執行力;
1)案例分享:鹿與狼的故事;
2)狼性的領導原則;案例分享:鷹的嬗變。
4、提升中高層的執行力;
1)中高層的困惑;
2)善于發現問題;
3)發現管理問題的方法;
4)勇于解決問題;
5)解決問題的思路與步驟;
6)提升執行(xing)力(li)的三個問題;

①為什么老板良好的愿望,會執行不下去?
責任為什么沒有落實?
案例分享:1)街頭求救的啟示;
案例分享:2)丟工具的啟示;
案例分享:3)銷售業績下降是因為俄羅斯礦山爆炸了?
4)可怕的(de)責任稀釋定律:人越(yue)多(duo),責任越(yue)少!

②為什么老板強調的重點,卻總是在執行中走樣?
執行過程為什么會走樣?
1)執行的過程分析;
2)為什么執行會出現偏差?
3)管控偏差的關鍵是什么?
4)管理案例分享;
5)管理工作為什么存在漏斗現象?
.何謂漏斗現象;
.漏斗現象給我們的啟示;
.如何規避漏斗現象;
6)執行不佳的深層原因;
.文化因素;
.制度因素;
.人員因素。
、牽住執行力過程的牛鼻子;

③為什么老總在是一個樣,老總不在是另一個樣?
1、提升執行力的有效方法;

.提高中高層執行力的修煉;
.學會如何設定目標;
1)何謂工作目標?
2)目標設定的原則;
3)如何設定工作目標?
①目標設定的步驟;
②如何分解、落實目標;
③如何建立目標管理;
④目標設定案例;
.計劃目標的執行;
.目標執行的跟蹤檢查;

2、學會如何制定計劃;
1)制訂計劃的前提;
2)計劃的種類;
3)制訂計劃的步驟;
4)編制計劃的方法;
①滾動計劃法;
②甘特圖方法;
5)做(zuo)好計劃工作(zuo)的要點;

3、學會如何檢查工作;
1)越相信誰就越檢查誰;
2)70%的精力用于檢查;
3)布置檢查的七個要點;
4)檢查工作到位的要求;
5)對執行(xing)過(guo)程(cheng)的自(zi)我檢查;

4、執行重在工作到位。
5、提升團隊執行力的工作要點;

1)抓住目標、標準、方法和準時四個關鍵;
2)管理要清晰;
3)管理要簡單化、可視化;
4)要事第一原則;
5)選對人;
6)做好檢查;
7)建立目標計劃管理體系。

第九講:構建結果導向的執行力體系
1、以往執行失敗的根本原因;
2、強化執行的48字方針。
3、構建結果導向模式的執行力體系
1)執行戰略的五大步驟;
①目標分解;
②計劃落地;
③鎖定責任;
④業績跟蹤;
⑤結果考核;
2)團隊負責人的選擇與激勵;
①干部是決定因素;
②達成共識是基礎;
③強化過程管控;
④以結果論成敗;
3)執行力檢查的運作表單;
①工作項目執行檢查;
②生產計劃完成檢查;
③品質檢查;
④營銷指標完成檢查;
4、以結果進行獎懲;
1)用數據評價工作;
2)對執行結果實時檢查;
3)以結果(guo)進(jin)行獎懲

執行力體系建設培訓


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