課程描(miao)述INTRODUCTION
JR工作關系公開課
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus
JR工作關系公開課
TWI-JI 介紹
TWI(Training Within Industry),即為督導人員訓練,或一線主管技能培訓,其源于二戰后,*生產局重建日本經濟,發現日本技術勞動力潛力極為雄厚,但缺乏有效的督導人員,故引進TWI訓練,培訓了大量的督導人員的能力,日本政府認識到此培訓的重要性,為此組織企業成立日本產業訓練協會,并由日本勞動省大力推廣,對二戰后日本經濟得以迅速發展起到了極大的促進作用,現已是各個國家訓練企業督導人員的必備教材。
自1950年由日本國家產業界引入日本以來,目前為止,至少有10,000,000的日本企業界領導、專業人員及員工都受過TWI的培訓,TWI是實施精益生產,豐田生產方式,TPM,5S等各項工具和系統的基礎。作為一套成熟、簡單、實用、有效的課程,可協助企業建立工序、落實管理并穩定成長,至今仍被歐、美與日本等先進國家廣泛應用,歷經70年,仍長盛不衰。
日本Toyota 公司總裁曾說,豐田生產模式中最重要的還是TWI;VSM的創始人John Shook極其推崇TWI,認為TWI是豐田生產體系成功的關鍵,并在*積極組織學習推廣TWI。
TWI主要內容包括:工作改善(JM)、 工作關系(JR)、工作安全(JS)、工作指導(JI)。
JR是對一線主管需預防和處理人與人關系之間的問題不當,而造成團隊渙散,員工工作態度不佳,員工流失率增多的現狀。
工作關系(xi)課程給與一線主管的(de)(de)待人的(de)(de)意識理念是(shi):必須(xu)尊重自(zi)己部下的(de)(de)個人差(cha)異!
課程收益
成功完成本課程,您將能夠:
.掌握待人的基本要訣,以及預防和解決工作中人員關系問題的4階段法和溝通6原則;
.通(tong)過待人技能的運用,能使一線主(zhu)管處事公正,從(cong)而(er)增大威信(xin)及凝聚力,達(da)到讓員工(gong)積極配合(he)工(gong)作,共同完(wan)成生產的目的。
課程綱要
.TWI沿革簡介及課程介紹
.一線主管的含義
.一線主管必備的5個條件
.與善用部下有關的一線主管的問題
.一線主管的責任圖
.建立良好人際關系的基本要訣
.個人差異形成圖
.案例:李明的故事;4階段法的導入
.問題的定義,發生的類型及狀態的把握
.卡(ka)片的分發(fa)及說明
.4階段法及4大基本要訣解釋
.掌握事實的實例 (第1階段)案例:張強的故事
.掌握想法與心情的方法(溝通的6原則)
.對學員帶來的案例演練的要求及說明
.4階段法的廣泛運用;醫生看病
.慎思決定的實例 (第2階段)案例:資深作業員的故事
.未慎重思考的不良結果
.學員帶來的案例演練
.采取措施,確認結果的實例(第3,4階段)案例:女性領班的故事
.變更的影響
.學員帶來的案例演練
.演練小結
.學員的感想
.一線主管與部屬以外的人際關系
.行動計劃
.結束(怎樣(yang)開展(zhan)和推動TWI)
適合對象
一線主管(班組長(chang))
JR工作關系公開課
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已開(kai)課時間Have start time
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