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六向職業生涯規劃培訓

培訓老師：申文明企業創新教練 創新型組織構建者，六向模式、五標執行力系統和快解圈工具的創立者，中國職業經理資格認證培訓師，中科院“管理心理學” 博士研究生，已做企業培訓15年，培訓服務600多家企業。
培訓課時：2天（每天6小時）
培訓對象：中層、基層
參加人數：30人左右
培訓地點：由(you)貴(gui)機構安(an)排場所(suo)（詳見“培訓要(yao)求”）

培訓形式：
1、以互動式培訓為主，包括游戲、案例分析、討論、互相點評等。
2、注重與實際工作(zuo)相(xiang)結合，掌握(wo)實戰技巧。

培訓目標
1.領悟有效人生發展的方向和內在規律。
2.能夠在(zai)1天內用六向模式為自己制作一(yi)張職(zhi)業(ye)生(sheng)涯規(gui)劃(hua)圖，并呈現給大家。

培訓形式：
1.互動式，包括游戲、情景劇、案例分析、討論、講授與點評等。
2.本課高度注重與學員工作、生活實際相結合，提供現場咨詢。
培訓主管應做的準備：
開課一周前發送培訓主管要求做的準備。由于本課有現成制作環節，要求比較特殊
課(ke)(ke)前測(ce)評(ping)：開課(ke)(ke)三天(tian)前發放課(ke)(ke)前測(ce)評(ping)電子(zi)版(ban)，要求學員完成

培訓內容：
導入：
.生涯規劃系統的影響
一、職業生涯規劃模型及發展方向
1.游戲：三位工匠的選擇
2.什么是六向模型
3.上三向和下三向的對應關系
4.平庸者和卓越者發展方向
.正反兩則案例分析
.學(xue)員熟練做六向操

二、六向職業生涯規劃的步驟
1.生涯規劃六步驟
2.規劃要求

三、深度領悟及規劃實操
1.價值與行為
.情景劇：新年禮物
.價值觀沖突混亂與價值觀一致有序
.思考：小王的一周安排，請指出每個行為背后的價值觀
.案例：企業家的兩種決定
.價值與行為的關系
.厘清價值觀的意義
.主導價值排序的五個途徑
.課堂DIY（完成主導價值）

2.自我認同與能力
.角色演練
.體驗與分享：在認同某個角色進入神入狀態后，能力方面會有哪些變化？
.隱喻故事：丑陋的小雞
.自我認同與能力
.自我認同舉例
.在明確與價值觀一致的自我認同時應該遵循的兩個原則
.自我認同的四個修煉途徑
.表達自我認同的語言模式

3.使命與環境
.討論：什么是天才？
.小組心理劇：按照老師給出的劇情角色和要求，做出演繹。
.靈性5大啟示
.使命性目標與功利性目標
.靈性修煉的6大途徑
.使命表達語言模式
.課堂(tang)DIY（完成自我認同和使(shi)命）

4.樹立功利的年度（多年）目標
.物質功利性目標的依據是什么？
.制定物質功利性目標的方法
.課(ke)堂DIY（完(wan)成(cheng)功利性目標）

5.明晰與自我認同匹配的核心能力
.能力規劃要訣
.為自己制定2-3個年度要重點拓展的核心能力
.課堂DIY（完(wan)成能(neng)力規劃(hua)）

6.制定行動計劃及有效執行
.用六向系統為參照的常規行為計劃制定方法
.用快解圈工具制定年度計劃
.良性循(xun)環式迭代的執行力系統(tong)

四、六向職業生涯規劃呈現
1.公開呈現模板及步驟
2.所有學員在(zai)小(xiao)組內、部分被隨機點(dian)名的學員在(zai)全班，面向大家背對規劃圖，做公開呈現，并(bing)接受其他學員的提問、質疑(yi)和建議。

五、課程小結
1.課程內容小結
2.案例。用所學六向生涯規劃系統，做出評價，指出案例中人物發展方向、路徑
3.執行中應注意(yi)的要點

培訓要求：
由貴公司做好如下準備：
一.事先要求每位學員：
1.預習相關知識和方法
2.要有空杯心態，全身心參與。
3.每位學員要準時上課，不得中途離開。
4.上課時未經允許不得說話。
5.手(shou)機關閉或(huo)靜音。

二.準備好大白板及白板筆。
三.準備好大白紙若干張，包括學員寫畫之用、夾在白板上老師書寫之用。具體數量另行溝通。
四.12色水彩筆，每組一盒。
五.準備好移動話筒或胸賣，有音響師。
六.準備好投影儀、筆記本電腦。
七.桌子(zi)和椅子(zi)應可以移(yi)動，椅子(zi)是單人單座(zuo)。事先將桌椅擺放成(cheng)島嶼(yu)型(xing)，并將學員分成(cheng)若(ruo)干個(ge)小組(zu)，每個(ge)小組(zu)8-10人。

八.準備27份小禮品（每份價值10-20元），獎給優勝的3個小組。
（泰昆集團 六向生涯規劃課堂）
（建設銀行 六向生涯規劃）
（君邦投資 六向生涯規劃課堂）
盾安集團

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