課程描述INTRODUCTION
關鍵人才與人才梯隊建設培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
關鍵人才與人才梯隊建設培訓
課程大綱:
一、打造關鍵梯隊,做強人才供應鏈
技能卡片1、人才供應鏈(業務對人才梯隊的訴求)透過游戲看實質:盲目執行釀惡果(互動游戲)
案例:從戰略目標到人才挑戰
技能卡片2、人才復制(新業務單元如何快速成長)
解讀:人才梯隊建設的目的——打造“人才供應鏈”(操盤技巧)
對人才供應鏈三大工具的效果分析
技能卡片3、看護成本(招聘、培訓、績效、薪酬等要素與人才保留)
人(ren)才供應鏈打造案例:X企業內部人(ren)才缺口分(fen)析及供給基本思路
二、關鍵人才人才評估——過去、現在、將來
E1-關注過去:業績評估及達成手段評價
E2-關注現在:任職者人崗匹配的評估點
E3-關注未來:對發展潛力的預測與研判
EIP工具:高能、重(zhong)要、潛質(zhi)與問題模版(ban)
三、關鍵人才梯隊建設之:人才入庫
第一步、確定目標職位與后備職位
后備人才來源(管理線、專業線)
后備人才范圍及比例建議
第二步、確定選拔標準
潛力評估:操盤企業樣例(3H框架)
潛力評估問卷16項指標建議(5+11,可選擇)
第三步、組織選拔考核(關注測評要素)
選拔流程樣例(常見方式1:基于招聘面試過程,萬達、華潤等)
常見方式2:360度測評
補充知識點:人才標準(JD、GC、CM)
常見方式3、模擬公文
第四步、報后備干部考核委員會審批 、入庫
提報、入(ru)庫的基(ji)本策(ce)略
四、關鍵人才梯隊建設之:在庫培養
案例策略:人才儲備及培養
后備人才池的建設:聯動形成一級、二級人才池
案例:內部培養供給規劃
關鍵思路:后備人才成長的“五個看”
操盤邏輯:在庫學習方式的總體策略(八大方式)
實踐案例:分層級人才數量級項目
戰訓結合:以黃埔軍校的(de)思想(xiang)提升“人才出欄(lan)率”
五、人才梯隊建設之:出庫及任用
任用:三位一體操盤
基于業務的“三堂會審”模式
案例:驗收考核(萬達)
對于人才繼任準備度的銜接(P0/P1/P2)
人才繼任圖譜(規劃人才梯隊、識別企業人才荒)
問題:如果可晉升職位不多,后備人才如何使用?
重(zhong)要(yao)工具:后(hou)備崗位選用及保(bao)護策(ce)略(我(wo)的建議(yi))
六、關鍵人才激勵與留用策略
關鍵邏輯:激活組織+保留人才的邏輯關系
員工回報——誤區:總報酬模型
組織文化——管理的交易成本與文化
留(liu)人奧(ao)秘(mi)——對人才(cai)轉移(yi)成本的(de)分析
關鍵人才與人才梯隊建設培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/58577.html
已開課時間Have start time
人力資源管理內訓
- 《人力資源管理思路》 李(li)樹利
- 《業務下行期人力降本增效的 肖小峰
- 中心企業人力資源部破局與晉 王水
- 《撬動組織高質量發展—20 伍純
- HRBP的轉型之路 徐驥
- 《戰略人力資源管理》——蘇 徐(xu)莉(li)
- 《非人力資源經理的人力資源 徐莉
- 《以人才為本,突破高績效》 肖小(xiao)峰
- 《如何成為支持業務的”政委 徐莉
- 《從專業到業務—HRBP實 徐(xu)莉
- 《人力資源管理的數字化轉型 徐莉
- 定位角色,破解難題——解析 夏國維