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中國企業培訓講師
關鍵人才與人才梯隊建設
 
講師:何欣 瀏覽次數:2

課程描述INTRODUCTION

關鍵人才與人才梯隊建設培訓

· 人事經理

培訓講師:何欣    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱(gang)Syllabus

關鍵人才與人才梯隊建設培訓

課程大綱:
一、打造關鍵梯隊,做強人才供應鏈

技能卡片1、人才供應鏈(業務對人才梯隊的訴求)透過游戲看實質:盲目執行釀惡果(互動游戲)
案例:從戰略目標到人才挑戰
技能卡片2、人才復制(新業務單元如何快速成長)
解讀:人才梯隊建設的目的——打造“人才供應鏈”(操盤技巧)
對人才供應鏈三大工具的效果分析
技能卡片3、看護成本(招聘、培訓、績效、薪酬等要素與人才保留)
人(ren)才供應鏈打造案例:X企業內部人(ren)才缺口分(fen)析及供給基本思路

二、關鍵人才人才評估——過去、現在、將來
E1-關注過去:業績評估及達成手段評價
E2-關注現在:任職者人崗匹配的評估點
E3-關注未來:對發展潛力的預測與研判
EIP工具:高能、重(zhong)要、潛質(zhi)與問題模版(ban)

三、關鍵人才梯隊建設之:人才入庫
第一步、確定目標職位與后備職位
后備人才來源(管理線、專業線)
后備人才范圍及比例建議
第二步、確定選拔標準
潛力評估:操盤企業樣例(3H框架)
潛力評估問卷16項指標建議(5+11,可選擇)
第三步、組織選拔考核(關注測評要素)
選拔流程樣例(常見方式1:基于招聘面試過程,萬達、華潤等)
常見方式2:360度測評
補充知識點:人才標準(JD、GC、CM)
常見方式3、模擬公文
第四步、報后備干部考核委員會審批 、入庫
提報、入(ru)庫的基(ji)本策(ce)略

四、關鍵人才梯隊建設之:在庫培養
案例策略:人才儲備及培養
后備人才池的建設:聯動形成一級、二級人才池
案例:內部培養供給規劃
關鍵思路:后備人才成長的“五個看”
操盤邏輯:在庫學習方式的總體策略(八大方式)
實踐案例:分層級人才數量級項目
戰訓結合:以黃埔軍校的(de)思想(xiang)提升“人才出欄(lan)率”

五、人才梯隊建設之:出庫及任用
任用:三位一體操盤
基于業務的“三堂會審”模式
案例:驗收考核(萬達)
對于人才繼任準備度的銜接(P0/P1/P2)
人才繼任圖譜(規劃人才梯隊、識別企業人才荒)
問題:如果可晉升職位不多,后備人才如何使用?
重(zhong)要(yao)工具:后(hou)備崗位選用及保(bao)護策(ce)略(我(wo)的建議(yi))

六、關鍵人才激勵與留用策略
關鍵邏輯:激活組織+保留人才的邏輯關系
員工回報——誤區:總報酬模型
組織文化——管理的交易成本與文化
留(liu)人奧(ao)秘(mi)——對人才(cai)轉移(yi)成本的(de)分析

關鍵人才與人才梯隊建設培訓


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