課程描述INTRODUCTION
新進員工角色認知培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
新進員工角色認知培訓
【課程大綱】:
前言:新進員工角色認知與職業規劃有什么關聯?
第一講:新進員工的各種現象
一、新進職場的各種目的:
1、沖著錢多福利好的企業或者崗位——不想做廉價勞動力
2、大企業好崗位——有保障
3、輕松舒服崗位——不用太累,工作自由
4、應聘隨便——工作是人生大事,慢慢挑
5、做個公務員——穩定
二、新進職場現象:
1、快閃一族,隨意一族
2、拈輕怕重,人際疏松
3、不服管理(li),不尊(zun)制度(du)
第二講:新進員工的煩惱
一、如何快速溶入企業文化?
案例分享:《李濤的苦惱》
討論分析:你們認同案例中同學的想法嗎?
1、如果是你們會如何選擇?
2、無法忍受的原因是什么?
二、如何快速融入團隊?
分享:職場跳蚤的心聲
三、如何快速構建與上級的合作關系?
案例:《“偏執”的上級》
總結:沒有清晰的角色認知,無法定位職業角色及規劃。
測試:職場適應力(li)測試——講解測試結果
第三講 新進職場角色確立
一、職場角色定位的三個基點
家庭角色愿望——人生角色愿望——社會角色愿望
二、家庭角色:
案例分享:《鄧雪鳳和她的爸爸》
1、對于親人你是誰?
2、家人是否是你的力量?
3、你希望與親人怎樣生活在一起?
4、你希望完成親人身邊的誰?
三、人生角色:
1、用什么樣的方式獨立地活著?
2、什么樣的自己更讓你驕傲?
3、站在人群中你認為自己與眾不同的是什么?
4、哪一種人性的光芒讓你充滿力量?
5、建立一個“心”形象讓自己魂牽夢繞
案例分享:梅西和他的教練
四、社會角色:
故事分享:《一片茶葉》
1、你是否清楚你和社會的關系?
2、社會如何能成為我們的力量?
3、你希望成就社會中的怎樣的形象?
4、建立一種生命的關聯,讓自己成為社會鏈條中的一環
五、職業角色:
1、實現所有愿望的方式和途徑
心理測評游戲:《紅樓夢中人》
2、你職場專長是什么?
3、你渴望人們因為你的哪一種職場貢獻而欽佩你?
故事分享:《被吹眠的銷售員》
4、角色定位是如何困住銷售員的?
六、職場角色定位五步法
1、確定一個角色,與企業需要有關
2、確定角色內涵,與崗位有關
3、確定一個價值,與職場愿景有關
4、確定一個目標,與企業目標有關
5、鑄造一個職業光環,與奮斗、驕傲有關
七、人生角色的內涵
1、人的一生該怎樣度過?
2、現在的人生該是人生中的哪一段?
3、你希望在人生結束的時候給自己一個什么養的評語?
冥想:一生一天
4、寫下《墓志銘》
5、一天一生(sheng)的人生(sheng)充實而精彩
第四講 職業人生用“心”規劃
一、職業人生的底座
1、底座的全部——生命
2、職業生涯的地基:生存
故事分享:《生命的價值》
心理游戲:《價值觀拍賣》
3、小組分享游戲感受
分享:董明珠、李嘉誠、柳傳志、王石等
討論:他們是與眾不同的人嗎?
4、他們有何不同?
5、是什么成就了他們的成功?
總結:他們對(dui)自己(ji)人(ren)生角色(se)的界(jie)定
二、職業人生心規劃
1、“心”規三法
界定一個目標,讓渴望跟隨
跟隨一個心愿,讓激情放牧
發現一個欲望,讓興奮追逐
2、“心”規三備
預備心態迎接職場的開悟
預備情感迎接職場的入駐
預備專(zhuan)注迎接(jie)職(zhi)場的洗禮
三、職業人生用“理性”規劃
心理普測:《現實世界的人》
心理測試:《紅樓夢中人》
測試解析:你是夢中的誰?
1、自我性格認知
敏捷的金型
耿直的木型
軟綿綿的水型
沖動的火型
頑強的土型
2、個性特征與職業匹配
自我興趣認知
興趣與積累
興趣與生存
興趣與條件
四、職業生涯用“能力”規劃
1、規劃四步驟:丈量與職業目標的距離
案例分享:《力克胡哲的故事》
2、收集職業目標的信息
案例:《銷售之神——原一平》
3、學習職業目標的能力
案例:《身邊的故事》
4、積累職業目標的經歷
5、分享(xiang)身邊職場精英的故事
五、結束:學員回顧課程
總結(jie)成詞:與企業同生共長(chang)的規劃(hua)大計
新進員工角色認知培訓
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