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中高層領導力與執行力培訓

【課程目標】
讓參訓人員有如下收獲：
懂得領導的本質含義
在心理上，真正實現管理者向領導者的過渡
了解作為一名合格的領導者應具備的素質和能力
提升激情、信任、欣賞、共贏等領袖魅力
提高決策、授權、執行、控制、溝通等管理技能
提(ti)升權力之外的個人影響力，激(ji)發并帶領團(tuan)隊(dui)，實(shi)現企(qi)業目標

【課程大綱】
一、領導力的本質和領導者的角色認知
領導力的本質
領導和管理的區別
領導者的權力、魅力與影響力
從管理者到領導者的心理過渡
領導的類型
二、新時代的領導力結構
情境領導力：不同情境下，領導風格的調整
真北領導力：全球*領袖的領導力告白
教練型領導力的觀點：“人”的問題解決了，才能從根本上解決“事”的問題
教練型領導的驟和技巧
三、中高層領導力提升方法與技巧
領導者的魅力來源及特質
1.領導者的激情 ：
如何激發個人夢想
如何塑造團隊愿景
如何激勵你的團隊
領導者的承諾：
什么是承諾
承諾的五個層級
如何讓你的團隊承諾目標，并全力以赴去實現。
2.領導者的負責任態度：
負責任不僅是承擔后果
團隊精神的“龍骨”就是負責任
高效執行力是從愿意負責任開始
領導者如何打造一支負責任的團隊
案例分析：什么是完全責任者
3.領導者的欣賞態度：
每個人都擁有欣賞他人的能力
每個人都有值得被欣賞的部分
關鍵在于你是否愿意真心欣賞別人，是否真正把它發揮出來
欣賞能讓員工充分發揮潛能，從而創造佳績
體驗式游戲：讓學員看到相互欣賞對團隊氛圍和個人成長的巨大影響
4.領導者的付出：
什么才是付出
領導者如何創建一個人人愿意付出的團隊
5.領導者的團隊信任：
成本最高的團隊是相互不信任的團隊
信任減少內耗，提高效率
領導者如何創造一個相互信任的團隊
體驗式游戲，讓學員在游戲中，體驗團隊中信任與不信任有什么不同
6.領導者的共贏心態：
心中有氣度的領導者，才會有共贏心態
以尊重為出發點的領導者，才可能實現共贏
共贏能調動積極性，讓整個團隊全力以赴實現目標
領導者的感召力：
感召是人格魅力的體現
感召能力越強，越能讓更多的人追隨，并全力實現共同目標
7.領導者的人才經營  
領導者的權力運用
A.領導者的權利來源
1.領導作風
2.建立領導地位
3.領導者的人際關系法則
雙贏思維→人際領導
知彼解己→強化交流
360個人領導力分析
4.領導者風格測試
5.個人領導力優劣項分析
6.試跟隨者準備度恰當運用權利
7.領導權利與組織和諧
四、領導者的團隊管理技能與執行力提升
A.領導者的有效授權
授權之道：授權前應該具有的心態，被授權者的必備條件
授權上的常見五大誤區
授權的原則與步驟
B.領導者的決策管理
決策管理的先見之明
決策管理的寓言
決策管理完美步驟
C.領導者的危機管理
有效管控危機
危機管理的能力與技巧
D領導者的目標計劃管理
目標管理五原則SMART
目標分解的結構化思考
PDCA管理循環和5W2H方法
時間管理四象限的優選方案
ü  有效時間管理的六個建議
E.領導者的有效溝通
溝通的心態和溝通的目標及焦點
溝通中常見現象及誤區分析
單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的區別
溝通中的聆聽和發問
不同人的溝通風格的調整
有效溝通的要素與技巧
F.領導者的高效執行控制
執行中的常見誤區
解決型問題，改善型問題和預測型問題
事前、事中、事后控制
高效執行的十大要素
執行中的控制六個環節
G.領導者的高效團隊建設
團隊的特征
構建優秀團隊必備6個條件
團隊內如何做到人崗相配，優勢互補，人力資源*化團隊的方向：
1.學習型組織
2.共同的愿景與個人愿景的統一
3.集體智商比個人智商高
4通過真誠溝通解決意見不統一，并可達成共識
5. 領導者的有效激勵
激勵的重點
正激勵與負激勵
激勵的誤區
ü激勵的方式與技巧
6領導者的挑戰
挑戰的基礎
挑戰的心法
從“要我做”到“我要做”
挑戰的步驟

中高層領導力與執行力培訓