戰略性組織結構與薪酬績效設計
講師:王(wang)子安 瀏覽(lan)次(ci)數:2546
課程描(miao)述INTRODUCTION
戰略性薪(xin)酬績效設計培訓
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
戰(zhan)略性(xing)薪酬績效設(she)計培訓
【課程目的】:傳播一種基于戰略目標落地的組織結構設計與薪酬績效管理理念,提升企業管理者組織管控與績效管理能力,教練式輔導管理干部掌握組織架構設計技巧,參與制定一套切合公司實際的、可操作、能落地的績效管理體系和薪酬激勵機制,并共同推進和執行。
【課(ke)程(cheng)(cheng)定(ding)位】:本課(ke)程(cheng)(cheng)專門(men)為企業(ye)管理(li)者設計(ji),以幫(bang)助管理(li)者掌(zhang)握組織結構設計(ji)技巧(qiao)、建(jian)立(li)一套切(qie)合實際的績(ji)效管理(li)模式(shi)和薪酬(chou)激勵機制(zhi),并(bing)輔導落地,實現企業(ye)戰略目標。
【學員(yuan)對象】:高(gao)、中、基層管理者。
【時長跨度】:3天(6課時/天)。
【講師(shi)專(zhuan)長】:王(wang)子(zi)安(an)老師(shi)畢業(ye)(ye)于華南(nan)理(li)(li)工大學MBA碩士研究生(雙證),具有豐富(fu)的(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)實(shi)戰(zhan)(zhan)經(jing)驗和培訓經(jing)驗,以(yi)及(ji)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)咨詢(xun)專(zhuan)業(ye)(ye)功底和豐富(fu)的(de)案例(li)分析。他曾擔任國企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)人力(li)資源總(zong)監和副總(zong)職(zhi)位,在十五年的(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)實(shi)戰(zhan)(zhan)經(jing)驗中,親(qin)身感受到績(ji)效管(guan)理(li)(li)幫助企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)略落(luo)地(di)、實(shi)現企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)經(jing)營(ying)目標以(yi)及(ji)激發員工動(dong)力(li)的(de)重要(yao)性,親(qin)身感受并在實(shi)踐(jian)中不斷總(zong)結出(chu)提升(sheng)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)績(ji)效的(de)實(shi)踐(jian)經(jing)驗。其后六年他在知名管(guan)理(li)(li)咨詢(xun)公司(si)擔任企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)咨詢(xun)高級顧問,專(zhuan)長于企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)略、組織(zhi)設(she)計、績(ji)效管(guan)理(li)(li)、人力(li)資源3P體系、素質模型(xing)等多個(ge)板(ban)塊(kuai),為(wei)國企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)、央(yang)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)、中外合資等大型(xing)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)提供管(guan)理(li)(li)咨詢(xun)服務,幫助企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)實(shi)現經(jing)營(ying)目標和戰(zhan)(zhan)略落(luo)地(di),提升(sheng)團隊領導能力(li),激發員工工作動(dong)力(li)。
【授課(ke)特色】:五星教學法
聚(ju)(ju)焦(jiao)目標:用案例(li)、視(shi)頻或管理沙盤游(you)戲設置場景(jing),聚(ju)(ju)焦(jiao)目標;
激活(huo)舊(jiu)知:讓(rang)學員討論或扮(ban)演角色,啟動自(zi)己的(de)經驗(yan),激活(huo)自(zi)己的(de)知識;
論證新知:老師總結歸納學員(yuan)的(de)觀點(dian),提煉(lian)出新的(de)觀點(dian),工具和方法(fa);
應用新(xin)知:讓學員應用新(xin)的方(fang)法進行演練(lian),老(lao)師點評,再演練(lian),再點評,直到完全掌握;
融會貫(guan)通(tong):學員將(jiang)所學的知識應用到(dao)實際工作的案例中,做到(dao)靈(ling)活運用,舉一反(fan)三,融會貫(guan)通(tong)。
【課(ke)程收益(yi)】:
獲取一種知識:專業(ye)的MBA理(li)論功底+企業(ye)管理(li)咨詢(xun)實戰經(jing)驗。
轉(zhuan)變(bian)一個理念:績效管理是企業戰略落地的有效工具。
學習四(si)種方法:組織(zhi)設計(ji)、戰略解(jie)碼、績(ji)效管控、薪(xin)酬激勵。
改(gai)變一個行(xing)為:目(mu)標導向,凡(fan)是沒有目(mu)標的(de)行(xing)為,都不是工作(zuo)。
形成一個習慣:胸(xiong)懷戰略,以(yi)客戶(hu)為中心,以(yi)需求為導向。
【核心價值】:3天產出一套(tao)戰略落地(di)的(de)組(zu)織結構設(she)計(ji)與薪酬績效管理(li)模式。
【培訓形式】:高、中(zhong)、基(ji)層管(guan)理者按(an)業務單(dan)元組(zu)成(cheng)培訓方陣,根據老師提供的(de)工具(ju)和(he)方法,現(xian)場進行(xing)組(zu)織(zhi)結構(gou)設計,并(bing)提煉本單(dan)位的(de)績效指標,共(gong)同協商考核規則,現(xian)場討(tao)論,現(xian)場點評,現(xian)場梳理公司組(zu)織(zhi)結構(gou)、關(guan)鍵業務流程(cheng),以及制定(ding)一套本公司的(de)績效管(guan)理體系和(he)薪酬激勵(li)機(ji)制。
【課(ke)程大綱】:
第一(yi)部分:組織結構設計
1. 案(an)例:合理的(de)就是最好的(de)——A公司的(de)組(zu)織結構設(she)計
2. 討(tao)論:兩種不同(tong)組(zu)織(zhi)結構的區別
3. 點評:
——組織與組織結構
——組織結構(gou)的(de)類型
——影響組織結構設計的權變因(yin)素
——組織結構設計的(de)思路和(he)基(ji)本(ben)原則
——組織(zhi)結構設(she)計的一般程序(xu)和關鍵(jian)點
4. 練(lian)習:
——目(mu)前本公(gong)司組織結構存在的(de)問題(ti)
——本公司未(wei)來(lai)三年(nian)戰略(lve)規劃(hua)
——優化設計(ji)本公司組(zu)織結(jie)構
5. 案(an)例:某服務行業的組織結(jie)構設計(ji)
6. 落地:基于(yu)公(gong)司戰略目(mu)標落地的組織結構設計
第二(er)部(bu)分:薪酬機(ji)制設計
1.案(an)例:某(mou)汽配公司的薪酬奇怪現象(xiang)
——薪資倒掛導(dao)致人才流(liu)失
——薪酬激勵負作用
2.討論:
——薪(xin)酬激勵的意義與作用(yong)
3.點評:
——企業薪酬管理(li)的(de)重要性
——薪酬定義(yi)與管理內容
——薪酬的公平原則
——薪酬(chou)管理體系設計的影(ying)響因素
——薪酬管(guan)理(li)體系設(she)計的流(liu)程
4.練習:
——組織結構優化下的(de)雙(shuang)通道設(she)計(ji)
5.案例:
——某(mou)汽配公司的薪酬機制設計
6.落地:
——目(mu)前(qian)本公(gong)司薪酬機制存在的問題
——制定本公司薪酬(chou)機(ji)制設計方案
第三部分:績效管理的認知
1.案(an)例:某知名汽配公司的績效(xiao)考核難題
——公司戰(zhan)略(lve)目標/經營目標與績效(xiao)考核脫鉤
——基層部門自己一套考(kao)核制度(du)與公司無關
——制造部門(men)不注(zhu)重考(kao)核(he)價(jia)值產出卻關注(zhu)上(shang)下班(ban)等(deng)細節(jie)問(wen)題
——直線(xian)考(kao)核:總(zong)經理直接評副(fu)部長優秀
——某(mou)個(ge)領導(dao)總是年年優(you)秀,占據部門考核優(you)秀指標
——考(kao)核指(zhi)標沒(mei)有正態分(fen)布
2.討(tao)論:為什么績效(xiao)管理會流(liu)于形式?
——應該怎么樣正確看待績效管(guan)理?
3.點評:
——績效與績效管理
——績效管理的(de)關(guan)鍵(jian)環節
——績效(xiao)管(guan)理的痛點(考核(he)缺乏公平性,績效(xiao)輔導沒(mei)有到位,薪(xin)酬(chou)激勵、文化(hua)導向(xiang)不(bu)清晰)
4.反(fan)思:
——企業缺乏戰(zhan)略將(jiang)會怎樣?
——企業(ye)缺乏績效管理又將(jiang)會怎(zen)樣?
5.導入:戰略落地的績(ji)效模式(shi)
——基于未(wei)來的績效管理(績效管理與企業戰略)
——關注認(ren)可導向(xiang)的激勵體系
——支(zhi)撐戰略落地的績效管理產出
第(di)四部(bu)分:解碼戰略(lve)變指標
1.案例:戰略(lve)就是(shi)風箏線(xian)
——企業(ye)戰略就像風箏線,飛得再(zai)高,也要緊(jin)握手中(zhong)的線。
2.討論:為(wei)什(shen)么戰略目標總是很難(nan)落地?
——戰(zhan)略解不了碼就落不了地(di),落不了地(di),愿景就成為空中(zhong)樓閣。
3.工具:
——戰略解碼:平衡計分卡
——戰略落地(di)(di):戰略地(di)(di)圖(tu)
4.案例:某公(gong)司的(de)戰略地圖
——公(gong)司(si)如何(he)實現銷(xiao)售額6.1個億?
——戰略地圖現場(chang)視頻及背景制作
5.練習(xi):公司(si)年度戰略(lve)目(mu)標/經營目(mu)標?
——應用(yong)平(ping)衡計分(fen)卡解碼公(gong)司(si)戰略(lve)
——落地:繪制本公(gong)司戰(zhan)略地圖
6.部門指(zhi)標分解
——如(ru)何把公司目標分解到部門?
——縱向、橫向、時序(xu)分解(jie)法
——導入(ru)工具
——落地:應(ying)用工具分解本公司目標
第(di)五部分:指標(biao)提煉與質化
1.案例(li):某公司(si)銷售(shou)的績(ji)效考核(he)
——某公司新(xin)產品(pin)推出市場,擴(kuo)大銷量(liang)以(yi)占據市場份額(e)
2.討(tao)論:
——為什么銷(xiao)售量增加(jia)但(dan)公(gong)司虧損(sun)?
3.點評:如(ru)何有效(xiao)提煉指標?
——QQTC法
——產出倒推法
——羅(luo)列排序(xu)法
4.練習:
——應用(yong)成果倒(dao)推法提(ti)取業務崗(gang)位(wei)的關鍵(jian)績效(xiao)指標
5.定性指標
——案(an)例:人力資源總監績(ji)效管理(li)工(gong)作如(ru)何考核(he)?
——定性指標衡量標準
——定性指標質化技(ji)術
6.落地:提(ti)煉(lian)本公司關鍵崗位績(ji)效指(zhi)標
第六部分(fen):績(ji)效輔(fu)導與改進
1.案例(li):員工小俞在經理績效面談之后辭職
——一次失敗的績(ji)效面談導致員工辭職
2.思(si)考(kao):什么情況下需要(yao)主動輔導員工?
——能力、業(ye)績、態度、團隊協(xie)作
——輔導的(de)目的(de):修訂目標、矯正行為、提供支(zhi)持
3.點評:如何進(jin)行績效輔導?
——輔導的(de)正(zheng)弦(xian)曲線
——邏(luo)輯層次(ci)金(jin)字塔
——批(pi)(pi)評技巧:案例(教育(yu)家陶(tao)行之批(pi)(pi)評大男孩)
——表揚技巧:案例(一分鐘經理(li)人(ren))
——視頻(pin):師長批評李(li)云龍
——績(ji)效輔導(dao)五問模型(xing)
4.練習(xi):應用五問模型輔導業績差(cha)的(de)員工(gong)
——張三上季度業績完成80萬(wan),離既(ji)定目標差20萬(wan)。
——主管、張(zhang)三和觀察(cha)員。
5.案例:如何(he)讓銷售維(wei)護老客(ke)戶提升業績?
——銷售雷洪不想(xiang)提(ti)升老客戶業績
6.討論:
——如何(he)讓雷洪提升老客戶業績?
7.工具(ju):績效改(gai)進步驟
——明確差距,找出(chu)原因(yin)
——選擇措施,制定計劃
——優(you)化措施,完善計(ji)劃
——學習方(fang)法(fa),實施(shi)計劃
8.練習:應用(yong)工具幫(bang)助(zhu)雷(lei)洪(hong)進行績效改進
第七部分:考核責任與激勵機(ji)制
1.案(an)例:某公司的績效考核責任鏈
——從上至下的考核責任鏈(lian)
2.點評:
——考核與責任鏈接(jie),責任與薪酬(chou)掛(gua)鉤
——考(kao)核的方式(shi)與周期(qi)
——考核結(jie)果的應用(yong)
3.激勵機制
——激勵(li)的動(dong)力模(mo)型(xing)
——崗(gang)位價值平衡(heng)體系
——布朗德-薪酬四葉模型(xing)
4.練習: 以小組為單位討論(lun),派代表發(fa)言
——假如你是公司(si)總(zong)經理,你如何有(you)效激勵(li)員工?
5.落地:應用工具設計本(ben)公(gong)司的績效考核(he)與激勵機制。
第八(ba)部(bu)分:培訓成果檢(jian)驗
——評審通過學(xue)員設計的組織結構設計、薪(xin)酬和績效管(guan)理方案;
——學員總結,并承諾推廣執行。
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