《企業內訓師TTT培訓》(基礎版)
講師：孫曉輝 瀏覽次數：2552
課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
內訓師TTT基(ji)礎培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內訓師TTT基礎培訓
研修對象企業內訓(xun)師、培(pei)訓(xun)員、培(pei)訓(xun)專(zhuan)責、中(zhong)基(ji)層管理人(ren)員
培訓方式講授(shou)，示范(fan)，演練、活動研修效果
通過本課程的學(xue)習，學(xue)員(yuan)能夠：
1.掌握企業(ye)內訓(xun)(xun)常見課程培訓(xun)(xun)的(de)思路、方法和技巧(qiao)
2.掌握專業內(nei)訓(xun)師的課(ke)堂呈現(xian)表達及技巧
3.掌(zhang)握規范的內(nei)訓課程大綱、教案、PPT制作及設計方法
4、 進階內訓師掌握(wo)對課(ke)程(cheng)邏(luo)輯、趣味和生動呈(cheng)現的技巧
4.講(jiang)練結合，互動實操。
研修(xiu)方法原理講授、視頻、小組(zu)研討(tao)、角色扮演
內容提要
第(di)一部(bu)分 全面認知企業內(nei)訓
一、受歡迎內(nei)訓師(shi)的特質
1、企(qi)業(ye)培(pei)訓的特點(dian)
2、企業(ye)培(pei)訓(xun)師的特殊要求 “來自(zi)一(yi)線(xian)內(nei)訓(xun)師的心(xin)聲”
3、內訓師與(yu)傳(chuan)統教師的區別與(yu)聯系
4、內訓師(shi)與學(xue)員的關系
三．成人培訓的特(te)點(dian)
1、成年人學習的特(te)點和(he)規律
2、成人(ren)培訓(xun)的(de)方式、特點和要(yao)求
3、成人學習方(fang)法(fa)
第二部分 內訓師(shi)專業技(ji)能訓練
一．內訓師專業素養
1、儀容(rong)與專業形象
2、如何(he)克服緊張狀態
3、熟悉與布置環境
二(er).內訓(xun)師專(zhuan)業表達技巧+
1、教(jiao)態(tai)——站姿與位移(yi)要點
2、手勢(shi)——手勢(shi)運用的(de)技(ji)巧和要點
3、眼(yan)(yan)神(shen)——眼(yan)(yan)神(shen)使(shi)用的(de)要點
4、表(biao)情——表(biao)情規(gui)范與表(biao)情練習(xi)
5、語(yu)言、音量、語(yu)調——發聲練(lian)習
6、與(yu)學員交(jiao)流與(yu)互動的要點 案(an)例(li)、視頻、演練
三．開場與收尾
1、內訓師常用開場(chang)方法(fa)
2、開場與結尾的(de)呼應銜接
分組演練(lian)互動
3分鐘小課堂(tang)
第三部分 課程設計
一(yi)、課程設計的5步(bu)驟
1、學員需求分析
2、擬定主題(ti)
3、收集整理(li)素材(cai)
4、制定課程(cheng)大(da)綱
二、教案(an)編(bian)寫
1、培訓要點設(she)計
2、邏輯結構設計
3、培訓(xun)時間規劃
4、教案設計
三、完(wan)整的(de)講授流程設計
四、PPT設計(ji)與應用
1、PPT的優缺點(dian)
2、PPT的3條原則
3、PPT的風(feng)格(ge)和規范要(yao)求
字體(ti)要(yao)求(qiu) 顏(yan)色要(yao)求(qiu) 風(feng)格要(yao)求(qiu)
案(an)例分析：PPT優(you)缺點分析
4、圖(tu)示化(hua)技巧與練(lian)習(xi)
五、培訓現場的輔(fu)助設施(shi)及(ji)注意事項
1.教室的選(xuan)擇
2.課(ke)桌的擺放
3.講臺的擺放(fang)
4.投影儀的運用
5.白板擺放(fang)位置
6.講(jiang)師的物品準備
第四部分(fen) 專(zhuan)業(ye)課程培訓技巧
一、技術(shu)性課程的授課特(te)點
1、技術性課程的難點突破(po)
2、激發學員學習興趣的方法
3、抽象概念的講授技巧
4、邏輯關系的推(tui)演、圖示化講授(shou)技(ji)巧(qiao)
5、把枯燥(zao)的(de)內容講活的(de)方法
關聯法(fa)(fa)(fa)-形象法(fa)(fa)(fa)-對比法(fa)(fa)(fa)-案(an)例法(fa)(fa)(fa)-映像法(fa)(fa)(fa)
二(er)、專業課程常用(yong)講(jiang)授(shou)法
1、講(jiang)授法(fa)要點
案(an)例練(lian)習
2、案(an)例(li)法要點
案(an)例(li)練習
3、小組討論法
案(an)例練習
4、視聽法(fa)
案(an)例練(lian)習
5、演練(lian)法
案例練(lian)習
5、頭腦風暴法
三、課堂(tang)互動與掌控(kong)
1、現場(chang)氣氛(fen)不佳(jia)的的表現
2、現場互動的(de)原理和作用
3、營造(zao)良好課堂氛圍的原則(ze)和方法(fa)
4、課堂組織(zhi)與設計
5、課(ke)堂互動的方式方法(fa)
6、課(ke)堂掌(zhang)控技(ji)巧（如(ru)何控場）
第五(wu)部分、培訓師(shi)的自我發(fa)(fa)展(zhan)之道(dao)——五(wu)性(xing)發(fa)(fa)展(zhan)
1. 知識性
2. 規范(fan)性
3. 邏輯性(xing)
4. 互動性
5. 實用性
【總(zong)結與回顧、學員疑難解答】
教(jiao)學設(she)備白板、大白報紙(zhi)、白板筆(bi)、投影儀
內訓師TTT基礎培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/63770.html
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