課(ke)程描述INTRODUCTION
華為人才管理公開課
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
華為人才管理公開課
干部與人才管理核心理念:
1、人才不是核心競爭力,對人才的有效管理才是核心競爭力
2、我們需要人才,但不遷就人才,因為我們有源源不斷的人才
3、堅持選拔制、淘汰制,而不是培養制
企業人才管理困境
公司有中長期業務戰略,但沒有人才規劃,人才供應成為公司發展瓶頸
公司缺乏干部管理機制,沒有干部選拔標準,干部能上不能下,內部山頭主義、人才板結
公司沒有干部培養體系,缺少干部梯隊和人才儲備,公司不得不遷就人才
公司沒有(you)專業人(ren)才管理機制,沒有(you)任職標準,專業人(ren)才展通道和培養機制不健全
課程核心價值
系統性學習華為人才管理架構,從業務戰略解碼到人才規劃
學習華為干部管理實踐,選拔制而不是培養制,包括干部的選、用、留、流、育、管
學習華為專業人才管理實踐,專業任職資格牽引專業人才培養
學習干部人才發展方法,掌握典型干部人才培養發展項目的設計方法
課程核心邏輯
人才戰略規劃方法
干部管理全景圖:選、用、留、流、育、管
專業人(ren)才管理:標準、識(shi)別(bie)、發展
課程大綱
第一模塊:從經營視角看待人才管理體系
一、關于人力資源定位的思考
1.業務部門對人力資源的看法
2.人力資源面臨的窘境
二、戰略人力資源及人才管理框架
1.人力資源管理整體框架
2.通過人才需求識別到評估改進的閉環管理,保證人才供給管理的持續優化
3.人才戰略(lve)規(gui)劃(hua)方法與案例
第二模塊:導向商業成功的干部管理機制
一、管理人才管理方法與實踐
1.干部管理全景圖
二、要求標準——干部的使命與責任
1.干部標準
.核心價值觀與使命感是衡量干部的基礎
.品德與工作作風是干部的資格底線
.績效是必要條件和分水嶺,不承認茶壺里的餃子
.能力與經驗是持續取得高績效的關鍵成功要素
三、干部考察——干部考察流程
1.AT干部考察對象及方式
2.通過干部考察,逐步建立全息立體的干部檔案,干部畫像
四、繼任計劃——公司在干部選拔任用中存在的困難
1.有效的繼任管理依賴于成功的管理四大風險
2.通過繼任計劃對干部資源進行精細化管理和發展
3.后(hou)備(bei)干部(bu)繼任(ren)梯隊(dui)分層梳(shu)理
五、考核與激勵——用制度保障干部保持方向感、使命感、危機感
1.高管:人與目標比+自己和自己比,績效聚焦中長期戰略目標,加入戰略導入環節
2.作業類員工:人與標準比,牽引簡化考核,牽引“多勞多得、精益求精”
3.一般管理者與專業員工:先人與標準比,再人與人比。賽馬文化,導向沖鋒
六、末尾淘汰——干部不合格干部調整
1.市場部正職集體辭職——發展轉型期的新老交替
2.如何形成干部能上能下的組織氛圍
七、干部監察
1.公司干部彈劾否決指導原則
2.干部工作作風管理
3.干部自我批判機制
4.干部監察機制
八、干部(bu)發展——原則(ze)與導向
第三模塊:實現將軍倍出的干部發展方案
一、管理技能培訓階段
1.管理者角色認知/管理三悟/管理案例研討/欣賞個體差異
2.“總結”一:MST
二、系統領導力階段
1.案例一:系統的干部在崗及后備隊培養發展項目框架
2.案例二:簡單的干部培養發展項目框架
.“總結”二:干部培養發展總體框架設計
3.案例3:關鍵管理崗位干部培養發展項目
.GM角色同心圓模型
.培養方案框架
.方案擴展框架
.“總結”三:GMDP
4.案例4:干部高級管理研討班—背景與目標
.高級管理研討班—學習內容
.“實踐-哲學-實踐”“治-亂-治”的學習模式
.項目中應用的學習方法:混合式學習/Blended Learning
.高研班項目運作管理
.“總結(jie)”四:干部文化價值觀傳承類培養(yang)發(fa)展(zhan)項目
三、集成領導力階段
1.案例5:戰略預備隊
.為什么要建戰略預備隊?
.戰略預備隊-運作機制
.戰略預備隊-鑒定貫穿始終
.戰略預備隊—各專業分隊、場景及訓戰方案示例
.戰略預備隊--核心學習策略
.“總結”五:戰(zhan)略與變革轉型類解(jie)決方(fang)案(an)Tips
第四模塊:打造專業“鐵軍”的任職資格與發展方案
一、任職資格——通過任職資格管理建立專業人才標準、進行識別與發展
1.專業任職資格標準應用
.對員工的價值
.開發指導原則
.從結構V2.0到結構V3.0
.銷售專業任職資格標準架構示例
.分層通用定義
2.專業委員會運作
.任職資格管理責任主體
.主要職責
.任職資格認證(zheng)——流程
二、專業人才發展——系統的員工學習資源建設
1.專業任職學習地圖及課程體系建設案例
.學習地圖輸出示例
.學習設計核心流程方法
.課程形式:面授、膠片類、網頁類、多媒體類
2.團隊能力提升方法論
.案例:網絡產品解決方案部能力提升項目
.能力提升系統解決方案框架
總(zong)結:建設(she)系統的(de)人(ren)才管(guan)理機(ji)制,通(tong)過任職資格、人(ren)才發(fa)展及(ji)干部發(fa)展與(yu)管(guan)理,鍛(duan)造(zao)一支能打(da)仗(zhang)、打(da)硬仗(zhang)、打(da)勝仗(zhang)的(de)專業與(yu)人(ren)才隊伍(wu)
主講嘉賓
常 青
華為公司原人才管理部部長、華為返聘專家
管理實踐&咨詢經歷:
22年華為工作經歷,2018年華為內部退休,并返聘為華為專家。曾任華為集團某體系人才管理部部長,負責近7000人的專業人才管理和300名中高層干部管理。先后擔任過人才管理部部長、華為大學學習發展方案部部長、營銷培訓中心主任等職,在人才管理、干部管理、學習發展、任職資格等人力資源領域具有豐富實踐經驗。常老師既有營銷業務線的工作經驗,又有多年的干部管理與人才發展經驗,對于干部與專業人才隊伍的建設有系統實戰的經驗。
主導過華為公司銷售培訓體系建設,基層管理者發展項目(FMDP)、國家代表發展項目(GMDP)、華為高研班、本地高端人才發展項目等多個人才發展項目。
主要研究與咨詢方向:
人才管理、干部管理、專業任職資格(ge)體(ti)系、系統人才發展方案(an)、課程體(ti)系設計
華為人才管理公開課
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