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中國企業培訓講師
破解流程信息孤島的難題
 
講師(shi):柯愈(yu)立 瀏(liu)覽次數:2565

課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION

流程信息培訓

· 中層領導

培訓講師:柯愈立    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

流程信息培訓

培訓受眾
企業或組織里的初級和中級管理者。
課程收益
本課(ke)程(cheng)幫助企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)解決流(liu)(liu)程(cheng)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)*難題之(zhi)(zhi)一的(de)(de)(de)(de)“流(liu)(liu)程(cheng)信(xin)息孤島”的(de)(de)(de)(de)問題。在企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)中(zhong),數(shu)(shu)百(bai)上千頁(ye)體(ti)(ti)系(xi)文(wen)(wen)件(jian)之(zhi)(zhi)間彼此沒(mei)有內在的(de)(de)(de)(de)聯系(xi),體(ti)(ti)系(xi)文(wen)(wen)件(jian)中(zhong)每(mei)個程(cheng)序,每(mei)頁(ye)程(cheng)序都是信(xin)息孤島,因而造成管(guan)(guan)理(li)難度大的(de)(de)(de)(de)難題。特別是當企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)面臨諸(zhu)多的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)體(ti)(ti)系(xi),例(li)如(ru)(ru)ISO9000,ISO14000,ISO18000等標(biao)準時,被迫建立彼此孤立的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)體(ti)(ti)系(xi)。講(jiang)師分(fen)別提(ti)出(chu)了破解該難題的(de)(de)(de)(de)金鑰匙,“流(liu)(liu)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)表(biao)格數(shu)(shu)據(ju)庫化”。設想一下,如(ru)(ru)果您的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)里(li)的(de)(de)(de)(de)上千頁(ye)紙(zhi)質(zhi)程(cheng)序文(wen)(wen)件(jian)可以用(yong)一頁(ye)電子(zi)表(biao)格和一個數(shu)(shu)據(ju)庫來容納和管(guan)(guan)理(li),所(suo)帶來的(de)(de)(de)(de)不僅是企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)內部流(liu)(liu)程(cheng)運營的(de)(de)(de)(de)效果提(ti)升,更意味著企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)流(liu)(liu)程(cheng)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)性突(tu)破。本文(wen)(wen)重(zhong)點介紹了“流(liu)(liu)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)表(biao)格數(shu)(shu)據(ju)庫化”的(de)(de)(de)(de)三(san)大運用(yong):管(guan)(guan)理(li)子(zi)體(ti)(ti)系(xi)的(de)(de)(de)(de)集成化,動態崗位(wei)職責管(guan)(guan)理(li),及知識地圖網絡(luo)。

課程大綱
第一節:流程信息孤島現象

(一)開場白:
1)本集課程內容介紹
2)為什么“企業里數百上千頁體系文件的信息孤島現象”是一個*的難題?
(二)信息孤島現象的分析
1)案例1:某企業的管理體系文件存在的信息孤島問題。
2)問題1:不管是紙質版,電子掃描版,電子版(Word),體系文件的每行,每頁,每冊之間是相互孤立的。
3)問題2:各流程之間,各管理子體系(ISO9000,ISO14000,ISO18000)彼此孤立。
4)問題3:體(ti)系文(wen)件的建立(li),發(fa)行,更新(xin),修改,維護的難度大,成本高,時間(jian)周期長,因而(er)一(yi)般企業的體(ti)系文(wen)件陳舊,與實際和時間(jian)脫節(jie)。

第二節:”流程十維法“
(三)流程的幾個基本概念
1)流程的定義,要素和類型
2)流程的層級,網絡,節點的概念介紹
3)流程的不同描述方法
4)流程與組織結構及崗位的關系
(四)介紹“流程十維法”
1)傳統描述流程或程序的方法舉例和缺點的歸納
2)流程描述法的全方位,多維度,標準化
3)流程的IPO要素(輸入,輸出和過程)
4)流程的5W2H要素
a)Who: 流程角色,部門
b)What: 活動要素
c)When: 時間要素
d)Where: 地點要素
e)Why: 流程績效目標
f)How to do: 作業指導和培訓要求
g)How to control: 文件,表單和記錄
5)案例(li)3:用“5W2H/IPO法”來描(miao)述流程的(de)例(li)子

第三節:流程的電子表格化
(五)表格的定義和特性
1)什么是表格?
2)表格的特性 – 縱欄的多維度,橫行的無限延伸性
3)表格的偉大運用:”電子數據庫“
4)表格與表單的區別及例子。
(六)流程的“電子表格化“
1)“流程十維法”與表格描述法
2)見證流程管理史上“奇跡”的時刻1:從紙質管理到紙質表格管理
3)流程表格化的益處
4)見證流程管理史上“奇跡”的時刻2:從紙質表格到電子表格
5)電子表格的強大功能
6)案例2:某企業(ye)成品入庫流程紙(zhi)張文件中(zhong)各步驟轉換為電子表格形式。

第四節:流程的數據庫化
(七)如何用一頁電子表格來容納企業所有的程序文件?
1)實現流程的數據庫管理。
2)見證流程管理史上“奇跡”的時刻3:一個企業的所有體系程序文件被納入一個表格數據庫。
3)案例3:某企業的75個TS16949程序文件(紙質和PDF版)全部被轉換入一頁電子表格之中。
(八)與流程主數據庫相關的子數據庫
1)組織崗位庫:建立起流程與組織結構中崗位的關系。
2)部門庫:建立起流程與組織結構中部門的關系。
3)職責庫:將人力資源”崗位職責”細化到每個具體流程步驟之中,成為”動態崗位職責”。
4)指標庫: 衡量流程的執行績效
5)資源和工具庫:執行流程所必要的資源與工具
6)作業指導庫:建立了完成個流程步驟的作業指導和培訓資料體系,形成了企業經營的知識庫和知識地圖。
7)表(biao)單庫:建(jian)立了與流程體系(xi)相對應,相依存的的表(biao)單體系(xi)。

第五節:流程表格數據庫化的作用
(九)“電子表格化和數據庫化”帶來的管理益處
1)建立了流程之間的內在聯系,解決了體系流程文件的信息孤島問題。
2)解決了每次組織架構變化,成百上千頁的流程更新難的問題。
3)有利于ERP的實施。
4)有助于實現流程的e化。
5)有利于企業準確把握員工的培訓需求。
6)有利于企業對員工的崗位和流程職責,輸入輸出,使用表單,作業指導,上下游關系等進行標準化,精細化管理。
7)有利于企業對員工,部門進行流程績效考核。
8)有利于企業對所有表單和記錄的管控。
9)有利于企業對所有作業說明書的管控。
10)有利于企業對流程的優化,效率的提升,及成本的下降。
11)可以幫(bang)助企業積(ji)累豐富的運(yun)營(ying)數據,為運(yun)營(ying)優化打下了基礎。

第六節:流程表格數據庫化的運用
(十)流程的電子表格數據庫的運用及實際案例
1)運用1:三體系文件的集成:ISO9001,ISO14001,ISO18001
2)案例4:“某家具生產廠應用電子表格數據庫化來集成三體系(ISO9001,EHS)的程序文件。
3)運用2:動態崗位職責管理
4)案例5:某汽車配件廠應用管理流程的電子表格數據庫來提煉各崗位的“動態崗位描述”,提升了流程的執行力,克服了“說一套,做一套”現象。
5)運用3:知識地圖網絡的建設
6)案例6 – “知識地圖網絡的建設”:*某家具公司運用流程的電子表格數據庫來建立企業經營的“知識地圖網絡”。
(十一)結束語:
1)本集課程關鍵內容回顧。
2)運(yun)用(yong)“記憶(yi)術”加強學員對本課(ke)程知識的(de)深刻(ke)記憶(yi)。

流程信息培訓


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