企業戰略人力資源管理實戰
講師：禹志 瀏覽次數(shu)：2582
課程描述INTRODUCTION
人力資源管理(li)課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源管理課程
課(ke)程意義
為什么人力資源管理依然在許多(duo)企(qi)業里不(bu)能擺在重要的戰略位置(zhi)來看待(dai)？
為什么人力資(zi)源管(guan)理在許(xu)多企業總成為頭(tou)痛醫(yi)頭(tou)腳(jiao)痛醫(yi)腳(jiao)的救火式(shi)管(guan)理？
為什么人力資源管理的(de)價值(zhi)在許多企業(ye)里總(zong)難以得到充分的(de)肯定與評(ping)價？
為(wei)什么人力資源老總、總監/經理們的(de)工作總難以(yi)得到高(gao)層及(ji)員工的(de)認可(ke)支持？
為(wei)什么？？？
----企(qi)(qi)業人(ren)力(li)資(zi)源管理(li)(li)目標不明確(que)；人(ren)力(li)資(zi)源管理(li)(li)理(li)(li)念欠先(xian)進，人(ren)力(li)資(zi)源管理(li)(li)操作不規范；人(ren)力(li)資(zi)源管理(li)(li)水(shui)準素質(zhi)不高等因素成為(wei)制(zhi)約企(qi)(qi)業人(ren)力(li)資(zi)源管理(li)(li)水(shui)準難以突破(po)和(he)提升的瓶頸。禹老師憑籍多(duo)年(nian)外企(qi)(qi)豐(feng)富(fu)的人(ren)力(li)資(zi)源經驗及翔實的人(ren)力(li)資(zi)源理(li)(li)論功底(di)，秉持(chi)學術研究的態(tai)度緊(jin)密結合現代企(qi)(qi)業的現狀與發展趨勢，為(wei)你揭開以績(ji)效(xiao)為(wei)核心的企(qi)(qi)業戰(zhan)略性人(ren)力(li)資(zi)源體系建立與執行實務之真諦！
課程目標
1 使學員(yuan)理解人力資(zi)源管理的責任(ren)及得(de)不到企業(ye)重視(shi)的根本原因所在；
2 使學員明晰如何根據企業實際狀況(kuang)構(gou)建科學的戰略性(xing)人力資(zi)源管理體(ti)系(xi)；
3 使學員掌(zhang)握以績效為核心的(de)企業戰略性人力(li)資源管理體(ti)系的(de)模塊與操作(zuo)方式；
4 使學員(yuan)通曉戰略(lve)性人力資源(yuan)開發(fa)管理的理論與方(fang)法及對(dui)企業的影響(xiang)。
課(ke)程對象
企(qi)業董事(shi)長/總(zong)(zong)經理/常務副(fu)總(zong)(zong)/人力資(zi)源（人事(shi)行政）總(zong)(zong)監
講授方式
1 60/40原則（60%專(zhuan)家講解答疑，40%學員互動(dong)研討）；
2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動研討(tao) + 頭腦風暴引導 +現場交流答(da)疑；
課程時間
1 兩天，12小時；
2 為保證教學效(xiao)果，本課程人數不得超過60人以上；
課程綱(gang)要(yao)
第一單元 企業人力資源管(guan)理的責任剖析 （90分鐘(zhong)）
1 人力資源管理在企業發展中的戰(zhan)略地位與現(xian)狀(zhuang)剖析；
2 人力資(zi)源管理在(zai)企業經營管理中的責任剖(pou)析；
3 企業高層(ceng)(ceng)、中層(ceng)(ceng)、基(ji)層(ceng)(ceng)及人(ren)力資(zi)源部門所承擔的人(ren)力資(zi)源責任探討(tao)
4 企(qi)業(ye)戰(zhan)略性(xing)(xing)人力資源管理與企(qi)業(ye)發展的匹配(pei)性(xing)(xing)認知
案例：聯想柳傳(chuan)志(zhi)說：聯想是造人才的企業，同(tong)時(shi)也生產電腦。如何理解(jie)？
第二單元 企業(ye)戰略性人力資(zi)源管理(li)與(yu)公司(si)戰略如何(he)有(you)效匹配？ （90分(fen)鐘）
1 企業發(fa)展(zhan)戰略實現的六大(da)核心要素與人力資(zi)源之關聯及影響
2 企(qi)業人力資源管(guan)理(li)如何彌(mi)補企(qi)業發展(zhan)戰(zhan)略之不(bu)足？
3 企(qi)業戰略(lve)性人力資源(yuan)管理體系與企(qi)業發展(zhan)戰略(lve)的重點把握
4 企(qi)業(ye)戰略性人力(li)資源管(guan)理的(de)工作重(zhong)點與要點，企(qi)業(ye)高層在做什么(me)？
案例(li)：中國車(che)輪五年人力資源規劃紀要剖(pou)析(xi)。
第三(san)單元 企業戰(zhan)略(lve)人(ren)力資源開(kai)發及路徑詳解 （180分鐘）
1 企業戰略人力資源管理六大模塊剖(pou)析
2 企(qi)業戰略(lve)人(ren)(ren)力資源開發路徑一：招兵(bing)買(mai)馬找(zhao)對人(ren)(ren)
3 企(qi)業(ye)戰略人力資源開發路徑(jing)二(er)：夯實基(ji)礎培(pei)育人
4 企業戰(zhan)略人(ren)力資源開發路徑三：任人(ren)唯賢用(yong)好人(ren)
5 企業戰(zhan)略人力資(zi)源開發路(lu)徑(jing)四：以績為(wei)本評(ping)估(gu)人
6 企業戰略人(ren)力資(zi)源開發路(lu)徑五(wu)：愛才惜才留住人(ren)
小組討論：戰略性人力資源開(kai)發的(de)路徑(jing)還有哪些(xie)好舉措(cuo)？
案例： 恒(heng)大(da)許家印(yin)的精英人才(cai)培養(yang)路徑分享(xiang)
案例： 青島海爾集(ji)團戰略性人力(li)資源體系詳解
第四(si)單元 企業戰略人力(li)資源管理操(cao)作(zuo)方法(fa)/重點(dian)與策(ce)略 （180分鐘(zhong)）
1 企業戰略性人(ren)力資源管理體系的總執行(xing)者(zhe)是誰？
2 如何使企業戰略性人(ren)力資源管理使命、目標、方法有效(xiao)協同(tong)？
3 企(qi)業高級(ji)人才招聘策略與技術；
4 企業以素質為核(he)心的人才培(pei)育策略與技術；
5 企(qi)業以績效(xiao)為重點的績效(xiao)考評策略與技術；
6 企業人才激勵模式(shi)與可持續發(fa)展要務；
案例(li): 美(mei)的電(dian)器高級核心人才招聘與吸引策略分享
案例: 北(bei)京同(tong)仁(ren)堂醫藥集團人(ren)才(cai)培育(yu)紀實(shi)
第五單元(yuan) 企業高層如何從全局角度，做好員工管理引導(dao)？ （180分鐘）
1 企(qi)業高層(ceng)，你需要員工做什(shen)么？人-崗-組織有效(xiao)匹配(pei)嗎
2 企業(ye)高層(ceng)，你了解(jie)今天的80-90-95后不同員工想什么(me)？要什么(me)嗎？
3 企(qi)業高(gao)層(ceng)，你的領導力有魅力嗎？如何提升領導水平(ping)？
4 企業高層，如(ru)何(he)取得員工的信任、跟隨(sui)與擁護？
5 企業高層，激發管理80-90-95后員工的五大步驟(zou)
1） 目標上引領
A、給95后員工制定工作目標的注意事項
B、制定(ding)目(mu)標時的四大原則
原(yuan)則一、注(zhu)重系(xi)統方法 原(yuan)則二、強(qiang)調讓(rang)他參與
原(yuan)則三、強調(diao)團隊合作 原(yuan)則四、強調(diao)結果導(dao)向與激勵
2） 心理上輔導(dao)
A、如何(he)掌握90-95后(hou)員(yuan)工(gong)的情緒(xu) B、90-95后(hou)員(yuan)工(gong)情緒(xu)的來(lai)源與類型
C、如(ru)何讓90-95后員工(gong)(gong)快樂工(gong)(gong)作 D、如(ru)何預防90-95后員工(gong)(gong)職業疲憊
3） 機制上保證
A、相信90-95后，他們更承擔責任 B、幫助90-95后快速完成職(zhi)業(ye)化(hua)轉型
C、新入職員(yuan)工(gong)(gong)的教(jiao)導方法 D、如何根據員(yuan)工(gong)(gong)類型安排工(gong)(gong)作(zuo)
案例解(jie)析：某知名企業新員工“一(yi)對一(yi)導師(shi)輔導制”解(jie)析
4） 利益上激勵
A、不同層次的90-95員工需(xu)求特點解析 B、掌握90-95后員工真正的需(xu)求
C、相關90-95后員工激勵原理解(jie)析
原理(li)(li)一：，馬斯洛需(xu)求(qiu)理(li)(li)論(lun) 原理(li)(li)二：公(gong)平理(li)(li)論(lun) 原理(li)(li)三：強化理(li)(li)論(lun)
D、激(ji)勵95后員工的具體技術和方法解析
5） 文化上熏陶
A、企業文化建設的兩大(da)誤區
B、企業文化建設(she)的三大層(ceng)次
層次(ci)一：精神引(yin)領層 層次(ci)二：制度行(xing)為層 層次(ci)三(san)：物質(zhi)激勵(li)層
案例(li)解析：：某知名(ming)企業95后員(yuan)工職(zhi)業潛能開發的“131”模式解析
人力資源管理課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/65751.html
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