女性領導力
講(jiang)師:于麗萍 瀏覽次數:2562
課程描(miao)述INTRODUCTION
女性(xing)領導力課程
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
女性領導力課程
課(ke)程(cheng)背景(jing)
職業(ye)女性(xing)(xing)(xing)若想獲得事業(ye)上的(de)(de)成功(gong),要比男(nan)性(xing)(xing)(xing)付出幾(ji)倍(bei)的(de)(de)努力。有數據顯示:195位國家(jia)(jia)首(shou)腦中只(zhi)有17位女性(xing)(xing)(xing)。在(zai)中國,女性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)家(jia)(jia)務(wu)量比男(nan)性(xing)(xing)(xing)多兩倍(bei);女性(xing)(xing)(xing)對自己的(de)(de)表(biao)現評價普遍低(di)于實(shi)際,而(er)男(nan)性(xing)(xing)(xing)則(ze)會(hui)過高地評價自己的(de)(de)表(biao)現。當工作(zuo)與家(jia)(jia)庭(ting)沖(chong)突(tu)時(shi),僅(jin)5%的(de)(de)女性(xing)(xing)(xing)相信配偶會(hui)為家(jia)(jia)庭(ting)在(zai)事業(ye)上做出調整;對男(nan)性(xing)(xing)(xing)來說(shuo),成功(gong)度與受歡迎度成正比,而(er)對女性(xing)(xing)(xing)來說(shuo)則(ze)成反比。
女(nv)性(xing)領(ling)導者(zhe)要成為孩(hai)子面(mian)前(qian)的(de)好媽,丈夫(fu)面(mian)前(qian)的(de)好妻(qi)子,下屬面(mian)前(qian)的(de)好上司,上司面(mian)前(qian)的(de)好員工(gong)。。。。任何(he)一(yi)方(fang)不夠好,就會遭到(dao)各(ge)方(fang)的(de)批評與(yu)指(zhi)責,承受(shou)著來自各(ge)方(fang)的(de)指(zhi)指(zhi)點點,還(huan)要努力地迎合各(ge)方(fang)。如何(he)去除對女(nv)性(xing)領(ling)導者(zhe)的(de)種種刻板印(yin)象(xiang),讓(rang)女(nv)性(xing)領(ling)導者(zhe)同男(nan)性(xing)領(ling)導者(zhe)一(yi)樣,獲得平(ping)(ping)(ping)等(deng)的(de)待(dai)遇;讓(rang)女(nv)性(xing)領(ling)導者(zhe)學會平(ping)(ping)(ping)衡(heng)工(gong)作與(yu)生活,平(ping)(ping)(ping)衡(heng)職業與(yu)家(jia)庭;讓(rang)女(nv)性(xing)領(ling)導者(zhe)充滿自信(xin)地工(gong)作,享受(shou)快樂(le)的(de)生活;鼓勵(li)更多優秀(xiu)的(de)女(nv)性(xing)走上領(ling)導的(de)崗位(wei),將(jiang)是本課(ke)程(cheng)的(de)主旨(zhi)。
本課程內(nei)容(rong)采用國際*的(de)管理(li)理(li)論及管理(li)工具,融合(he)心理(li)學與(yu)管理(li)學,婚姻家庭與(yu)親子關系,教練技術(shu)與(yu)工具,*為女性領(ling)導者開發(fa)設計(ji)此課程。
學員(yuan)收益
探索:女(nv)性領導者(zhe)的優勢(shi)與弱勢(shi),現在與未來(lai),突破限制,重塑自我;
定位:識(shi)別女性領導(dao)者(zhe)的領導(dao)風格,發展自(zi)己為全能型領導(dao)者(zhe);
平(ping)衡(heng):重新聚焦,平(ping)衡(heng)性別差異、平(ping)衡(heng)個人與組織、平(ping)衡(heng)家庭與事業;
修(xiu)煉(lian):發(fa)展情緒(xu)智(zhi)力,提升人(ren)際能力,修(xiu)煉(lian)領導藝術。
課程特(te)色(se):
前沿性——融合(he)*管理學與(yu)心理學成(cheng)果(guo),婚戀促動與(yu)親子關系原(yuan)則。
實(shi)用性——培(pei)訓突出實(shi)用效果,聚焦管(guan)理者工作實(shi)踐(jian),通過案例及課堂(tang)演練,及導師指(zhi)導,學員(yuan)們在課上(shang)直接掌(zhang)握(wo)方(fang)法。
生動性(xing)——采用(yong)研討(tao)、案例、體驗等(deng)多種培訓形式(shi),突(tu)出(chu)課堂的生動性(xing)。
落地(di)性——課程內(nei)容工具化,易于操作及掌握,課后直接可用。
課程對象(xiang):中高層女性領(ling)導(dao)者
授(shou)課(ke)方(fang)式:講授(shou)、案例(li)研(yan)討、教(jiao)(jiao)練式、討論、多媒體教(jiao)(jiao)學(xue)等多種授(shou)課(ke)方(fang)式。
課程時間(jian):3天,18小時/天
課(ke)程(cheng)大(da)綱
導論 關于職業女性的6個事(shi)實
1、晉(jin)升的差(cha)別
2、高層性別比
3、不同的自我評價
4、成功歸因
5、家庭分(fen)工(gong)
6、受歡迎度
思(si)考:為什么會(hui)這樣?女性領導者承受的壓力(li)有哪些?是什么原因導致(zhi)的?
第一單元 發(fa)展(zhan)情商:發(fa)展(zhan)領導力(li)
一、認識情(qing)緒智力
1、情緒的冰(bing)山原理
2、快(kuai)樂循環(huan)與恐懼(ju)循環(huan)
案例:泰國(guo)殺(sha)雞(ji)
3、績效背后(hou)的情緒(xu)智(zhi)力
4、情商對(dui)績效(xiao)影響
5、情商(shang)對領導(dao)力的(de)影響
6、女性領(ling)導(dao)者的情商(shang)
案例:韓國總(zong)統(tong)樸(pu)瑾惠
二、發展(zhan)情商(shang)能力
1、哈佛(fo)大學情商理論
2、案(an)例:*銷售經理人(ren)調(diao)研數據
3、自(zi)我認知的現實(shi)
4、工具:*
5、案(an)例:與丈夫(fu)之沖(chong)突
6、體驗:*工具(ju)
7、1對1教(jiao)練:沖突覺(jue)察
課后行(xing)動:情商領導力(li)發(fa)展計劃
第(di)二單元 領(ling)導(dao)風格:決定團隊(dui)文化(hua)
一、認識*
1、案例:哈(ha)勃望遠鏡(jing)與大韓航空
2、自(zi)然界中的4力
3、認識第5力(li)
4、第(di)5力與(yu)*
5、測試:自(zi)己(ji)的*領導力風格(ge)
二、學習*領(ling)導力風格(ge)
1、綠色領導者(zhe)風(feng)格
2、黃色領導(dao)者風格
3、藍色領(ling)導(dao)者風(feng)格
4、橙色領導者風格
5、視頻案例:*領導者(zhe)
6、工具:SWOT自(zi)我分(fen)析
三(san)發展*全能型領導(dao)者(zhe)
1、*全能發展策略
2、互動(dong):對話*領導
3、案例演練(lian):猜猜是(shi)什么風格
四、*團隊與(yu)發展
1、*團隊文化特征
2、8大行(xing)為(wei)發展(zhan)團(tuan)隊文化(hua)
3、行動(dong):我的發展計劃
第三單元 領導口才(cai):擴大影響力
第一個事(shi)實(shi):CEO是企業(ye)*的廣告代言
第二個事實:CEO是(shi)企業*的推銷員
一、女性具有(you)口才天分
1、讓隱(yin)性(xing)基因顯現(xian)出(chu)來
2、勇于與男性(xing)站在同一平臺(tai)上
3、敢(gan)于向(xiang)男(nan)性領導(dao)者叫板(ban)
4、典范:希拉(la)里克林頓
二、有(you)效表達技巧(qiao)
演練:1分鐘(zhong)自我介(jie)紹
1、梅拉比安原理
2、語速的運用
3、聲(sheng)音的運(yun)用技巧
4、眼神的技巧
5、12手(shou)勢(shi)練習
6、站立行(xing)的要求
案例演練:1分(fen)鐘(zhong)MINI演講(jiang)
7、內容的結構化(hua)設(she)計
8、主題演講演練(lian)
9、行動計(ji)劃:訓練你的口才
第四單元(yuan) 解決問題能力:提(ti)升競爭力
思(si)考:如何在眾多的男性(xing)領導中,讓自己突顯出來?你的上(shang)司會如何評(ping)估你的能力?
一(yi)、績效(xiao)是(shi)衡量(liang)領導者能力(li)的首要條件
1、女(nv)性領(ling)導者的績效更為重要
2、*談領導者的三大職責
3、*談領導者(zhe)的五大任務
4、高效(xiao)領導者的三大能力(li)
討(tao)論:領(ling)導者日常中經(jing)常解(jie)決(jue)哪些問題(ti)?如何評價領(ling)導者的解(jie)決(jue)問題(ti)的能(neng)力?
二、女性領導(dao)者的8大核心能力
1、目標(biao)管(guan)理
2、委派與授權
3、激勵
4、溝通
5、效績評(ping)估
6、員(yuan)工(gong)培育
7、決策
8、變革與創新
三、自(zi)我評估
1、工具:平衡輪
2、教練:反思2015
3、2016年3個核心發(fa)展能力
4、制定行動計劃
第五單(dan)元 素養修煉:綻放(fang)女性魅力
一、保(bao)持女(nv)性領導者天然魅力
1、向男性領導(dao)學習管(guan)理
2、保持女性的(de)優(you)雅與細致
3、鼓勵追求有品質的(de)生活
4、追求自(zi)我價值的提(ti)升
二、不斷修煉個人素養
1、禮(li)義與職業形象
2、培養高效能(neng)七習(xi)慣
3、持續學習(xi)能力
4、文化藝術(shu)素養
三(san)、確(que)定發(fa)展(zhan)計劃(hua)
第六單(dan)元 平衡法則(ze):圓(yuan)融幸福(fu)人生
一、平(ping)衡法則1:平(ping)衡事業與家庭
1、平(ping)衡輪檢查現狀(zhuang)
2、理想的家庭(ting)生活目標(biao)
3、尋找重點(dian)發展新領(ling)域
4、行動(dong)計劃
二、平衡法(fa)則2:平衡領導(dao)與妻子的角色
1、平(ping)衡(heng)輪自(zi)我評估現狀
2、發(fa)展親密關系
3、夫妻和諧關系的目標
4、平衡(heng)的夫妻關系(xi)之輪
5、與丈夫的對(dui)話(hua)
6、發(fa)展之策略
三、平(ping)衡法則3:平(ping)衡領(ling)導(dao)、妻(qi)子與媽媽的角色
1、孩子眼(yan)中的媽媽形象
2、平衡輪檢查現狀
3、陪同(tong)孩子成(cheng)長(chang)
4、與孩子共同學習
四、平衡法(fa)則4:平衡財務與健(jian)康
1、規劃家庭計劃
2、安(an)排健康的生活和運動
五、2016年(nian)我的(de)一年(nian)計劃
尾(wei)聲 給女(nv)性(xing)領(ling)導者的(de)6點建議
1、團(tuan)隊協作:讓你的另一(yi)半成(cheng)為你真正的人生搭(da)檔
2、確定長(chang)遠的夢想和(he)短期目標
3、女性必須(xu)學會讓手一直舉著
4、分享(xiang)自己的(de)情(qing)緒,建立更深層的(de)人際關系(xi)
5、假(jia)裝自(zi)信,直到變得(de)自(zi)信
6、勇于(yu)追求真實而非完美
女性領導力課程
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- 于麗萍
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