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人生(sheng)的(de)(de)每一(yi)種(zhong)境界，都(dou)(dou)(dou)是修行，修什么呢。修謙(qian)卑。記(ji)得(de)以前想(xiang)要建設一(yi)個觀音殿，那(nei)(nei)時太年(nian)輕氣盛，總覺得(de)自(zi)己很(hen)行。而后(hou)到處碰壁后(hou)，就慢慢學(xue)會了，要謙(qian)卑。所(suo)以后(hou)來我都(dou)(dou)(dou)很(hen)感謝那(nei)(nei)次的(de)(de)碰壁，那(nei)(nei)是一(yi)次很(hen)好(hao)的(de)(de)反省。做任何事情，都(dou)(dou)(dou)要謙(qian)卑。 &nbs...
鬼谷子在他的《謀篇》中這樣說(shuo)： “事貴制人(ren)(ren)，而不貴見制于人(ren)(ren)。”意思是說(shuo)： 做(zuo)事最重要的在于控(kong)制人(ren)(ren)而不被(bei)(bei)別人(ren)(ren)所控(kong)制。能控(kong)制別人(ren)(ren)，就多了很多機(ji)會(hui)、多很多選擇、就掌握(wo)了必勝之(zhi)權(quan)；被(bei)(bei)別人(ren)(ren)控(kong)制了，將(jiang)少(shao)很多機(ji)會(hui)，而
對(dui)于(yu)希望在漢(han)語(yu)教(jiao)學領域發展(zhan)的(de)(de)人士來說，漢(han)辦的(de)(de)國(guo)際對(dui)外(wai)漢(han)語(yu)教(jiao)師(shi)資格(ge)證是一張不可或(huo)缺的(de)(de)證書。尤(you)其是在上海這(zhe)里，作為中國(guo)的(de)(de)經(jing)濟中心，小伙(huo)伴參加國(guo)際對(dui)外(wai)漢(han)語(yu)教(jiao)師(shi)資格(ge)證的(de)(de)學習和考試至關重要(yao)，畢竟只有(you)這(zhe)樣他(ta)們才能更好的(de)(de)為漢(han)文(wen)化(hua)輸(shu)出(chu)做出(chu)貢獻了(le)。那么(me)，漢(han)辦
隨(sui)著(zhu)“漢(han)語(yu)(yu)熱”的(de)(de)不斷流行(xing)，在全球范圍(wei)內對漢(han)語(yu)(yu)師(shi)(shi)資的(de)(de)需(xu)求(qiu)呈直線上(shang)升，以致有(you)(you)不少(shao)人想要考對外漢(han)語(yu)(yu)教師(shi)(shi)證。但在此之前，靠譜(pu)的(de)(de)培訓和考試非常有(you)(you)必(bi)要，主要在他們看來只有(you)(you)這樣才能使得自己更(geng)輕松、有(you)(you)效的(de)(de)獲取教外國(guo)人學習中文的(de)(de)資質。
假如(ru)有一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)，既讓偉(wei)大領(ling)袖毛(mao)澤東佩服(fu)，又是毛(mao)澤東的對手(shou)蔣介石的偶(ou)像，這(zhe)個(ge)(ge)人(ren)(ren)是不是牛的一(yi)(yi)批？！ 可是，這(zhe)個(ge)(ge)人(ren)(ren)小的時候，卻蠢得像頭獵。 大清嘉慶十(shi)六(liu)年(nian)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)數九(jiu)寒天的夜晚(wan)。湖(hu)南湘鄉(xiang)的一(yi)(yi)戶人(ren)(ren)家，一(yi)(yi)個(ge)(ge)14歲的小男孩(hai)，正在點燈夜讀。 這(zhe)時，就在
眾所(suo)周(zhou)知，教育(yu)是國家的(de)基石，而教師則(ze)是教育(yu)事(shi)業(ye)中不可或缺的(de)一部分(fen)。隨(sui)著教育(yu)全球化的(de)發展，越來越多的(de)人開始關(guan)(guan)注去國外(wai)當老師這個話題。那么，去國外(wai)當老師的(de)條(tiao)件和指南具體(ti)怎么做呢(ni)？以下是一些相關(guan)(guan)信息，可以幫助你更好(hao)解惑。 早安漢語老師具體(ti)說
<p style="padding-bottom: 10px; padding-top: 10px; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; line-height: 1.8; font-f
隨著漢(han)語教(jiao)師(shi)需(xu)求不斷增加，小(xiao)伙伴要想在這一(yi)職業規(gui)劃上做的更加出色，參加靠(kao)譜的培(pei)訓和考(kao)試(shi)非常(chang)有必要。那么(me)現在國家漢(han)語教(jiao)師(shi)證書筆試(shi)考(kao)試(shi)通過的考(kao)生，到(dao)底怎么(me)在接下(xia)來的面試(shi)中(zhong)獲得更好成績呢？我以(yi)為(wei)還(huan)是關注(zhu)老師(shi)針對自己設計面試(shi)培(pei)訓中(zhong)的技巧(qiao)和方(fang)法了。
中華文明史，泱(yang)泱(yang)數千年，所出圣人不過(guo)兩個半，而其中就有王陽(yang)明和曾(ceng)國藩。王陽(yang)明一個文武雙全的(de)曠(kuang)世奇才，將信仰與思(si)想(xiang)熔煉于一生的(de)漫(man)游中，從心(xin)求索，悟得大道。曾(ceng)國藩則截(jie)然不同，他余性(xing)魯鈍，秉質(zhi)愚柔，卻硬是憑借著踏實篤行，締造出卓越(yue)的(de)功勛，成就時(shi)代
如何維系(xi)(xi)良(liang)好的(de)夫(fu)(fu)妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系(xi)(xi)？維系(xi)(xi)良(liang)好夫(fu)(fu)妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系(xi)(xi)有四(si)個標準(zhun)可(ke)以(yi)參(can)照。上海尊心(xin)心(xin)理援(yuan)助機構(gou)的(de)專(zhuan)家結合多年心(xin)理咨詢經驗，為(wei)你(ni)介紹維系(xi)(xi)良(liang)好夫(fu)(fu)妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系(xi)(xi)的(de)四(si)個標準(zhun)，告訴你(ni)如何維護夫(fu)(fu)妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系(xi)(xi)。 良(liang)好的(de)夫(fu)(fu)妻(qi)(qi)關(guan)(guan)系(xi)(xi)有四(si)個標準(zhun)： 1.夫(fu)(fu)妻(qi)(qi)雙方具(ju)
近年來(lai)，隨著國際交流的日益(yi)頻(pin)繁，漢語(yu)(yu)教(jiao)師的需求量(liang)也在逐(zhu)年增加(jia)。因此，漢語(yu)(yu)教(jiao)師資格證的報考也變得(de)越來(lai)越熱門。那么，對于漢語(yu)(yu)教(jiao)學經驗的漢語(yu)(yu)愛好者，或者是想要從事對外漢語(yu)(yu)教(jiao)學工作的人士(shi)。漢語(yu)(yu)培(pei)訓教(jiao)師資格證怎么考取的呢？以(yi)下(xia)是一(yi)些(xie)相關(guan)信息，可以(yi)幫(bang)助(zhu)
<p class="MsoNormal" style="text-indent:21.0000pt;"> <span>隨著(zhu)全球(qiu)化的不斷(duan)推進，</span><
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很多時候，人(ren)(ren)(ren)們往(wang)往(wang)善于(yu)(yu)忘記別(bie)人(ren)(ren)(ren)對自己的好處，而(er)一旦出現無心的冒犯，卻(que)總是(shi)耿(geng)耿(geng)于(yu)(yu)懷，變成了話(hua)不投機半句多，甚至老(lao)死不相(xiang)往(wang)來。想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)我們身邊是(shi)否有這樣的事例，而(er)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)在世(shi)，不可避(bi)免地(di)要(yao)與人(ren)(ren)(ren)
對于許多非漢(han)語(yu)(yu)為母語(yu)(yu)的(de)(de)學習(xi)者來(lai)說，國家漢(han)辦漢(han)語(yu)(yu)證書(shu)是他們(men)漢(han)語(yu)(yu)學習(xi)成就(jiu)的(de)(de)一個重要體現。然而，關(guan)于這(zhe)個證書(shu)的(de)(de)學習(xi)難度，每個人(ren)的(de)(de)感受(shou)可能(neng)會有所(suo)不(bu)同(tong)。那么(me)，國家漢(han)辦漢(han)語(yu)(yu)證書(shu)學習(xi)難嗎(ma)？以(yi)下是一些相關(guan)信息，可以(yi)幫助你更(geng)好(hao)解惑。 早安漢(han)語(yu)(yu)老
近年來，隨著國際(ji)交流日益密切，漢語(yu)(yu)教學的(de)需求(qiu)也在(zai)不斷增(zeng)加。作為(wei)國內(nei)的(de)金融(rong)中心，上海對外派(pai)漢語(yu)(yu)教師的(de)需求(qiu)更是(shi)(shi)尤為(wei)突出，如此也就能夠為(wei)更多漢語(yu)(yu)學習者(zhe)提供了別樣(yang)(yang)精彩的(de)培訓課程(cheng)了。那么(me)，外派(pai)漢語(yu)(yu)教師條件(jian)在(zai)滬是(shi)(shi)什么(me)樣(yang)(yang)的(de)呢？以下是(shi)(shi)一些(xie)相關(guan)信息(xi)，可以幫助
隨著國(guo)際(ji)交流的(de)日益頻繁，學習漢(han)(han)語的(de)外國(guo)人越來越多(duo)，與此同時，這也(ye)為夢(meng)想從事漢(han)(han)語教(jiao)師職業(ye)的(de)小伙伴們，提(ti)供了(le)掌握更多(duo)知識(shi)和技能的(de)機會。那么，報考國(guo)際(ji)漢(han)(han)語教(jiao)師資格(ge)證的(de)費用(yong)是多(duo)少呢(ni)？以下(xia)是一些相關信息(xi)，可(ke)以助你更好理解(jie)。 上海國(guo)際(ji)漢(han)(han)語教(jiao)師資格(ge)
中國古(gu)人是很(hen)有意思的(de)，但凡(fan)英雄、圣人、帝王等(deng)，身上總得(de)有些平凡(fan)人沒有的(de)神秘光環，以顯得(de)偉大人物(wu)，天生(sheng)就與眾不同，不是我等(deng)平頭百(bai)姓所(suo)能擁有的(de)；更(geng)有甚(shen)者，歷代的(de)史學家，都很(hen)樂(le)意在偉人的(de)出生(sheng)上做(zuo)文章，所(suo)以翻開歷史書籍，我們經常可(ke)見偉大人物(wu)的(de)降
翰墨長安，睿智靈光；終南藝(yi)韻，源遠流長；妙文得倡，正道以扛。八(ba)百里秦(qin)川，代出(chu)才(cai)俊；十三朝(chao)古都(dou)，盡(jin)書華章。抑或是秦(qin)地(di)特有的(de)(de)地(di)跨(kua)南北之境和人文積(ji)淀，孕育(yu)出(chu)人杰地(di)靈之盛象(xiang)，千年百載，文脈延綿，輩出(chu)英(ying)才(cai)。王學(xue)嶸(rong)即(ji)是深受這文化熏染(ran)的(de)(de)青年書法家(jia)。與學(xue)嶸(rong)
中(zhong)國(guo)(guo)的父(fu)母(mu)都(dou)有一個(ge)很深的教子觀念，那(nei)就是：“望子成(cheng)龍，望女成(cheng)鳳”；中(zhong)國(guo)(guo)的父(fu)母(mu)自(zi)己這一代(dai)(dai)沒能實(shi)現(xian)的夢(meng)想，基本上(shang)都(dou)會寄希望于(yu)下一代(dai)(dai)兒女能夠實(shi)現(xian)，以(yi)彌補自(zi)己一生的遺憾。其實(shi)，不僅中(zhong)國(guo)(guo)，估計(ji)任何國(guo)(guo)家的父(fu)母(mu)都(dou)會有以(yi)上(shang)兩個(ge)觀
近年(nian)來，隨著漢語(yu)的(de)(de)全球(qiu)化發展，越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)(de)外國人學習漢語(yu)，以至漢語(yu)教師(shi)(shi)的(de)(de)需求量(liang)也在(zai)不斷增(zeng)加。尤其是在(zai)上海(hai)一線化都市，經濟發展快速，國際漢語(yu)教師(shi)(shi)培訓(xun)成為了(le)很多(duo)小伙伴(ban)持(chi)續(xu)關注的(de)(de)話題。那么現在(zai)，有關上海(hai)國際漢語(yu)教師(shi)(shi)培訓(xun)效(xiao)率是如何提高的(de)(de)呢？別急，聽我
隨著對外漢語(yu)(yu)教(jiao)學行業的快速發(fa)展，現(xian)在參加(jia)漢語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)(shi)考(kao)試的小(xiao)伙伴也變得很多(duo)，尤其(qi)是在上海(hai)國(guo)際化都市(shi)，他們要(yao)想在接下(xia)來的國(guo)際漢語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)(shi)筆試考(kao)試中拿到好分數，考(kao)前指導培訓(xun)非常重要(yao)，主(zhu)要(yao)因為這(zhe)樣才能使(shi)得自(zi)己及時發(fa)現(xian)問題并進(jin)行改(gai)進(jin)。那么關(guan)于此上海(hai)漢語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)(shi)
在當前(qian)國(guo)際漢(han)(han)語(yu)教(jiao)師發(fa)展的(de)背景下，學員要(yao)想成(cheng)為(wei)一名合格的(de)對(dui)外(wai)漢(han)(han)語(yu)教(jiao)師，進(jin)行可靠的(de)培訓課程非常重要(yao)，尤其是在上海國(guo)際化都市，經濟發(fa)展快速，國(guo)際漢(han)(han)語(yu)教(jiao)師證書報名費多(duo)少錢(qian)呢？我(wo)以為(wei)不妨就從以下信息開始來了解吧，希望可以幫助(zhu)迷茫(mang)的(de)你。 早(zao)安(an)漢(han)(han)語(yu)
近(jin)年(nian)來，隨著中國國際影響力的(de)不斷(duan)提升，學習漢(han)(han)語的(de)外國人數也(ye)在不斷(duan)增加。為了幫助(zhu)想要(yao)(yao)從事(shi)漢(han)(han)語教學工作的(de)人順(shun)利入(ru)門，漢(han)(han)語教師證考(kao)(kao)試(shi)也(ye)應運而生(sheng)。那么(me)，報(bao)名(ming)這個(ge)考(kao)(kao)試(shi)到(dao)底需要(yao)(yao)多少錢(qian)呢？以下(xia)是(shi)一(yi)些相關信息，可以幫助(zhu)你更(geng)好解(jie)惑。 考(kao)(kao)漢(han)(han)語教師證考(kao)(kao)試(shi)要(yao)(yao)
現如今，漢(han)語教師的(de)(de)稀缺以至(zhi)越來越多想從事該職業，但(dan)不(bu)(bu)是每個人(ren)都可以去做(zuo)的(de)(de)，得(de)先進行(xing)靠譜的(de)(de)培(pei)訓和(he)考試，這樣他們才(cai)能讓自己具備教外國人(ren)學習漢(han)語的(de)(de)資質。那么現在國際漢(han)語教師培(pei)訓需要多少錢比較(jiao)好呢？我以為不(bu)(bu)妨就從以下信息開始來了(le)解吧，希望可以幫(bang)助迷
對于希望在(zai)國際教(jiao)育領域(yu)發展的人來(lai)說，對外漢語(yu)教(jiao)師(shi)資格證(zheng)書是一張必(bi)不可少的通(tong)行證(zheng)。然而，面對這(zhe)一具有(you)挑(tiao)戰(zhan)性的考(kao)(kao)試，許多考(kao)(kao)生可能(neng)會感到(dao)困(kun)惑，不知(zhi)道如何有(you)效(xiao)地提高分數。以(yi)下是一些相關信(xin)息，可以(yi)幫助考(kao)(kao)生更顯(xian)著地提升對外漢語(yu)教(jiao)師(shi)資格考(kao)(kao)試的分數。
《資治通(tong)鑒(jian)》的(de)真諦何在？換句話說，司馬光通(tong)過《資治通(tong)鑒(jian)》最(zui)想傳達給后世為政(zheng)者的(de)思想究竟(jing)是什(shen)么？ 《資治通(tong)鑒(jian)》關于(yu)治國(guo)理(li)政(zheng)思想的(de)精(jing)髓 用一(yi)句話概括，就(jiu)是“一(yi)個中心，兩(liang)個基本點”。即以(yi)“禮(li)治文化&rd
隨(sui)著全球化的(de)(de)推進，漢語(yu)作為(wei)一門國際(ji)語(yu)言，其教(jiao)育(yu)需求在全球范圍內不(bu)斷增長。為(wei)了(le)滿足這一需求，漢語(yu)國際(ji)教(jiao)育(yu)教(jiao)師資格證的(de)(de)教(jiao)學(xue)顯得尤(you)為(wei)重要。那(nei)么對于希望在國際(ji)教(jiao)育(yu)領域從教(jiao)的(de)(de)學(xue)員(yuan)來說，漢語(yu)國際(ji)教(jiao)育(yu)教(jiao)師資格證的(de)(de)教(jiao)學(xue)應怎樣呢？以下是一些相關信息，可以幫助
孟子(zi)曰：“君子(zi)之(zhi)所以(yi)教(jiao)(jiao)者(zhe)(zhe)五：有(you)(you)(you)(you)(you)如及時雨化(hua)之(zhi)者(zhe)(zhe)，有(you)(you)(you)(you)(you)成德者(zhe)(zhe)，有(you)(you)(you)(you)(you)達才者(zhe)(zhe)，有(you)(you)(you)(you)(you)答問者(zhe)(zhe)，有(you)(you)(you)(you)(you)私淑艾(ai)者(zhe)(zhe)” 心(xin)得分享：我講(jiang)過，儒家(jia)有(you)(you)(you)(you)(you)三大特色：肯定傳統(tong)、重視教(jiao)(jiao)育、關懷社會。而儒家(jia)對于教(jiao)(jiao)育有(you)(you)(you)(you)(you)著系統(tong)的(de)論述，如孔(kong)子(zi)的(de)：有(you)(you)(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)無類
隨(sui)著上海國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)師資格考試(shi)的來臨(lin)，對于希望(wang)在國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育領域從教(jiao)(jiao)的考生來說，要想參加這(zhe)一關鍵考試(shi)，了解并(bing)滿足該(gai)考試(shi)的各項要求(qiu)至關重(zhong)要，如此他們才能更好的為漢文化輸出做出貢獻了。那么，上海國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)師資格考試(shi)必(bi)須滿足的要求(qiu)是哪些呢？別急，聽(ting)我慢(man)慢(man)向
隨著全(quan)球漢(han)語(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)需(xu)求(qiu)呈直線上升，現(xian)在想要從事(shi)這一職業的小伙伴(ban)也越來越多，對于他(ta)們關注與(yu)之相關的國(guo)際漢(han)語(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)證書考(kao)點(dian)非常重要，主要這樣能(neng)使(shi)得自己遵循經驗豐(feng)富老師(shi)的教(jiao)(jiao)學步(bu)驟，從而更好、更快的掌握對外(wai)漢(han)語(yu)知識和教(jiao)(jiao)學技能(neng)。 具體說來，國(guo)際漢(han)語(yu)