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如果(guo)你(ni)覺得為(wei)人(ren)(ren)處事欠火(huo)候，說話辦事不到位，人(ren)(ren)際溝通有(you)焦慮，那個戰略(lve)決(jue)策有(you)困惑，那你(ni)就要(yao)(yao)向歷史學(xue)習(xi)，要(yao)(yao)向古人(ren)(ren)學(xue)習(xi)。因為(wei)我們(men)今天遇到的(de)很多事兒，他們(men)都已經(jing)遇到過了(le)(le)，并且他們(men)把(ba)解決(jue)方案都已經(jing)拿出(chu)來了(le)(le)。你(ni)要(yao)(yao)重新把(ba)這路再走一遍嗎？因此(ci)搞歷史的(de)人(ren)(ren)有(you)三句
對(dui)(dui)于希(xi)望在漢(han)語教(jiao)學領域發展的(de)人(ren)士來說，漢(han)辦的(de)國(guo)際對(dui)(dui)外漢(han)語教(jiao)師(shi)資格證(zheng)(zheng)(zheng)是一張(zhang)不(bu)可或缺的(de)證(zheng)(zheng)(zheng)書。尤其是在上海(hai)這(zhe)(zhe)里，作為中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)經濟中(zhong)(zhong)心，小伙伴參加國(guo)際對(dui)(dui)外漢(han)語教(jiao)師(shi)資格證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)學習和(he)考試至關(guan)重要，畢竟只有(you)這(zhe)(zhe)樣他們才能更好的(de)為漢(han)文化輸出(chu)做出(chu)貢獻了。那么，漢(han)辦
大(da)德始于(yu)自(zi)制，大(da)智懦(nuo)(nuo)弱之(zhi)人，就是(shi)最(zui)高級(ji)的道(dao)德修(xiu)養，總是(shi)從自(zi)我管(guan)(guan)理(li)開始的。你能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)管(guan)(guan)住(zhu)(zhu)自(zi)己(ji)的身(shen)材？你能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)管(guan)(guan)住(zhu)(zhu)自(zi)己(ji)的嘴？你能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)管(guan)(guan)住(zhu)(zhu)自(zi)己(ji)的時間(jian)，要這些都管(guan)(guan)不(bu)住(zhu)(zhu)的話，你這個(ge)道(dao)德修(xiu)養就要有問題。大(da)德始于(yu)自(zi)治，你真得下狠(hen)心(xin)，下狠(hen)手。還有大(da)智懦(nuo)(nuo)弱之(zhi)人
中國古(gu)人(ren)是(shi)很(hen)有(you)(you)意(yi)思(si)的(de)(de)，但凡(fan)英雄(xiong)、圣人(ren)、帝(di)王等(deng)，身上總得有(you)(you)些平凡(fan)人(ren)沒有(you)(you)的(de)(de)神秘光(guang)環，以顯得偉大人(ren)物，天生就與眾不同，不是(shi)我(wo)等(deng)平頭百姓所能擁有(you)(you)的(de)(de)；更有(you)(you)甚者(zhe)，歷代的(de)(de)史學家，都很(hen)樂(le)意(yi)在偉人(ren)的(de)(de)出(chu)生上做文章，所以翻開歷史書籍，我(wo)們經常可見偉大人(ren)物的(de)(de)降
孟(meng)子(zi)曰(yue)：“君(jun)子(zi)之所以(yi)教者(zhe)(zhe)(zhe)五：有如(ru)及時雨(yu)化之者(zhe)(zhe)(zhe)，有成德者(zhe)(zhe)(zhe)，有達(da)才者(zhe)(zhe)(zhe)，有答(da)問者(zhe)(zhe)(zhe)，有私淑(shu)艾者(zhe)(zhe)(zhe)” 心得分享：我講(jiang)過，儒家有三大特色(se)：肯定(ding)傳(chuan)統(tong)、重視教育、關懷社會(hui)。而(er)儒家對(dui)于教育有著系(xi)統(tong)的論述，如(ru)孔(kong)子(zi)的：有教無類
中(zhong)華文明(ming)史，泱泱數(shu)千(qian)年，所(suo)出圣(sheng)人(ren)不過兩個半，而其中(zhong)就有王陽明(ming)和曾國(guo)(guo)藩。王陽明(ming)一個文武雙全的(de)曠世奇才，將(jiang)信仰與思想(xiang)熔煉于一生(sheng)的(de)漫游中(zhong)，從(cong)心求索(suo)，悟(wu)得大道。曾國(guo)(guo)藩則截然不同，他余性魯鈍，秉(bing)質愚柔，卻(que)硬是(shi)憑(ping)借著(zhu)踏實篤行，締(di)造出卓越的(de)功(gong)勛，成就時代
隨著(zhu)(zhu)全球中(zhong)文(wen)教(jiao)育(yu)事業的(de)(de)(de)蓬勃發展，越(yue)來越(yue)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)人渴望成為一名合格的(de)(de)(de)中(zhong)文(wen)教(jiao)師，將中(zhong)華文(wen)化的(de)(de)(de)魅力傳遞給世界各地(di)的(de)(de)(de)學習者。然而，很(hen)多(duo)(duo)人都面臨著(zhu)(zhu)出國(guo)當中(zhong)文(wen)老師的(de)(de)(de)高門檻。那么，怎(zen)樣才能輕(qing)松跨(kua)過這(zhe)道門檻成為一名國(guo)際(ji)化的(de)(de)(de)中(zhong)文(wen)教(jiao)師呢？以(yi)下(xia)是一些相關信(xin)息(xi)，可(ke)以(yi)幫
隨著上海(hai)國際教(jiao)師(shi)(shi)資格考(kao)(kao)試(shi)的(de)來臨，對于希望(wang)在國際教(jiao)育(yu)領域(yu)從教(jiao)的(de)考(kao)(kao)生(sheng)來說，要(yao)想參加(jia)這一關鍵考(kao)(kao)試(shi)，了解(jie)并滿足(zu)該考(kao)(kao)試(shi)的(de)各項要(yao)求至關重要(yao)，如此他們才能更好的(de)為漢文化(hua)輸出(chu)(chu)做出(chu)(chu)貢獻了。那么，上海(hai)國際教(jiao)師(shi)(shi)資格考(kao)(kao)試(shi)必須滿足(zu)的(de)要(yao)求是哪些呢？別急，聽(ting)我慢(man)慢(man)向(xiang)
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在當前國際漢(han)(han)語(yu)教(jiao)師發展的背景(jing)下(xia)(xia)，學(xue)員要(yao)想成為(wei)一名合格的對外(wai)漢(han)(han)語(yu)教(jiao)師，進行可靠的培訓課程非常(chang)重(zhong)要(yao)，尤其是(shi)在上海國際化都市，經濟發展快速，國際漢(han)(han)語(yu)教(jiao)師證(zheng)書報名費多少錢呢(ni)？我以為(wei)不妨(fang)就從(cong)以下(xia)(xia)信息開始(shi)來了解吧，希望(wang)可以幫助迷茫的你。 早安(an)漢(han)(han)語(yu)
對于許(xu)多非漢(han)語為母語的(de)學(xue)習(xi)者來(lai)說(shuo)，國家漢(han)辦(ban)漢(han)語證書是他們漢(han)語學(xue)習(xi)成就的(de)一(yi)個重要體現。然而，關(guan)于這個證書的(de)學(xue)習(xi)難度，每個人(ren)的(de)感受可能會有所不同。那(nei)么，國家漢(han)辦(ban)漢(han)語證書學(xue)習(xi)難嗎？以下是一(yi)些(xie)相(xiang)關(guan)信息，可以幫助你更(geng)好解惑。 早安(an)漢(han)語老
近年來，隨(sui)著全球“漢(han)語熱”進程的加速，漢(han)語教師(shi)需求猛增，尤(you)其是在上海(hai)國(guo)際化都市，經(jing)濟發展(zhan)快速，小伙伴到底怎么學習(xi)對外漢(han)語教師(shi)證(zheng)書(shu)課(ke)程才(cai)會更有(you)效的通(tong)過考試(shi)呢(ni)？其價錢又是多少(shao)呢(ni)？以(yi)為大家不妨先(xian)從以(yi)下信息開始來了解吧，希(xi)望
隨著(zhu)國(guo)(guo)際(ji)交流的(de)(de)(de)(de)日益(yi)頻(pin)繁，學(xue)習(xi)漢(han)語(yu)的(de)(de)(de)(de)外國(guo)(guo)人越來越多(duo)，與此同(tong)時，這也(ye)為夢想從事(shi)漢(han)語(yu)教(jiao)師(shi)職業的(de)(de)(de)(de)小伙伴們(men)，提(ti)供(gong)了(le)掌握更多(duo)知(zhi)識和技(ji)能的(de)(de)(de)(de)機(ji)會。那(nei)么，報考國(guo)(guo)際(ji)漢(han)語(yu)教(jiao)師(shi)資格證(zheng)的(de)(de)(de)(de)費用是多(duo)少(shao)呢？以(yi)下是一些(xie)相關信息，可以(yi)助你更好理解。 上海國(guo)(guo)際(ji)漢(han)語(yu)教(jiao)師(shi)資格
中國的(de)父(fu)母都(dou)有一(yi)個(ge)很深的(de)教子觀念，那就是：“望子成龍，望女成鳳”；中國的(de)父(fu)母自(zi)(zi)己這一(yi)代(dai)沒能(neng)實現(xian)的(de)夢想，基本(ben)上(shang)都(dou)會(hui)寄(ji)希望于下一(yi)代(dai)兒女能(neng)夠(gou)實現(xian)，以彌補自(zi)(zi)己一(yi)生的(de)遺憾。其實，不僅中國，估計(ji)任何國家的(de)父(fu)母都(dou)會(hui)有以上(shang)兩個(ge)觀
《資(zi)(zi)治(zhi)(zhi)(zhi)通(tong)(tong)(tong)鑒》的(de)真諦(di)何在？換(huan)句話說，司馬光通(tong)(tong)(tong)過《資(zi)(zi)治(zhi)(zhi)(zhi)通(tong)(tong)(tong)鑒》最想傳(chuan)達給(gei)后世為政者的(de)思(si)想究竟是什么？ 《資(zi)(zi)治(zhi)(zhi)(zhi)通(tong)(tong)(tong)鑒》關于治(zhi)(zhi)(zhi)國理政思(si)想的(de)精(jing)髓 用一(yi)句話概括，就是“一(yi)個中心，兩個基(ji)本點(dian)”。即以(yi)“禮治(zhi)(zhi)(zhi)文(wen)化&rd
隨著全球漢語(yu)學(xue)習持續火熱，對于眾多參加漢語(yu)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)師證書(shu)面(mian)試(shi)(shi)的考生來說，面(mian)試(shi)(shi)結(jie)束后的等待(dai)時間無(wu)疑(yi)是充滿(man)了(le)期待(dai)與(yu)焦(jiao)慮。畢竟只有(you)考過漢語(yu)教(jiao)(jiao)師資(zi)格證，他(ta)們才(cai)能去進行(xing)申請。那么(me)，漢語(yu)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)師證書(shu)面(mian)試(shi)(shi)多久出成績呢？以下(xia)是一些(xie)相關信息，可(ke)以幫助你更好解惑
有(you)一(yi)(yi)句(ju)諺(yan)語說的(de)(de)(de)很好：“積極(ji)的(de)(de)(de)心(xin)態(tai)像(xiang)太(tai)陽(yang)，照到(dao)哪里(li)哪里(li)亮；消(xiao)極(ji)的(de)(de)(de)心(xin)態(tai)像(xiang)月亮，初(chu)一(yi)(yi)十五不一(yi)(yi)樣(yang)。”世界上所有(you)事情成功與(yu)否，就是(shi)由(you)這兩種不同心(xin)態(tai)決定的(de)(de)(de)。有(you)什么樣(yang)的(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，就會有(you)什么樣(yang)的(de)(de)(de)思維行(xing)為方式，同樣(yang)也會得到(dao)截然不同的(de)(de)(de)價
當2008年金融風暴一(yi)(yi)夜之間(jian)席(xi)卷全球(qiu)，西(xi)方(fang)(fang)經濟(ji)坍(tan)塌了，西(xi)方(fang)(fang)管(guan)理(li)學(xue)家(jia)、經濟(ji)學(xue)家(jia)，方(fang)(fang)才(cai)幡(fan)然醒悟，西(xi)方(fang)(fang)管(guan)理(li)學(xue)如此不(bu)堪(kan)一(yi)(yi)擊(ji)，他(ta)們不(bu)得(de)不(bu)重新審視東方(fang)(fang)文化的(de)智(zhi)慧。 互(hu)聯網時(shi)代的(de)到來，傳統企業經營(ying)模式(shi)、西(xi)方(fang)(fang)管(guan)理(li)學(xue)的(de)《科學(xue)管(guan)理(li)原理(li)》、《工業管(guan)理(li)與一(yi)(yi)般(ban)
隨著國(guo)際文化交流的日益頻(pin)繁，孔子學(xue)院在全球范圍內的影響力(li)逐漸增(zeng)強，越來越多的外國(guo)人開始學(xue)習(xi)漢(han)語。作為中國(guo)傳統文化的傳播者(zhe)，孔子學(xue)院漢(han)語教師的招聘要(yao)求(qiu)也備受關(guan)注。那么，孔子學(xue)院漢(han)語教師招聘要(yao)求(qiu)在上海很高(gao)嗎？以下是(shi)一些相(xiang)關(guan)信(xin)息，可以幫助你更好解
隨著中文教師(shi)證書考(kao)試的(de)來臨，學(xue)(xue)員(yuan)要想在此期間獲取(qu)更好成(cheng)績(ji)(ji)，關(guan)注老師(shi)針對自己(ji)采取(qu)的(de)教學(xue)(xue)方法和策略非常重要，畢(bi)竟在他們看來，只有這樣才能(neng)強(qiang)化中文教師(shi)資(zi)(zi)格證學(xue)(xue)習(xi)效(xiao)果，從(cong)而達到之后工(gong)作上(shang)的(de)學(xue)(xue)以致用。 基于以上(shang)，中文教師(shi)資(zi)(zi)格證筆試成(cheng)績(ji)(ji)如何(he)取(qu)得高
很多(duo)時(shi)候，人們往(wang)往(wang)善于忘記別人對自己的好處(chu)，而一(yi)旦出現無心(xin)的冒犯，卻總是(shi)耿耿于懷(huai)，變成了話(hua)不投機(ji)半(ban)句多(duo)，甚至(zhi)老死不相往(wang)來(lai)。想想我們身(shen)邊是(shi)否有這樣的事例，而人生在世，不可避免地(di)要與人
眾(zhong)所(suo)周知(zhi)，教(jiao)育是國(guo)家的(de)基(ji)石，而教(jiao)師(shi)(shi)則是教(jiao)育事業中不(bu)可(ke)或缺的(de)一(yi)部分(fen)。隨著教(jiao)育全球化的(de)發展，越來越多的(de)人開始關注去國(guo)外當老師(shi)(shi)這(zhe)個話題。那么，去國(guo)外當老師(shi)(shi)的(de)條件和指南具(ju)體怎(zen)么做呢(ni)？以(yi)下是一(yi)些相關信(xin)息，可(ke)以(yi)幫助(zhu)你更好(hao)解(jie)惑。 早(zao)安漢語老師(shi)(shi)具(ju)體說
近年來，隨著漢(han)語的(de)全(quan)球化發(fa)(fa)展，越來越多的(de)外國人(ren)學習漢(han)語，以(yi)至漢(han)語教師的(de)需求量也(ye)在不斷(duan)增加(jia)。尤其是在上(shang)(shang)海一線化都市，經濟發(fa)(fa)展快速，國際(ji)漢(han)語教師培訓成為了很(hen)多小伙(huo)伴持續關(guan)注的(de)話題。那么現在，有關(guan)上(shang)(shang)海國際(ji)漢(han)語教師培訓效率是如何(he)提高的(de)呢(ni)？別急，聽我
假如有一個人(ren)(ren)，既讓偉大領袖毛(mao)澤東佩(pei)服，又是毛(mao)澤東的對手蔣介(jie)石的偶像(xiang)，這個人(ren)(ren)是不是牛的一批？！ 可是，這個人(ren)(ren)小的時(shi)候，卻蠢得像(xiang)頭獵。 大清嘉(jia)慶十六年，一個數九(jiu)寒天的夜晚。湖南湘鄉的一戶人(ren)(ren)家(jia)，一個14歲的小男(nan)孩，正(zheng)在(zai)點燈(deng)夜讀。 這時(shi)，就在(zai)
現如今(jin)，漢語(yu)教師的稀缺以至(zhi)越來越多想從事該(gai)職業，但不是(shi)每個人(ren)都可以去做(zuo)的，得先進(jin)行(xing)靠譜的培訓(xun)(xun)和考試，這樣他們(men)才能讓自己(ji)具備(bei)教外國人(ren)學習漢語(yu)的資(zi)質。那么(me)現在國際漢語(yu)教師培訓(xun)(xun)需要(yao)多少錢比(bi)較好呢？我以為不妨就從以下信(xin)息開(kai)始(shi)來了解吧，希望可以幫助迷
隨著國(guo)際漢(han)語(yu)教(jiao)師證(zheng)書影響力的(de)日(ri)益提升，現(xian)在(zai)小伙伴要(yao)想(xiang)從事這一(yi)職業，參(can)加與之相關的(de)漢(han)語(yu)教(jiao)師培訓(xun)課程非常重(zhong)要(yao)，畢竟(jing)只有(you)這樣(yang)他們才(cai)能具(ju)備相應的(de)對外漢(han)語(yu)教(jiao)學知識和技能。那么現(xian)在(zai)暑(shu)期(qi)漢(han)語(yu)教(jiao)師培訓(xun)多少(shao)錢合適呢？我以(yi)為不妨就從以(yi)下(xia)信息開始來(lai)了解吧，希望可
近年(nian)來(lai)，隨著國際交流的日益(yi)頻繁，漢(han)(han)(han)語(yu)教(jiao)師(shi)(shi)的需求量也(ye)在逐年(nian)增加。因此，漢(han)(han)(han)語(yu)教(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格(ge)證的報考也(ye)變(bian)得(de)越來(lai)越熱(re)門。那(nei)么，對于漢(han)(han)(han)語(yu)教(jiao)學(xue)經驗的漢(han)(han)(han)語(yu)愛好(hao)者，或者是(shi)想要從事對外(wai)漢(han)(han)(han)語(yu)教(jiao)學(xue)工作(zuo)的人士。漢(han)(han)(han)語(yu)培訓教(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格(ge)證怎么考取(qu)的呢？以(yi)下(xia)是(shi)一些(xie)相關信(xin)息，可以(yi)幫助
經常有網(wang)友問我怎樣(yang)學(xue)習國學(xue)經典？我說：用(yong)數字排列法(fa)就(jiu)好(hao)學(xue)好(hao)記多了(le)。比如用(yong)從一到十的順序思(si)維，就(jiu)能記憶深刻。什么(me)叫(jiao)從一到十的思(si)維方(fang)法(fa)？很簡單，就(jiu)好(hao)像“一個中心(xin)、兩個基本(ben)點(dian)、三大攻堅目標、四項基本(ben)原(yuan)則”等(deng)等(deng)。 下面
隨著中(zhong)外(wai)(wai)文(wen)化交流的日益頻繁，對外(wai)(wai)漢(han)語(yu)教師的需求也逐漸增加。而上海作為國(guo)際化大都市，吸引(yin)了(le)眾多外(wai)(wai)國(guo)人前來學習(xi)中(zhong)文(wen)。因此(ci)，上海對外(wai)(wai)漢(han)語(yu)證(zheng)書(shu)考試備受關(guan)注(zhu)。那么，如何更(geng)好地備考上海對外(wai)(wai)漢(han)語(yu)證(zheng)書(shu)考試呢？以下是一些相關(guan)信息，可以幫助(zhu)你(ni)更(geng)好解惑。
近(jin)年(nian)來(lai)，隨著(zhu)中國(guo)文化的(de)全球化和漢語的(de)國(guo)際(ji)傳播，越來(lai)越多(duo)的(de)人選擇成為一(yi)名漢語教師。而(er)漢語國(guo)際(ji)教育(yu)教師證書，作為這一(yi)職業的(de)“敲門磚(zhuan)”，對于許多(duo)小伙伴來(lai)說，掌(zhang)握其相關知識和通過相關考試(shi)是他(ta)們職業生涯的(de)重要一(yi)步(bu)。那么，你