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高效職(zhi)場(chang)溝(gou)(gou)通課程課程目標(biao)：放松、溝(gou)(gou)通、和諧、包(bao)容、感(gan)恩(en)、凝聚、高效。1、洞悉自身的(de)管理模(mo)式(shi)(shi)、工(gong)作(zuo)模(mo)式(shi)(shi)、優勢(shi)與盲點及(ji)提升方向---自知之明。2、洞察(cha)不同型號下屬的(de)核心價(jia)值觀、工(gong)作(zuo)模(mo)式(shi)(shi)并掌握不同的(de)激勵方式(shi)(shi)
企業(ye)TTT培訓(xun)(xun)師(shi)培訓(xun)(xun)班課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)目標1、培養(yang)企業(ye)內(nei)部培訓(xun)(xun)師(shi)掌(zhang)握(wo)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)設(she)計的(de)原(yuan)理和(he)(he)技巧，充(chong)實課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)內(nei)容和(he)(he)形式，學會運用多種手法(fa)來提高(gao)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)實效性；2、通過現場考核以提升培訓(xun)(xun)人員的(de)設(she)計課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)能(neng)力和(he)(he)演繹(yi)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)能(neng)力；3、
如何構(gou)建企(qi)(qi)業文(wen)(wen)化(hua)培訓課(ke)程背景：通過(guo)本課(ke)程的(de)(de)(de)學習,使學員(yuan)理解和(he)掌握(wo)下列知識:1)理解良好的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業文(wen)(wen)化(hua)對企(qi)(qi)業經營發展的(de)(de)(de)重要性(xing);2）理解良好的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)形(xing)成過(guo)程,形(xing)成模式(shi);3）理解良好的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業文(wen)(wen)化(hua)對組織和(he)個人心
提升中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)干部(bu)的管理技能課程背景：中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)管理干部(bu)是企業(ye)人(ren)才的中(zhong)(zhong)堅(jian)力(li)量，他們的素質好與差、能力(li)能否得到(dao)充分(fen)發揮(hui)，直(zhi)接影響到(dao)企業(ye)的生(sheng)產經營和發展。如果把一個(ge)(ge)企業(ye)比(bi)做(zuo)一個(ge)(ge)人(ren)，高層(ceng)(ceng)管理者就(jiu)是大腦，要思考(kao)企業(ye)的方向
90后員工管理 培訓課
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