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有效(xiao)表達PTT課程背(bei)景：在許多場合，公(gong)司的(de)管理人員、業(ye)務骨干及專兼職(zhi)講師(shi)都需要做演(yan)講表達和(he)呈現，如會議發言(yan)、工作匯報、培訓(xun)授課、產品推介、方案介紹、公(gong)司宣傳(chuan)、經(jing)驗分享等。但許多人表現得緊張(zhang)怯場、邏輯不
廣州演講與口才培(pei)訓班課(ke)程背景：在(zai)許(xu)多場合(he)，公司(si)的管理(li)人員(yuan)和(he)專業技術人員(yuan)都需要(yao)做演講和(he)呈現，比如會議發言、工(gong)作匯報(bao)、產品推介、方案介紹、公司(si)宣傳、經(jing)驗分享。但在(zai)此時，許(xu)多人表現得緊張怯場、邏輯(ji)不清、要(yao)點
TTT系(xi)(xi)統提升課程(cheng)背景：現(xian)今，企業(ye)內(nei)部講師(shi)團隊(dui)建設(she)已成為各大企業(ye)人才培養(yang)及儲備的發展趨(qu)勢。企業(ye)內(nei)部培訓實施是一(yi)個系(xi)(xi)統化的工(gong)程(cheng)，環(huan)環(huan)相扣(kou)。內(nei)部培訓師(shi)隊(dui)伍的建設(she)將有助于挖掘企業(ye)內(nei)部的隱性知識，促進(jin)服務組織
內訓師授(shou)課技能(neng)提升課程(cheng)背景(jing)：現今，企(qi)業內部講師團(tuan)隊建設已成(cheng)為各大企(qi)業人才培養及(ji)儲備(bei)的(de)發(fa)展趨(qu)勢。企(qi)業內部培訓實施(shi)是一(yi)個系統化的(de)工程(cheng),環環相扣,然而,很多企(qi)業有很好的(de)課程(cheng)和方案,卻缺少(shao)那些能(neng)有效推動實施(shi)的(de)
內(nei)訓(xun)師的課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)開發與設計(ji)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)背景：現今，企(qi)業內(nei)部講(jiang)師團隊建(jian)設已(yi)成為(wei)各大企(qi)業人(ren)才培養及儲(chu)備(bei)的發展趨勢。企(qi)業內(nei)部培訓(xun)實(shi)施是一個系統化(hua)的工程(cheng)(cheng)(cheng),環(huan)環(huan)相扣，內(nei)部培訓(xun)師隊伍的建(jian)設將有助于挖掘企(qi)業內(nei)部的隱(yin)性知識，促進
培(pei)訓(xun)師綜合能力訓(xun)練
營(ying)銷演講技巧培訓
商務(wu)演講思維培訓
商(shang)務演(yan)講(jiang)及工作(zuo)匯報技巧訓(xun)練
TTT內訓(xun)師授課技(ji)能提升培(pei)訓(xun)
TTT內訓師課(ke)程開發設計培訓
學習結構化思維培訓
學習(xi)跨部門溝通與協作培訓班(ban)
內訓(xun)(xun)師的舞臺呈現技巧培訓(xun)(xun)