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戰略(lve)目標的課程【課程背景】如何制(zhi)定有效增(zeng)長(chang)的戰略(lve)？如何讓(rang)公司的戰略(lve)成為全體(ti)中(zhong)高層(ceng)的共(gong)識？如何將戰略(lve)焦點工作落實為行(xing)動方案，由行(xing)動方案轉換為KPI指標？戰略(lve)與(yu)執行(xing)，這兩者是不可(ke)分割(ge)的一個(ge)整體(ti)，戰略(lve)并非是
企業轉(zhuan)型模式(shi)培訓【課(ke)程對象】董事長(chang)、企業合伙人(ren)、企業股東總(zong)裁(cai)/總(zong)經(jing)理(li)(li)、副(fu)總(zong)裁(cai)/副(fu)總(zong)經(jing)理(li)(li)、總(zong)裁(cai)助(zhu)理(li)(li)等高(gao)級管(guan)理(li)(li)人(ren)員【課(ke)程大綱(gang)】前言：1、如何(he)對未來(lai)的(de)(de)商業趨勢進行(xing)研判2、溫(wen)故知新：國(guo)內市(shi)場的(de)(de)過去、現在與未來(lai)
戰略頂層設計(ji)培訓(xun)【課程(cheng)背景】在近二十(shi)余年(nian)互聯網環境(jing)的驅動(dong)下，經濟環境(jing)發生了巨(ju)變。上個世紀工業(ye)時代形成的傳統企業(ye)產供銷(xiao)經營管理模式明(ming)顯已經不(bu)再適應(ying)當前的經濟狀況(kuang)。如何重新(xin)認識創新(xin)經濟的趨勢(shi)，如何從行(xing)業(ye)的
戰(zhan)略(lve)(lve)設計與落地系統課(ke)程【課(ke)程背景】如(ru)何(he)制定(ding)有效增長的(de)戰(zhan)略(lve)(lve)？如(ru)何(he)讓公司(si)的(de)戰(zhan)略(lve)(lve)成為(wei)(wei)全體(ti)中高層的(de)共識？如(ru)何(he)將(jiang)戰(zhan)略(lve)(lve)焦點(dian)工作落實為(wei)(wei)行動方(fang)案，由行動方(fang)案轉換為(wei)(wei)KPI指標？戰(zhan)略(lve)(lve)與執行，這兩者是(shi)不可分割的(de)一個整體(ti)，戰(zhan)
戰(zhan)略執(zhi)行(xing)過程培(pei)訓【課(ke)程背景】 戰(zhan)略無(wu)法落地(di)？為(wei)什(shen)么組織效率低，戰(zhan)略如同虛設(she)？每一家企業(ye)都面臨著戰(zhan)略制定到戰(zhan)略落地(di)的(de)挑戰(zhan)，但(dan)大多(duo)數企業(ye)從戰(zhan)略到執(zhi)行(xing)的(de)價值創造之(zhi)路并不清晰。這些問題會
企(qi)業的(de)頂(ding)層設(she)計課程【課程背(bei)景(jing)】在新經濟環境下，一批*企(qi)業，雅虎、柯達(da)、諾基亞、寶潔等相繼(ji)陷入嚴重困境。而谷歌、Uber、騰訊、京東等新興公(gong)司在不(bu)斷以指數級速度成長(chang)，成為數百(bai)億(yi)、千億(yi)市(shi)值的(de)公(gong)司，對(dui)傳統產(chan)
戰略(lve)(lve)規(gui)劃(hua)落地管理(li)【課(ke)程背景(jing)】戰略(lve)(lve)布局猶如企業(ye)(ye)靈魂，無論是發(fa)展已經頗具規(gui)模(mo)的(de)大(da)中型企業(ye)(ye)，還是初創業(ye)(ye)的(de)小微(wei)企業(ye)(ye)，進(jin)(jin)行(xing)戰略(lve)(lve)規(gui)劃(hua)，都是必須(xu)要進(jin)(jin)行(xing)的(de)工作。只(zhi)有(you)進(jin)(jin)行(xing)好戰略(lve)(lve)規(gui)劃(hua)，整個企業(ye)(ye)從上到(dao)下所有(you)員(yuan)工，才知道(dao)自己
企(qi)業(ye)品(pin)牌(pai)經營培訓(xun)【課程背(bei)景】步入新時代，社會(hui)與商業(ye)變革持續進行，出現了(le)許多(duo)(duo)新的變化，傳統(tong)行業(ye)的急需升級與改造。目前，90%的傳統(tong)企(qi)業(ye)互聯(lian)網轉型(xing)都沒有觸(chu)及本質，縱觀(guan)市場，大(da)多(duo)(duo)數傳統(tong)企(qi)業(ye)與互聯(lian)網的連接還是
產品創新課(ke)程學習(xi)
企業(ye)指數級成長(chang)落地(di)體系構(gou)建培訓