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面(mian)試(shi)方法(fa)工具培訓(xun)【課(ke)程背景】人(ren)才的(de)(de)競爭決定了企(qi)業的(de)(de)發展和(he)未(wei)來，如何面(mian)試(shi)可以吸引企(qi)業需要的(de)(de)人(ren)才入職(zhi)？最常用且(qie)有效的(de)(de)面(mian)試(shi)方法(fa)是什么(me)？有什么(me)注意(yi)事(shi)項？如何看穿應聘(pin)者的(de)(de)偽裝？不(bu)同特(te)質的(de)(de)人(ren)的(de)(de)潛力是什么(me)？對企(qi)業將
測(ce)評(ping)技(ji)(ji)術能力培訓【課程(cheng)簡介】測(ce)評(ping)技(ji)(ji)術在人才甄(zhen)選(xuan)、人員(yuan)盤點、人才梯隊建設中(zhong)的作用(yong)越來越突出，在沿海(hai)及發達城市(shi)已(yi)得到了普遍(bian)應用(yong)，本課程(cheng)主(zhu)(zhu)要介紹(shao)測(ce)評(ping)技(ji)(ji)術中(zhong)主(zhu)(zhu)流(liu)測(ce)評(ping)種類及其優(you)劣勢(shi)，幫助(zhu)學(xue)員(yuan)學(xue)會根(gen)據需求(qiu)采用(yong)不同
激(ji)勵落地方法【課程背景】移動(dong)互聯(lian)網時代，激(ji)活員工潛能與動(dong)力是企業(ye)致(zhi)勝的關(guan)鍵。雖有馬(ma)斯洛需(xu)求層次理(li)(li)論，雙因素理(li)(li)論，期望理(li)(li)論，胡蘿卜理(li)(li)論等(deng)，實際工作中，特別是面對90、95后，如何(he)激(ji)活員工仍是管理(li)(li)者面臨的
績(ji)(ji)效(xiao)模(mo)式(shi)管理(li)的培訓(xun)【課(ke)程收益】1、正(zheng)確(que)認識績(ji)(ji)效(xiao)和績(ji)(ji)效(xiao)管理(li)，統一思想2、掌握KPI指標篩(shai)(shai)選原則，學會萃(cui)取篩(shai)(shai)選方(fang)法3、運用利益趨同的KSF績(ji)(ji)效(xiao)方(fang)法優化企業績(ji)(ji)效(xiao)管理(li)4、了(le)解績(ji)(ji)效(xiao)輔導時機、對象，掌握輔導模(mo)式(shi)、
面(mian)(mian)試應聘培訓【課程(cheng)背(bei)景】馬上畢業走入(ru)社(she)會的童鞋&處于職業迷茫(mang)期(qi)的伙伴你(ni)是(shi)否希望在求職中有(you)人(ren)指點呢(ni)？你(ni)是(shi)否知道面(mian)(mian)試過程(cheng)有(you)哪些注意事項呢(ni)？想不(bu)(bu)想在面(mian)(mian)試中見招拆招，避開問題(ti)陷阱？想不(bu)(bu)想快樂工作，讓興
員工職業化的課程
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