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職業生涯規劃的培訓課程

【課程背景】
公司戰略有效落地，必須依靠一支擁有遠大清晰的理想，將自身的發展與公司發展融為一體的人才隊伍。“凡事預則立，不預則廢”，對在職員工進行職業生涯規劃設計，引導員工將個人目標與企業目標協調一致勢在必行。
通過本(ben)課程的(de)培訓將幫助(zhu)員(yuan)工更新觀念，正確(que)認識自(zi)我(wo)的(de)優(you)劣勢，激發內心潛能實現自(zi)我(wo)價值(zhi)；掌握(wo)有(you)效的(de)方法和工具，具備(bei)對自(zi)己的(de)過去(qu)、現在和未(wei)來重新審視和評估(gu)的(de)能力(li)，并(bing)能不斷調整自(zi)己，配合(he)企(qi)業目標不斷修正個人目標，實現個人和企(qi)業的(de)雙贏！

【課程收益】
1、認識職業生涯規劃的重要性，走出職涯規劃誤區；
2、了解職業人生的基本發展規律；
3、運用測評工具識別個人優、劣勢并制定對策；
4、運用職業涯規劃流程和模板編制詳細職業生涯規劃書；
5、有(you)效管理(li)員工職(zhi)業生涯，培養企業核心人才(cai)。

【授課對象】
新員工、HR、后備核心人才、中層管理人員
【課程特色】
講(jiang)(jiang)(jiang)授 + 案(an)例(li)(li)剖析(xi) + 視頻(pin) + 小組互動研討(tao) + *，案(an)例(li)(li)緊貼實(shi)際工作，講(jiang)(jiang)(jiang)解由淺入(ru)深(shen)(shen)、化難為(wei)易，讓學(xue)員由工作時身邊發生的事(shi)例(li)(li)中學(xue)習到精髓。30%理論(lun)+30%案(an)例(li)(li)分析(xi)+30%應用(yong)(yong)+10%總結。講(jiang)(jiang)(jiang)師所教課程內(nei)容實(shi)用(yong)(yong)性(xing)強、深(shen)(shen)入(ru)淺出、互動性(xing)強、幽默不(bu)失(shi)嚴謹、常(chang)給學(xue)員很大(da)的啟(qi)發和幫助(zhu)，深(shen)(shen)得(de)好評，是顧問式實(shi)戰型講(jiang)(jiang)(jiang)師！

【課程大綱】
一、 走進職業生涯規劃
疊紙的寓言
1、常見職業認識的七大誤區
2、什么是職業生涯
【案例】“雷布斯”與李俊的黑白啟示
3、內職業生涯與外職業生涯
【案例】潘石屹職業“聚變”之謎
4、生涯彩虹(hong)圖(tu)讓(rang)你綻放人生

二、 職業生涯規劃的步驟
1、確定方向——我的方向在哪邊？
2、自我評估——我是誰？
3、職業機會的評估——我在哪里？
SWOT分析法
4、目標確立——下一步往哪里去？
5、制定行動計劃與措施——如何到達那里？
6、評(ping)估與回饋——實施情況如何？

三、職業生涯中必備的職場四大力量
1、習慣的力量（突破舒適圈）
熱力學第二定律的啟示
2、心態的力量（積極與消極）
現場演練：A、B角色扮演
3、溝通的力量
案例：通天塔
現場演練：傾聽與表達
4、合作的力量
案例：天堂(tang)與(yu)地獄

四、職業規劃把脈的三把利器
1、巧用disc測評測試職場潛力
1)DISC解讀明確員工的行為風格
2)DISC發現員工的潛力與瓶頸
3)DISC預測在管理/銷售/技術領域的表現
4)DISC定位員工的團隊角色
2、遇見未來，興趣*——霍蘭德測評
1) 興趣島的選擇
2) 霍蘭德六大職業興趣解讀
3) 定位自己的內在興趣點
3、SWOT分析及應(ying)用

五、修煉職場能力，突破自我
案例：月薪3萬到月薪5000的人
1、把名片上的公司名劃掉，你還剩下什么？
2、梳理你的職場發展軌跡
互動練習：互相講解關鍵故事，并進行記錄
3、職業困惑及對策
4、五大法寶破局職場規劃
5、向優秀職業(ye)人轉變(bian)的(de)六大關鍵

六、打造企業和個人發展合一的職業生涯
1、個人生涯規劃與企業的關系
2、職業生涯發展的線性階段
3、發展通路管理
落地：制訂行動計劃表
4、企業職業生涯規劃的總體框架
5、企業歸屬感下的生涯規劃
選對池塘釣大魚
6、個人價值與企業目標合一的力量
落地：制定個人職業規劃演練并分享
說明(ming)：本(ben)課程大綱為(wei)通(tong)用版本(ben)，一天半(ban)的講解，半(ban)天的行動落(luo)地方案(an)輔導。一般(ban)會在培訓(xun)前(qian)與企業(ye)做進(jin)一步(bu)溝(gou)通(tong)，根據企業(ye)具體情況，調整為(wei)最符合企業(ye)實際情況的個性化培訓(xun)并形成(cheng)落(luo)地方案(an)。

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