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管理者的角色認知(zhi)工作(zuo)坊(fang)課程課程背(bei)景:管理者應有的思維習慣是(shi)(shi)：“一切皆由我起！”團隊中發生任何(he)問題，先從自身找原因(yin)；所有的錯誤，管理者負主要責(ze)任，員工負次要責(ze)任。角色認知(zhi)，就是(shi)(shi)清
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打造九段(duan)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)課程(cheng)課程(cheng)背景：執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)弱(ruo)的(de)個(ge)(ge)人，不會得到任何(he)領導的(de)重(zhong)用，他在職場上一定走不高！執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)弱(ruo)的(de)企(qi)(qi)業(ye)，再好(hao)的(de)戰略、制度、方案(an)、計劃都是空談！可(ke)以說，執(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)(li)決定了個(ge)(ge)人和企(qi)(qi)業(ye)的(de)成(cheng)敗(bai)！事實上，個(ge)(ge)人及(ji)企(qi)(qi)業(ye)