課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
打造九段執行力課程
課程背景:
執行力弱的個人,不會得到任何領導的重用,他在職場上一定走不高!
執行力弱的企業,再好的戰略、制度、方案、計劃都是空談!可以說,執行力決定了個人和企業的成敗!
事實上,個人及企業執行力弱是十分普遍的現象!因此,如果你和你的團隊具備很強執行力,你就與眾不同,有了核心優勢,你就能在嚴酷的競爭中脫穎而出!
那么,如何(he)(he)提升(sheng)自己(ji)的(de)執(zhi)行(xing)力?如何(he)(he)培養部(bu)屬(shu)的(de)執(zhi)行(xing)力?如何(he)(he)打造(zao)執(zhi)行(xing)型團(tuan)隊(dui)?本(ben)課程將提供非(fei)常有效的(de)理念(nian)、方法、工具(ju)。
課程收益:
了解執行力的最高水平:九段執行力
了解先進、高效的執行方法、執行工具
找出自己在執行力方面存在的問題,并制訂改善計劃
找出團隊執行力弱的根源,找到有效的提升方法
找出制度和流程中存在的問題,改進優化,化繁為簡,提升效率
了解并檢視自己的溝通、管理風格對執行力的影響
了解企業文化(部門文化)對執行力的影響
在團隊中樹立以結果為(wei)導向(xiang)的思(si)維(wei)習(xi)慣(guan)、行為(wei)習(xi)慣(guan),大幅(fu)提升團隊績效
課程對(dui)象:各級(ji)管理人員;儲(chu)備干部
課程大綱:
分組;團隊士氣展示,小組執行力評價
第一講:正確解讀執行力
課程的兩個方向:如何提升自己的執行力?如何提升團隊的執行力?
一、什么是九段執行力?
案例:一個執行任務的助理
1、執行力的最高水平
列舉:從一段至九段的執行力
反思:你和你的團隊成員在哪一段位?
二、企業想要什么樣的執行力
案例研究:兩個遵守制度的員工
討論:這兩名員工有沒有執行力?這樣的執行力是不是企業想要的?
1、三個關鍵詞
三、工作中的兩種執行方式
1、機械式的的執行VS為好的結果負責的執行
點評:惟命是從(不管后果)的執行叫盲從
四、執行的“三不”原則
案例研(yan)究:怎么做是對的?
第二講:找出執行力弱的根源
一、員工執行力的強弱,什么是關鍵因素?
意愿VS能力
二、團隊執行力的強弱,什么是關鍵因素?
管理者VS員工
評估:本企業(本團隊)的文化對執行力的影響
三、構成企業高效執行力的三個因素
小組分享:我們企業(ye)的短板(ban)在哪;該怎么(me)補(bu)短板(ban)?
第三講:提升下屬執行力的四個關鍵字
1、“交辦了”就“盯”
——不做甩手掌柜
2、“不會做”就“學”
——能力是學來的
3、“沒辦法”就“想”
——辦法是想出來的
4、“不可能”就“試”
——沒有(you)試過三種以上方法就不(bu)要說不(bu)可能
第四講:行為風格與執行力
1、詳述四類行為風格的特點
測評:行為風格自測
2、四類行為風格的自我修煉
小組討論:四類行為風格該如何修煉?
案例分享
3、提升四類下屬執行力的方法
提問:對四類下屬,應分別采用怎么樣的方法來提升他們的執行力?
其它小組點(dian)評;講師點(dian)評
第五講:打造九段執行力之“強化意愿”
第一步、結果導向,杜絕借口
1、“完成指令” ≠“達成結果”
討論:這三個例子中,什么是完成指令,什么是達成結果?
案例:一個卓越的下屬
小結:當我們習慣于拒絕借口,執行力就開始形成!
提問:為什么會“懷才不遇”?
列舉:“懷才不遇”的五個原因
第二步、嚴格檢查,有效監督
1、經典的“擦桌子”理論
1)五步驟:目標分解、責任鎖定、行動計劃、業績跟蹤、結果考核
2、要提升團隊執行力,一定要謹記四點
問題:你如何檢查部屬的執行力?
參考:評價企業執行力高低的18個問題
強化理論
第三步、有力激勵,提升動力
1、執行意愿不強,根源在于動力不足
2、員工的動力來源
1)胡蘿卜+大棒
2)內驅力與外推力
列舉:有效的獎勵與處罰措施
案例:萬試萬靈的業績競賽(sai)
第六講:打造九段執行力之“提升能力”
第一步、提升計劃統籌能力
1、三個故事的啟發
2、問題:為什么人們總說“很忙”?
3、二八法則;主次原則
提問:怎樣做一份好的計劃?
4、做計劃的三個要點
案例研究:哪個是優先項?
小組時間排序練習
第二步、提升溝通協調能力(簡述)
1、溝通成效如何影響執行效果?
2、執行過程中的兩大溝通障礙
3、傳達失真:表達者的100%如何變成接收者的40%?
1)減少“溝通漏斗”
2)減少“傳達失真”
提問:如何做到同頻道溝通?
4、如何在執行工作中實現有效溝通?
1)反饋、確認是溝通的靈魂
2)與下屬溝通的四個注意項
5、工作溝通的注意項
1)溝通的“四不”
第三步、提升創新思考能力
1、阻礙創新思考力的三因素
1)見識過于狹窄
2)直線思維,慣性思維
3)經驗主義,不更新知識
頭腦風暴練習
練習:五個與企業相關的討論題
*“方法論”
點評:執(zhi)行力強的人,都(dou)善(shan)于創新思考,解決難題
第七講:打造九段執行力之“管理優化”
一、優化制度,改進流程
解讀:企業普遍存在的制度問題
分享:兩個優化制度的成功案例、設計制度時的六個注意事項
討論:與執行力有關的幾條問題(小組討論)
1、員工不違規的三種原因:“不能為、不敢為、不忍為”
二、化繁為簡,提升效率
練習:造飛行器
點評:當多種方案都能達成目的時,最簡單的就是最好的
討論:在本企業,有哪些工作、哪些事情應該化繁為簡?
列舉:任何企業最應該化繁為簡的五類事情
結尾:點評、分享;團隊表現獎頒獎。
打造九段執行力課程
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已(yi)開課時間(jian)Have start time
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