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企業人(ren)(ren)才戰略課(ke)(ke)程課(ke)(ke)程對(dui)象：創(chuang)始人(ren)(ren)、董事長、總經(jing)理、接(jie)班人(ren)(ren)、家(jia)(jia)族經(jing)理人(ren)(ren)課(ke)(ke)程價值：改(gai)善或變(bian)革創(chuang)始人(ren)(ren)、決策者(zhe)、經(jing)營者(zhe)家(jia)(jia)族企業人(ren)(ren)才傳(chuan)承理念(nian)，提出了一套人(ren)(ren)才傳(chuan)承的路徑、方法、內容，對(dui)正在(zai)或將要踏上交接(jie)班之路的家(jia)(jia)
財(cai)(cai)富(fu)(fu)傳承(cheng)方(fang)法(fa)課(ke)程課(ke)程對象：創始人(ren)、董事長、總(zong)經理、接班人(ren)、家(jia)族(zu)經理人(ren)課(ke)程價值：改善或變革創始人(ren)、決策(ce)者、經營者家(jia)族(zu)企業(ye)財(cai)(cai)富(fu)(fu)傳承(cheng)理念，提(ti)出了一(yi)套財(cai)(cai)富(fu)(fu)傳承(cheng)的路徑、方(fang)法(fa)、內容，對不確定環(huan)境下(xia)的家(jia)族(zu)企業(ye)傳承(cheng)與
民企股權(quan)(quan)激勵課(ke)程課(ke)程對象(xiang)：創(chuang)始人、董事長(chang)、總經理、接班人、家族(zu)經理人、職業高(gao)管課(ke)程價值：改善或變革創(chuang)始人、決策(ce)者、經營者家族(zu)企業股權(quan)(quan)機(ji)制設計(ji)理念，明晰股權(quan)(quan)機(ji)制設計(ji)方法，對提(ti)升決策(ce)有(you)效(xiao)性、職業人激勵性和
企業(ye)傳承與創(chuang)新(xin)課程課程對象：創(chuang)始(shi)人、董事長、總經(jing)理、接班人、家族(zu)經(jing)理人、職(zhi)業(ye)高管(guan)課程價值：改善(shan)或變革創(chuang)始(shi)人、決策者(zhe)、經(jing)營者(zhe)家族(zu)企業(ye)傳承理念，提出改善(shan)或變革路徑。助推家族(zu)企業(ye)在產業(ye)選擇、股權與決策設計、