已加入本站3719天 , 點擊量：26393 次
學(xue)習項(xiang)目(mu)管(guan)理方法(fa)課(ke)程(cheng)簡(jian)介(jie)學(xue)員通過分(fen)析和(he)培訓掌(zhang)握項(xiang)目(mu)管(guan)理的要(yao)點和(he)推(tui)(tui)行方法(fa)。適合對象研發工程(cheng)師和(he)部(bu)(bu)門主(zhu)管(guan)，以及其他部(bu)(bu)門主(zhu)管(guan)、部(bu)(bu)門經理和(he)中高層管(guan)理者(zhe)。課(ke)程(cheng)收益(yi)學(xue)員掌(zhang)握項(xiang)目(mu)管(guan)理的要(yao)點和(he)推(tui)(tui)行方法(fa)。課(ke)程(cheng)大綱第一章(zhang)
一線員(yuan)工心(xin)態(tai)課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)簡介學員(yuan)通過講(jiang)授、分析和實訓(xun)掌握一線員(yuan)工的心(xin)態(tai)、能力要求和管理方(fang)(fang)法(fa)，課(ke)程(cheng)中詳細的論(lun)述一線員(yuan)工的管理方(fang)(fang)案和作戰(zhan)地圖，并從實戰(zhan)角度闡明團隊建(jian)設的方(fang)(fang)法(fa)。課(ke)程(cheng)關鍵字一線員(yuan)工管理目視管理聆聽(ting)
基層(ceng)管(guan)理團隊培訓課程簡介針對(dui)中小(xiao)型企(qi)業的(de)基層(ceng)管(guan)理團隊設定，目的(de)在于提高企(qi)業班組長(chang)的(de)管(guan)理技能。通過討論—>分析—>總結—>訓練(lian)的(de)流(liu)程完(wan)成學員的(de)學習(xi)。
班組架構(gou)培(pei)(pei)訓課程簡介學員(yuan)可以清楚的(de)學習到班組管(guan)理的(de)技(ji)能和要點，管(guan)理產(chan)量(liang)和質量(liang)。課程關(guan)鍵字關(guan)鍵崗位員(yuan)工心態5S培(pei)(pei)訓離(li)職訪談新員(yuan)工考評早會效(xiao)率管(guan)理質量(liang)管(guan)理產(chan)量(liang)管(guan)理適合(he)(he)對象適合(he)(he)生產(chan)一線的(de)負責基層管(guan)理的(de)生產(chan)主
下(xia)(xia)屬(shu)培養(yang)的(de)培訓(xun)課(ke)程(cheng)簡介學員通過分(fen)析(xi)和情(qing)景實訓(xun)掌握(wo)下(xia)(xia)屬(shu)心(xin)態、培養(yang)目標和技能要點(dian)，最后將培養(yang)下(xia)(xia)屬(shu)的(de)工作上升為(wei)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)管理。課(ke)程(cheng)關鍵字培育下(xia)(xia)屬(shu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)溝(gou)通領導力職(zhi)業規劃溝(gou)通團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)策劃團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)運作模式適合(he)對象部門主管部門經
有效競爭模式(shi)(shi)培訓(xun)課程簡介隨(sui)著中國(guo)經濟的(de)發展(zhan)，粗(cu)放型的(de)企業(ye)發展(zhan)模式(shi)(shi)已經過去，同業(ye)化競爭日(ri)趨激烈(lie)，企業(ye)生存壓(ya)力越來越大(da)，如何面對這些(xie)壓(ya)力和(he)有效緩解(jie)這些(xie)壓(ya)力就成為(wei)中小企業(ye)必須思考的(de)問題。企業(ye)的(de)老板都想做大(da)做
學習(xi)管理問題(ti)解決(jue)(jue)課程簡介中(zhong)小企的高(gao)管和中(zhong)層管理人(ren)員，經(jing)常會為公司的發(fa)展(zhan)頭疼(teng)，不知(zhi)如(ru)何定義(yi)企業的發(fa)展(zhan)戰略和發(fa)展(zhan)方(fang)向，一個(ge)決(jue)(jue)策不到一個(ge)月就要改弦(xian)更張，卻不知(zhi)道錯在哪里！管理人(ren)員為一次又一次的決(jue)(jue)定無所適從。
梯(ti)隊(dui)錘煉培訓課(ke)程簡介(jie)企業為(wei)了(le)在(zai)激(ji)烈的市場競爭中求得發展，必(bi)須(xu)有中堅管理階層和優秀的人才(cai)，除(chu)了(le)外聘，企業越來越重視(shi)培養自己的管理人才(cai)，打造能夠帶領企業乘風破浪的尖兵(bing)。為(wei)此，企業一般會經過嚴格審慎的招(zhao)聘程
質(zhi)量管(guan)理(li)推動(dong)培訓第一章質(zhi)量管(guan)理(li)八(ba)項原(yuan)則(ze)第一節質(zhi)量管(guan)理(li)八(ba)項原(yuan)則(ze)以顧客為關(guan)注焦點領導作用全員參與過(guo)程方(fang)法(fa)管(guan)理(li)的系(xi)統方(fang)法(fa)持續改進基于事實的決策過(guo)程與供方(fang)互利的關(guan)系(xi)第二節八(ba)大原(yuan)則(ze)包含的管(guan)理(li)方(fang)法(fa)第二章體系(xi)的管(guan)理(li)
客戶品(pin)質服務培訓課程
客戶投訴管理短訓班
研(yan)發(fa)質量管理(li) 培訓班
質(zhi)量管理體系標(biao)準培訓(xun)
全面質量(liang)管理培(pei)訓課
質(zhi)量成本管理 培訓班(ban)
深圳新QC七大手法課(ke)程
深圳品質(zhi)工程手(shou)法運用培訓(xun)
深圳(zhen)企業風險識別和應急管理課程