近日(ri),一則有關雷(lei)軍在2021小米校招培訓上的(de)講話上了熱搜。
在本次校招(zhao)講話中(zhong),雷軍提到“純血小米人”的(de)概念,希望(wang)小米能夠在未(wei)來的(de)十年中(zhong)從內部人才隊伍中(zhong)選拔出優秀的(de)業務總經(jing)理、研(yan)發主(zhu)(zhu)管(guan),和(he)各個關鍵崗(gang)位的(de)主(zhu)(zhu)心骨,甚至是30歲的(de)集團(tuan)高管(guan)。
今年第一(yi)季度手機出貨量達到了4900萬臺(tai),而年初上市的小米(mi)11和(he)3月底發布的小米(mi)11 Pro和(he)小米(mi)11 Ultra,都已經取得(de)了巨大(da)突破,全球銷量超過了300萬臺(tai)。
在(zai)如此快速(su)的(de)增長和(he)技(ji)術的(de)推動下(xia),小米(mi)對于人才的(de)需(xu)求量也必然會越(yue)來(lai)越(yue)高(gao)。去年(nian)雷(lei)軍就對外表示,2021年(nian)小米(mi)將擴招5000名工(gong)程師(shi),在(zai)原(yuan)有工(gong)程師(shi)團隊基礎上再增加50%。
從這點可以(yi)看出,小(xiao)米確(que)實(shi)有(you)很大(da)的(de)人才缺口,所以(yi)今年小(xiao)米進行了大(da)規(gui)模的(de)校園(yuan)招(zhao)聘(pin),招(zhao)聘(pin)人數達到(dao)了5000名,這是(shi)小(xiao)米成立11年以(yi)來,首次如此大(da)規(gui)模的(de)校園(yuan)招(zhao)聘(pin)。
而本次校(xiao)招的(de)“繁星計劃”是應屆生(sheng)入職培訓項目,希望通(tong)過系(xi)統化(hua)的(de)培訓,幫助應屆生(sheng)快(kuai)速從校(xiao)園人轉化(hua)成為本領過硬(ying)、能打勝(sheng)仗的(de)小米新軍(jun)。
那么,雷軍的這一理想能實現嗎?事實上有很大(da)的成功概率。
知乎答主“段(duan)俊霞”就作出以下(xia)推(tui)測:
以這批(pi)5000人(ren)的(de)大學生(sheng)為例,他們現在的(de)工(gong)作(zuo)崗位并不是(shi)十分固定。
第(di)一步(bu),半(ban)年(nian)到(dao)一年(nian)時(shi)間,選出里面非(fei)常拔尖的人(ren)才,重點(dian)培養。
第二步,重點培養(yang)的人才(cai)往(wang)小(xiao)米的各個工作崗(gang)位(綜合(he)型人才(cai))或(huo)者專業崗(gang)位(專業型人才(cai))不斷轉(zhuan)移,三到五年時間,輪崗(gang)式(shi)、專崗(gang)式(shi)培養(yang)一批人。這些人里面的優秀(xiu)者,就是十年之后小(xiao)米的中(zhong)堅(jian)力量(liang)。
第(di)三步,在這(zhe)(zhe)些(xie)人中,會有選擇地選幾個非(fei)常突(tu)出的(de)(de),具備一(yi)(yi)(yi)定才(cai)能(neng)的(de)(de),由(you)現在小米的(de)(de)高層一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)或者一(yi)(yi)(yi)帶(dai)多。大概十年之后(hou),也(ye)就是(shi)三十歲以內的(de)(de)高管了(le)。這(zhe)(zhe)是(shi)培養人才(cai)的(de)(de)傳統套路(lu)。根據個人才(cai)能(neng)和資質,對一(yi)(yi)(yi)個人才(cai)進(jin)行培養和磨煉。
但(dan)在此過程中,如何選(xuan)人(ren),選(xuan)哪些人(ren),選(xuan)的人(ren)對(dui)不對(dui)是常常困擾企業管理者與hr的問(wen)題(ti)。
而人才盤點可(ke)以快速便捷地解(jie)決(jue)這一問題(ti)。
人(ren)才(cai)(cai)盤(pan)點也叫(jiao)做全面人(ren)才(cai)(cai)評價(jia),是通過對組(zu)織(zhi)人(ren)才(cai)(cai)的(de)盤(pan)點,使(shi)人(ren)與(yu)組(zu)織(zhi)相匹配,并且(qie)(qie)內容包括了明確組(zu)織(zhi)架構以及崗位發展(zhan)的(de)變化,并且(qie)(qie)能確定員工的(de)能力水平(ping),挖掘員工的(de)潛質,進(jin)而(er)將合適(shi)人(ren)放在合適(shi)的(de)崗位上面。
所以人(ren)才盤點(dian)最重(zhong)要(yao)的(de)(de)是(shi)對人(ren)的(de)(de)評價(jia)。并且目的(de)(de)是(shi)要(yao)把人(ren)放對位置。那(nei)怎么樣去做盤點(dian)呢(ni)?通常分為四個流程。
流(liu)程一:建立(li)一個(ge)崗位勝(sheng)任力標(biao)準
崗(gang)(gang)位(wei)勝任(ren)力標(biao)(biao)(biao)準(zhun)的(de)含義是這個崗(gang)(gang)位(wei)需要什么樣(yang)的(de)人才能夠(gou)勝任(ren)的(de)一(yi)(yi)個標(biao)(biao)(biao)準(zhun)。它可以作(zuo)為評估現有(you)人才與崗(gang)(gang)位(wei)匹配(pei)度的(de)一(yi)(yi)個標(biao)(biao)(biao)準(zhun)和招聘人才的(de)標(biao)(biao)(biao)準(zhun),另外還(huan)可以作(zuo)為指導我們(men)員(yuan)工(gong)職業發展的(de)一(yi)(yi)個方向(xiang)的(de)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)。
什么叫高尚的(de)模型?簡單(dan)來說,通(tong)常包(bao)括了三個方面:
l 價值觀
這個(ge)(ge)崗位(wei)需要(yao)什么(me)價(jia)值觀。比(bi)如,企業要(yao)招一個(ge)(ge)營銷副(fu)總(zong),這個(ge)(ge)副(fu)總(zong)的崗位(wei)勝任(ren)力模型通常(chang)是(shi)包括(kuo)需要(yao)他的價(jia)值觀是(shi)到(dao)底什么(me)樣,如是(shi)否(fou)愿意奉獻?是(shi)否(fou)愿意去(qu)提拔(ba)?是(shi)否(fou)愿意去(qu)培養人(ren)才?是(shi)否(fou)愿意以人(ren)為本?人(ren)與公司(si)價(jia)值觀要(yao)匹配。
l 專業技能
他有沒(mei)有這方(fang)面(mian)的(de)(de)管理經驗,有沒(mei)有這方(fang)面(mian)的(de)(de)管理技能。
l 內在素質
也可以(yi)稱之為這(zhe)個(ge)人的(de)通(tong)用能力。比如說我們需要(yao)這(zhe)個(ge)營(ying)銷副總交際能力很強,對市場的(de)敏銳(rui)度向市場的(de)前瞻(zhan)性(xing)要(yao)很強等等。這(zhe)些(xie)東西(xi)通(tong)常是(shi)指人的(de)內在素質,難以(yi)通(tong)過后天的(de)培養做到優(you)秀,所以(yi)這(zhe)方面是(shi)我們重(zhong)點(dian)盤點(dian)內容。
崗位模型梳(shu)理出來之后,我們就可以進行人才評(ping)估。
流程(cheng)二:進(jin)行人(ren)才評(ping)估
如何來進行(xing)人才盤點評(ping)估?通(tong)(tong)常通(tong)(tong)過(guo)兩個方面。
第一(yi)個(ge)方面是通(tong)過他的(de)績效(kpi)以及(ji)通(tong)過“360”來對他進(jin)行綜合的(de)評價。
“360”指的是上司以及同事或下屬對他(ta)進(jin)行360度評價,看(kan)這(zhe)(zhe)人是否匹配。更為重要的是通過人才(cai)測評工具,來盤點和評估(gu)這(zhe)(zhe)些(xie)人到底他(ta)的內在優勢、天賦和動機分別是什么,他(ta)的工作狀態(tai)怎么樣。這(zhe)(zhe)些(xie)東西都會形成人才(cai)分布地圖。
人才分(fen)布地圖(tu)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)九宮圖(tu),通常分(fen)為九個(ge)(ge)(ge)格子(zi),格子(zi)里我(wo)們(men)有(you)一(yi)些是(shi)(shi)優秀的(de)(de)(de),有(you)些是(shi)(shi)有(you)兩個(ge)(ge)(ge)象(xiang)限(xian)的(de)(de)(de):一(yi)個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)潛力象(xiang)限(xian),一(yi)個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)績效(xiao)象(xiang)限(xian)。績效(xiao)好,潛力好的(de)(de)(de)稱之為優秀的(de)(de)(de)明星(xing)的(de)(de)(de)員工(gong)；績效(xiao)差、潛力差的(de)(de)(de)話,這(zhe)個(ge)(ge)(ge)員工(gong)應該是(shi)(shi)待提升和(he)時代淘汰的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)狀態。
通(tong)(tong)過這(zhe)(zhe)些(xie)盤點(dian),集合(he)這(zhe)(zhe)些(xie)材料(liao)并加上人(ren)(ren)才(cai)測評報(bao)告,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可(ke)以(yi)(yi)召開一(yi)(yi)個人(ren)(ren)才(cai)盤點(dian)校準(zhun)會議(yi),最終(zhong)形成一(yi)(yi)個人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)終(zhong)報(bao)告。這(zhe)(zhe)時候(hou)就可(ke)以(yi)(yi)得到(dao)一(yi)(yi)個最終(zhong)盤點(dian)結果。得到(dao)盤點(dian)結果之后,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就可(ke)以(yi)(yi)對這(zhe)(zhe)些(xie)人(ren)(ren)才(cai)進(jin)(jin)行培訓(xun)。通(tong)(tong)過培訓(xun)就可(ke)以(yi)(yi)把這(zhe)(zhe)些(xie)人(ren)(ren)才(cai)錄入到(dao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)梯隊(dui)里面,作為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)未(wei)來的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)備選人(ren)(ren)員；另外我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還(huan)(huan)可(ke)以(yi)(yi)進(jin)(jin)行調(diao)(diao)(diao)控(kong),發現公司(si)的(de)(de)某些(xie)人(ren)(ren)才(cai)特別缺乏(fa)的(de)(de)時候(hou),我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可(ke)以(yi)(yi)進(jin)(jin)行招聘補充(chong)；我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還(huan)(huan)可(ke)以(yi)(yi)進(jin)(jin)行調(diao)(diao)(diao)崗,通(tong)(tong)過盤點(dian)發現哪些(xie)人(ren)(ren)才(cai)跟(gen)她(ta)原有的(de)(de)崗位不太適合(he),他的(de)(de)個人(ren)(ren)意(yi)愿也愿意(yi)調(diao)(diao)(diao)崗的(de)(de)話,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可(ke)以(yi)(yi)進(jin)(jin)行調(diao)(diao)(diao)整(zheng)。當我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)做完這(zhe)(zhe)些(xie)之后,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還(huan)(huan)可(ke)以(yi)(yi)進(jin)(jin)行跟(gen)蹤(zong),最終(zhong)這(zhe)(zhe)些(xie)工作會達到(dao)想(xiang)要的(de)(de)結果。
企業至少(shao)每兩年(nian)做一(yi)次人(ren)才(cai)盤點,每一(yi)年(nian)做一(yi)些部(bu)門的(de)盤點。只有這樣,我(wo)們(men)才(cai)會提升人(ren)才(cai)的(de)活力以及人(ren)崗的(de)匹(pi)配度(du)。
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