你好朋(peng)友， 我是培訓師百曉生創始人李(li)新海。
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講師與機構(gou)的需求
之前(qian)我寫(xie)了(le)篇文章(zhang)(zhang)《李新海創辦培訓師(shi)百曉生有10大理由，你(ni)若是(shi)講(jiang)(jiang)師(shi)，心動(dong)嗎(ma)》，這篇文章(zhang)(zhang)我以新手講(jiang)(jiang)師(shi)為例，寫(xie)出了(le)兩個講(jiang)(jiang)師(shi)的兩個需求，一(yi)(yi)個是(shi)想在(zai)互聯網宣傳自己，一(yi)(yi)個是(shi)想與(yu)更多的講(jiang)(jiang)師(shi)經紀與(yu)培訓機(ji)構(gou)(gou)合(he)作。同時(shi)，講(jiang)(jiang)師(shi)經紀與(yu)培訓機(ji)構(gou)(gou)作為機(ji)構(gou)(gou)方(fang)，也在(zai)積極地(di)尋找優質(zhi)的講(jiang)(jiang)師(shi)合(he)作，來滿足企業終(zhong)端(duan)客戶的需求。
所以，只要(yao)有一個平(ping)臺(tai)，可以滿足(zu)講師(shi)和(he)機構(gou)的需求，那么它就(jiu)會(hui)有價值，就(jiu)會(hui)吸(xi)引更(geng)多(duo)講師(shi)和(he)機構(gou)來參(can)與，而這(zhe)個平(ping)臺(tai)的名(ming)字，我(wo)相(xiang)信，你(ni)已經知道了，它的名(ming)字叫培訓師(shi)百(bai)曉生(sheng)。
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招募(mu)講師與機構的流程
一、成(cheng)為實名會員(yuan)，提(ti)交申請資料。
你作為講師(shi)(shi)和(he)(he)(he)機(ji)構，以實名會員的(de)身份加入(ru)培(pei)(pei)訓師(shi)(shi)百曉(xiao)生社群，你就可(ke)(ke)以主(zhu)動聯系(xi)培(pei)(pei)訓師(shi)(shi)百曉(xiao)生創始人李(li)新海，申請與培(pei)(pei)訓師(shi)(shi)百曉(xiao)生聯盟合作，自由講師(shi)(shi)請提供課(ke)程(cheng)包和(he)(he)(he)課(ke)程(cheng)的(de)試聽(ting)內容(rong)(rong)，講師(shi)(shi)經紀或培(pei)(pei)訓機(ji)構請提供公(gong)司(si)簡介(jie)和(he)(he)(he)課(ke)程(cheng)的(de)試聽(ting)內容(rong)(rong)，發給到李(li)新海的(de)微信(xin)即可(ke)(ke)，若(ruo)文件太大，也可(ke)(ke)以發到電子郵箱。
二、內部資料(liao)審核，了解課(ke)程品質。
自由講師申請合作，課(ke)程包資料和課(ke)程品質，由創始人李(li)新海(hai)審核。
講師經紀或培訓機構申請合(he)作，由機構合(he)作官(guan)牽頭，在管理(li)團隊內部進行(xing)公司簡介和試聽內容的審核(he)。
三、簽署合作協(xie)議，正式入駐平臺
當資料和試聽內(nei)容過關后，創始人李(li)新海會將準備好的協(xie)議模板，發(fa)送給合作講師(shi)或機構，雙(shuang)方溝通確定最終(zhong)內(nei)容后，進行簽署。
簽署協議后，會在培訓師(shi)百(bai)曉生(sheng)自(zi)營的社(she)群、公(gong)眾號，自(zi)媒體等平臺進行公(gong)開宣傳。
備注：
培訓師(shi)百曉生(sheng)社群(qun)，鼓(gu)勵(li)簽約講師(shi)和機構在社群(qun)中宣傳，每周可宣傳1-3次(ci)，可以發文字(zi)、圖(tu)片、音頻、視頻。沒有簽約的講師(shi)和機構，不可以在社群(qun)中宣傳。
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共享多贏新渠道
之前(qian)，很多(duo)(duo)人問我(wo)，培(pei)訓師百(bai)曉(xiao)生到底是(shi)什(shen)么(me)(me)樣(yang)的(de)平(ping)臺，和(he)講師經紀和(he)培(pei)訓機構，有什(shen)么(me)(me)區別？那么(me)(me)在此，我(wo)用最簡單的(de)文字，將培(pei)訓師百(bai)曉(xiao)生共(gong)享多(duo)(duo)贏新渠(qu)道的(de)模式(shi)，和(he)大家介(jie)紹清楚(chu)。
按照培訓行業中的正常(chang)思(si)維，講(jiang)師(shi)可以(yi)一次(ci)和一家(jia)講(jiang)師(shi)經紀簽約合作(zuo)，也可以(yi)一次(ci)和一家(jia)培訓機構(gou)簽約合作(zuo)。但是在培訓師(shi)百曉生這(zhe)里，不太一樣，上述(shu)我們提到的合作(zuo)協議(yi)，里面有這(zhe)么一個約定。
那就是，培訓(xun)(xun)(xun)師百曉(xiao)生平(ping)臺是一個(ge)聯(lian)盟，是講師和培訓(xun)(xun)(xun)機(ji)構共(gong)同的(de)聯(lian)盟。一旦某位講師，愿意與培訓(xun)(xun)(xun)師百曉(xiao)生聯(lian)盟簽約(yue)合(he)作，那么(me)代(dai)表著這(zhe)位講師，同時與培訓(xun)(xun)(xun)師百曉(xiao)生合(he)作的(de)培訓(xun)(xun)(xun)機(ji)構中(zhong)的(de)所(suo)有機(ji)構合(he)作。
舉例：講師張(zhang)(zhang)三(san)，與(yu)培(pei)訓(xun)(xun)師百(bai)曉生聯(lian)盟(meng)簽(qian)約合(he)(he)作，培(pei)訓(xun)(xun)師百(bai)曉生聯(lian)盟(meng)的(de)培(pei)訓(xun)(xun)機構有10家(jia)(jia)，那么就等于張(zhang)(zhang)三(san)同時成為(wei)了(le)10家(jia)(jia)培(pei)訓(xun)(xun)機構的(de)簽(qian)約講師。當(dang)然這是非*的(de)合(he)(he)作，并且張(zhang)(zhang)三(san)也有選擇權，比如10家(jia)(jia)中，他有兩(liang)家(jia)(jia)不愿意合(he)(he)作，那么也可以合(he)(he)作其中的(de)8家(jia)(jia)。
試問，講(jiang)(jiang)師想(xiang)要課量(liang)，想(xiang)要合作(zuo)更多培訓機構(gou)，讓更多培訓機構(gou)在全國范圍內幫助其推廣，那么這樣的模式，哪個講(jiang)(jiang)師會拒絕呢。
同(tong)時，多個與培訓師(shi)(shi)(shi)百曉(xiao)生簽約的(de)講(jiang)師(shi)(shi)(shi)，也會形成一(yi)個師(shi)(shi)(shi)資庫(ku)。上(shang)述舉例的(de)10家(jia)(jia)培訓機構(gou)，有(you)一(yi)家(jia)(jia)需(xu)要(yao)領(ling)導力講(jiang)師(shi)(shi)(shi)，有(you)一(yi)家(jia)(jia)需(xu)要(yao)直播講(jiang)師(shi)(shi)(shi)，有(you)一(yi)家(jia)(jia)需(xu)要(yao)TTT講(jiang)師(shi)(shi)(shi)，那么這10家(jia)(jia)培訓機構(gou)，就可以到師(shi)(shi)(shi)資庫(ku)來找尋(xun)適合的(de)講(jiang)師(shi)(shi)(shi)合作。
這樣，從(cong)講師(shi)到(dao)培(pei)訓機(ji)構(gou)，又(you)從(cong)培(pei)訓機(ji)構(gou)到(dao)講師(shi)，雙(shuang)向(xiang)奔赴(fu)，共享彼此(ci)，實現共贏，真是(shi)太棒了(le)。
以前講(jiang)師(shi)(shi)經紀是講(jiang)師(shi)(shi)的(de)渠(qu)道(dao)，培訓機構是講(jiang)師(shi)(shi)的(de)渠(qu)道(dao)，而(er)現在，培訓師(shi)(shi)百曉生聯盟出現了，這(zhe)將(jiang)會是，講(jiang)師(shi)(shi)新時代，后疫情時代下的(de)，共享多贏新渠(qu)道(dao)。
備注：該(gai)文章為培(pei)訓師(shi)百曉(xiao)生招募(mu)講(jiang)師(shi)或(huo)機(ji)構的1.0版(ban)本，后續會隨著落(luo)地，不斷優化，以滿(man)足講(jiang)師(shi)或(huo)機(ji)構的需(xu)求。
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