可以用打的方式教育孩子嗎?準確的說,出于教育目的的打孩子可以稱之為懲戒,也是一種有效的教育方式。只是由于難以區分,加上受網絡傳播的影響,人們幾乎將打孩子與家庭暴力等同起來。因此在很大程度上遭到了排斥。而實際上大可不必談之色變。其實懲戒一說古已有之,很多古圣先賢都是從這條路上走過來的,并且奠定了璀璨的中華文明。當然了,作為一種特殊的教育方式,家長在實施懲戒的時候,必須慎重明確以下幾點,否則可能真的會引起不良后果。
1、為什么打懲戒的本意是在告訴孩子事物是有界限和原則的,有些事情可以做,有些事情不可以做,犯了錯誤是要受到懲罰或者承受后果的,這樣就能夠幫助孩子立規矩。在這里,必須明確,懲戒不是父母因為生氣了而發泄情緒。任何父母因為生氣而將情緒發泄到孩子身上,都是施暴,都是要被抵制的。
2、什么時候能打,什么時候不能打。一般情況下,六歲以前是孩子們價值觀形成的時期,通過適當的懲戒,可以幫助孩子養成好習慣,杜絕壞毛病。而六歲以后,孩子們價值觀的框架初步已經定型,再用打的方式來重建,基本上就沒有效果了。而需要引入更加理性科學的教育方式。非常重要的是,任何情況下都不可以在公共場合或大庭廣眾之下來打孩子。因為那樣會嚴重挫傷孩子的自尊心,會給孩子帶來心靈創傷,會對孩子的性格形成帶來。嚴重的負面影響甚至會影響到孩子的一生。
3、怎么打(da)?很(hen)多家長推崇一(yi)(yi)個(ge)唱黑臉,一(yi)(yi)個(ge)唱白臉,其(qi)實這是(shi)完(wan)(wan)全扭曲的(de)(de)認(ren)(ren)知。如果一(yi)(yi)個(ge)打(da)一(yi)(yi)個(ge)吼,會(hui)讓這種教(jiao)育方(fang)(fang)式完(wan)(wan)全失效(xiao),更(geng)會(hui)讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)認(ren)(ren)為打(da)的(de)(de)一(yi)(yi)方(fang)(fang)肯定(ding)(ding)不(bu)愛我(wo),而哄的(de)(de)一(yi)(yi)方(fang)(fang)才是(shi)真正(zheng)(zheng)的(de)(de)愛我(wo)。因(yin)此(ci),父母雙方(fang)(fang)需(xu)要(yao)統一(yi)(yi)立(li)場,雙方(fang)(fang)一(yi)(yi)致(zhi)認(ren)(ren)同,需(xu)要(yao)用懲(cheng)戒的(de)(de)方(fang)(fang)式來幫助(zhu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)建立(li)對(dui)規矩的(de)(de)認(ren)(ren)知和敬畏。當(dang)然了,真正(zheng)(zheng)的(de)(de)成(cheng)(cheng)績是(shi)不(bu)帶有任何侮辱性的(de)(de),并且(qie)是(shi)在孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)可以承受的(de)(de)安(an)全程度之內的(de)(de),超(chao)出了這個(ge)限(xian)度,就會(hui)變成(cheng)(cheng)對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)摧(cui)殘,會(hui)引發難以想象的(de)(de)后(hou)果。第(di)四點就是(shi)打(da)完(wan)(wan)了怎么辦?對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)進行懲(cheng)戒以后(hou),一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)明確為什(shen)么挨打(da),更(geng)要(yao)讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)明白,打(da)是(shi)因(yin)為愛。讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)明確了事物(wu)的(de)(de)界限(xian)和原則以后(hou),記得(de)一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)幫助(zhu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)清理挨打(da)所(suo)造(zao)成(cheng)(cheng)的(de)(de)負(fu)面情緒,避(bi)免他因(yin)為長期的(de)(de)耿(geng)耿(geng)于(yu)懷(huai)而產(chan)生性格扭曲。
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