我們把在整個過程當中解(jie)決(jue)這個問(wen)題,其實(shi)是找了(le)兩(liang)個抓(zhua)手(shou)(shou)。那人(ren)才密(mi)度的(de)(de)這個抓(zhua)手(shou)(shou),我們是希(xi)望通過一些人(ren)才培養的(de)(de)動(dong)作,能(neng)(neng)(neng)夠讓組(zu)(zu)織(zhi)的(de)(de)關鍵崗位的(de)(de)后備率得以提升。能(neng)(neng)(neng)夠支(zhi)撐業務的(de)(de)有序的(de)(de)發展,從(cong)(cong)組(zu)(zu)織(zhi)能(neng)(neng)(neng)力的(de)(de)角度,就是從(cong)(cong)能(neng)(neng)(neng)力入手(shou)(shou)了(le)。針對我們在整個戰(zhan)略落(luo)地的(de)(de)過程當中,需要去(qu)提升的(de)(de)一些核心的(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)能(neng)(neng)(neng)力。我們去(qu)找到這樣的(de)(de)重點能(neng)(neng)(neng)力,并且通過一些關鍵的(de)(de)項目去(qu)做一些輔助(zhu)。上面(mian)的(de)(de)人(ren)才密(mi)度是從(cong)(cong)人(ren)入手(shou)(shou),下面(mian)的(de)(de)組(zu)(zu)織(zhi)能(neng)(neng)(neng)力是從(cong)(cong)組(zu)(zu)織(zhi)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力的(de)(de)角度去(qu)入手(shou)(shou),來(lai)去(qu)解(jie)決(jue)相(xiang)應的(de)(de)問(wen)題。
人(ren)才的(de)(de)密度方面(mian),我(wo)們去(qu)建設(she)了領導(dao)力(li)(li)的(de)(de)模型,專業力(li)(li)的(de)(de)標準(zhun),去(qu)做(zuo)了定(ding)期(qi)的(de)(de)人(ren)才的(de)(de)盤點,并(bing)且我(wo)們通過領導(dao)力(li)(li)和(he)通用(yong)力(li)(li)的(de)(de)一些項(xiang)目(mu),去(qu)助力(li)(li)我(wo)們人(ren)才密度的(de)(de)提(ti)升。組織能力(li)(li)這一塊,我(wo)們也和(he)外部的(de)(de)一些IBM背景(jing)的(de)(de)顧問(wen)去(qu)做(zuo)了戰略(lve)(lve)的(de)(de)研討和(he)解碼,把我(wo)們的(de)(de)整個的(de)(de)組織戰略(lve)(lve)能夠做(zuo)到關鍵戰役的(de)(de)層(ceng)面(mian),并(bing)且匹配好(hao)我(wo)們相應的(de)(de)重點。
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