很(hen)多(duo)企業對待新(xin)入(ru)(ru)職的(de)員工(gong)，都有(you)實(shi)行(xing)以老帶新(xin)的(de)方式(shi)，讓新(xin)入(ru)(ru)職的(de)員工(gong)能夠盡快的(de)掌握崗位工(gong)作(zuo)的(de)操作(zuo)內(nei)容(rong)和方法，以便盡快的(de)融入(ru)(ru)工(gong)作(zuo)和團隊。那么要如何來(lai)實(shi)現(xian)以老帶新(xin)呢(ni)？
第一(yi)，要想(xiang)實行(xing)以老(lao)帶(dai)新的(de)培(pei)訓(xun)方(fang)式，就需(xu)要找到(dao)一(yi)些愿意去承擔并且能夠信任的(de)老(lao)師或者師傅，這位師傅應該有豐富的(de)經驗和知識，并且對(dui)新入職員(yuan)工的(de)培(pei)訓(xun)和交(jiao)流(liu)充滿了熱情(qing)和動力，他們一(yi)般來源(yuan)于企業中(zhong)的(de)老(lao)員(yuan)工或者技術(shu)人(ren)員(yuan)。
第(di)二，一旦確(que)(que)定了愿(yuan)意以(yi)(yi)(yi)老帶(dai)新的(de)(de)師(shi)傅，企業人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)的(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)就需要(yao)為他(ta)們提(ti)供(gong)培訓(xun)(xun)和支持(chi)，這些培訓(xun)(xun)應該包括如何(he)(he)與新入(ru)(ru)職的(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)建立聯系(xi)和互(hu)動，如何(he)(he)分享(xiang)經驗和知識(shi)，以(yi)(yi)(yi)及如何(he)(he)教授(shou)技能和技巧(qiao)等(deng)等(deng)方(fang)面的(de)(de)內容，此外還需要(yao)為他(ta)們提(ti)供(gong)必要(yao)的(de)(de)教材和資(zi)源(yuan)，以(yi)(yi)(yi)確(que)(que)保他(ta)們能夠有效的(de)(de)傳授(shou)知識(shi)和經驗。在進行(xing)(xing)以(yi)(yi)(yi)老帶(dai)新的(de)(de)培訓(xun)(xun)的(de)(de)時(shi)候，還需要(yao)確(que)(que)保新入(ru)(ru)職的(de)(de)員(yuan)工(gong)一同(tong)參(can)與其(qi)中(zhong)，讓(rang)新入(ru)(ru)職的(de)(de)員(yuan)工(gong)了解以(yi)(yi)(yi)老帶(dai)新的(de)(de)目的(de)(de)和方(fang)式，同(tong)時(shi)告知他(ta)們各(ge)自需要(yao)履(lv)行(xing)(xing)的(de)(de)責(ze)任，以(yi)(yi)(yi)便讓(rang)以(yi)(yi)(yi)老帶(dai)新的(de)(de)教與學的(de)(de)過程中(zhong)能更(geng)體(ti)現出效率，效果。
第三(san)，新(xin)員工(gong)(gong)進(jin)入工(gong)(gong)作(zuo)崗位開始工(gong)(gong)作(zuo)之后(hou)，人力資(zi)源和(he)(he)新(xin)員工(gong)(gong)工(gong)(gong)作(zuo)部門(men)的(de)(de)主(zhu)管應該制定相應的(de)(de)以老(lao)帶新(xin)的(de)(de)培訓計(ji)劃，主(zhu)動了解(jie)老(lao)員工(gong)(gong)培訓的(de)(de)情況(kuang)和(he)(he)新(xin)員工(gong)(gong)學習的(de)(de)狀況(kuang)，及時的(de)(de)解(jie)決過(guo)程中出(chu)現的(de)(de)困難和(he)(he)問題。
第四，企(qi)業需要制定以老(lao)帶新(xin)的激勵方式(shi)，讓老(lao)員工(gong)愿意帶，讓新(xin)員工(gong)也愿意學，這(zhe)樣才能確保(bao)這(zhe)種培訓(xun)方式(shi)的可執(zhi)行性和目標的達成。
第五(wu)，還(huan)需要(yao)評(ping)估和(he)改進這種培(pei)訓(xun)方(fang)式。可以(yi)通過訪談、問卷調查(cha)、反(fan)饋和(he)觀察等等方(fang)式來(lai)了解(jie)新入職(zhi)的(de)(de)員(yuan)工和(he)師傅的(de)(de)反(fan)應，以(yi)及培(pei)訓(xun)的(de)(de)效果，如(ru)果有(you)需要(yao)，也可以(yi)對培(pei)訓(xun)的(de)(de)方(fang)式進行改進和(he)優化，以(yi)便提(ti)高(gao)學(xue)習的(de)(de)效果和(he)培(pei)訓(xun)的(de)(de)質量。
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