我(wo)在(zai)實踐中發現，很多干(gan)部沒有(you)(you)流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)思維(wei)，有(you)(you)流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就按流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)辦，從(cong)來沒有(you)(you)想去優(you)化流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，沒有(you)(you)去怎么把流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)做得更(geng)好(hao)(hao)。請記住流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)是(shi)誰來優(you)化的(de)(de)，不是(shi)請我(wo)這(zhe)種(zhong)專家來優(you)化的(de)(de)，最好(hao)(hao)優(you)化流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)是(shi)吧？是(shi)你們(men)所有(you)(you)的(de)(de)管理部門的(de)(de)負責人在(zai)實踐當中不斷的(de)(de)迭(die)代，這(zhe)個時候很容易什么把流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)越來越好(hao)(hao)。所以我(wo)說企業要做的(de)(de)好(hao)(hao)，就一定要有(you)(you)流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。
流(liu)程(cheng)真正的(de)設(she)計者(zhe)是誰？是我(wo)們執行的(de)干部。很(hen)多(duo)公(gong)(gong)司(si)，很(hen)多(duo)制(zhi)度，滿門貼告示，總有(you)不(bu)(bu)識(shi)字。我(wo)有(you)個員工就(jiu)被(bei)我(wo)說(shuo)了(le)(le)一句，他說(shuo)，這個現場(chang)怎么是這個樣，我(wo)都不(bu)(bu)知道，早(zao)都公(gong)(gong)布了(le)(le)，你(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)知道說(shuo)明什么，你(ni)(ni)(ni)根本不(bu)(bu)看(kan)。好，各(ge)位管理者(zhe)，你(ni)(ni)(ni)問(wen)問(wen)你(ni)(ni)(ni)公(gong)(gong)司(si)的(de)制(zhi)度，你(ni)(ni)(ni)了(le)(le)解(jie)(jie)嗎？我(wo)說(shuo)一個基(ji)本制(zhi)度，你(ni)(ni)(ni)可能(neng)都不(bu)(bu)了(le)(le)解(jie)(jie)你(ni)(ni)(ni)們公(gong)(gong)司(si)的(de)員工管理手冊，你(ni)(ni)(ni)能(neng)夠說(shuo)出幾條來。以我(wo)的(de)經驗，很(hen)多(duo)民營企(qi)業管理者(zhe)就(jiu)根本沒(mei)有(you)這概(gai)念，所以對制(zhi)度不(bu)(bu)理解(jie)(jie)。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/121339.html
