企業培訓師,顧名思義就是給企業員工培訓的人,與大學里的講師不一樣的地方在于自己擁有實踐的經驗,而不是純粹的學術研究者,企業培訓師講的內容更貼切企業管理的實情情況,而大學的講師更多地站在社會的角度,帶著一個非常美好的愿望去講課,講的內容更多的是針對特大的企業,具有代表性的大企業,但,大公司適合的方法,小公司不一定適合,另外,大學講師講的內容更多的是大企業以前的成功經驗,而時代在發展,有些內容不太適合企業目前的實際情況.
1 企業培訓師不提供標準答案
管理,是一門實踐的科學,就好像醫學一樣,沒有一個醫生可以百分之分保證心臟手術一定能成功,這跟醫生的技術,病人的體質,手術的環境,設備和是否有意外情況發生等等都有關系,同樣,一年前適合的管理模式,今天不一定適合,甲公司適合的方式,乙公司不一定適合,講師的答案永遠給學員一種參考.
2 企業培訓師永遠只描述現象
企業培訓師在上課的時候,只會描述現象,把發生的事描述出來,先讓學員討論解決方案,沒有標準答案,也沒有對錯之分,只有好與更好,適合與更適合之分,每位學員需要講出他給出答案的理由,并由學員或企業培訓師點評.
3 培訓的收獲,不僅僅來自企業培訓師
在培訓(xun)當中(zhong),學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)收獲來(lai)自三(san)個方面:第(di)一個方面是(shi)企業(ye)培訓(xun)師(shi)(shi),企業(ye)培訓(xun)師(shi)(shi)準備是(shi)否充(chong)分,是(shi)否有針對性,對效果影響很大,學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)(yao)選擇跟企業(ye)行業(ye)相匹配的(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng),課(ke)程(cheng)無所謂好與(yu)差,只有適(shi)不適(shi)合,適(shi)合工業(ye)品銷售的(de)(de)(de)(de)內容(rong),通常不適(shi)合快消品銷售,反之也(ye)是(shi),你不能說(shuo)哪一種(zhong)內容(rong)好與(yu)更(geng)好;第(di)二方面是(shi)其(qi)他的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan),學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)相互之間(jian)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)流非常重要(yao)(yao),可以讓學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)之間(jian)換一種(zhong)角度思考問題,而且學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)之間(jian)無利益關系,心態(tai)上是(shi)平等的(de)(de)(de)(de),所以,更(geng)樂(le)意接受學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)建議,你跟誰在一起(qi)學(xue)(xue)習,對培訓(xun)的(de)(de)(de)(de)效果影響很大;第(di)三(san)方面是(shi)取(qu)決于自己(ji),自己(ji)跟別人在交(jiao)流過程(cheng)中(zhong)產(chan)生的(de)(de)(de)(de)一些(xie)(xie)啟(qi)發,之前可能自己(ji)并不確定的(de)(de)(de)(de)一些(xie)(xie)想法,通過與(yu)別人的(de)(de)(de)(de)溝通讓自己(ji)方向(xiang)更(geng)明確了,自己(ji)說(shuo)服自己(ji)的(de)(de)(de)(de)效果是(shi)最最重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de).
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