自從李新(xin)海老師(shi)在2013年6月1日推出五(wu)步成(cheng)師(shi)課(ke)程以來，受到了(le)很多有(you)意向成(cheng)為培訓師(shi)的(de)(de)學員的(de)(de)咨詢(xun)，他們想(xiang)了(le)解(jie)這個課(ke)程是(shi)否(fou)可(ke)以解(jie)決他們的(de)(de)問題，是(shi)否(fou)可(ke)以讓他們升(sheng)職加薪，是(shi)否(fou)可(ke)以實(shi)現自己(ji)的(de)(de)夢想(xiang)，經過四(si)年的(de)(de)時間打磨，課(ke)程已經升(sheng)級四(si)次，無(wu)論你是(shi)否(fou)有(you)基礎(chu)，五(wu)步成(cheng)師(shi)都可(ke)以在各個環節幫助到你。
下面李新海(hai)老師用這篇文章，來告(gao)訴你關于五(wu)步成(cheng)師的15個問題(ti)。
1、五(wu)步(bu)成師(shi)的五(wu)步(bu)都是什(shen)么？
答：分(fen)別是培訓大綱的(de)設計(ji)、培訓素材(cai)的(de)設計(ji)、培訓課件的(de)設計(ji)、培訓技巧的(de)設計(ji)，以及實戰模(mo)擬訓練。
2、為什么(me)是(shi)這五步(bu)，為什么(me)是(shi)這樣的(de)順序，是(shi)否有邏輯？
答：這(zhe)五步、這(zhe)順序，是有(you)(you)一個(ge)實戰的(de)邏輯在(zai)里面的(de)。我們假設你(ni)(ni)是培(pei)訓(xun)師，你(ni)(ni)的(de)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)，不管(guan)是企業客(ke)戶(hu)(hu)(hu)還是個(ge)人客(ke)戶(hu)(hu)(hu)，他咨詢你(ni)(ni)的(de)課(ke)程，勢必會(hui)(hui)索要(yao)你(ni)(ni)的(de)課(ke)程大(da)(da)綱，那(nei)你(ni)(ni)就需要(yao)去設計(ji)課(ke)程大(da)(da)綱，而(er)且還要(yao)設計(ji)的(de)培(pei)訓(xun)大(da)(da)綱有(you)(you)特色，與(yu)網絡中百度搜到(dao)的(de)培(pei)訓(xun)大(da)(da)綱，有(you)(you)區別，能凸(tu)顯(xian)你(ni)(ni)的(de)風格和水(shui)平(ping)，那(nei)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)才(cai)會(hui)(hui)對你(ni)(ni)的(de)課(ke)程大(da)(da)綱刮目相(xiang)看，才(cai)會(hui)(hui)與(yu)你(ni)(ni)合作，才(cai)會(hui)(hui)讓你(ni)(ni)去講(jiang)這(zhe)個(ge)課(ke)程。當你(ni)(ni)得到(dao)了客(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)認可(ke)，就可(ke)以開始準備你(ni)(ni)的(de)課(ke)程了，整個(ge)過程需要(yao)好(hao)好(hao)設計(ji)培(pei)訓(xun)素材，讓你(ni)(ni)的(de)課(ke)程大(da)(da)綱豐滿起來，并站(zhan)在(zai)學員的(de)角度去制(zhi)作PPT課(ke)件(jian)，并在(zai)真(zhen)正給客(ke)戶(hu)(hu)(hu)講(jiang)課(ke)之前，先自己進行實戰模(mo)擬訓(xun)練(lian)，直到(dao)自己的(de)講(jiang)課(ke)水(shui)平(ping)無懈可(ke)擊(ji)。
3、五步成(cheng)師能讓我(wo)成(cheng)什么師？
答：在五步(bu)成師(shi)上(shang)課之初，李新海老師(shi)會和你(ni)深入溝通，確定你(ni)講課的主題，并確定名字。
比(bi)(bi)如你(ni)(ni)(ni)(ni)傾(qing)向演講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)，李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)會幫你(ni)(ni)(ni)(ni)確(que)(que)(que)定《五說演講(jiang)》的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)名(ming)(ming)字；比(bi)(bi)如你(ni)(ni)(ni)(ni)傾(qing)向銷售的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)，李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)會幫你(ni)(ni)(ni)(ni)確(que)(que)(que)定《五行銷冠》的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)名(ming)(ming)字；比(bi)(bi)如你(ni)(ni)(ni)(ni)傾(qing)向禮儀的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)，李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)會幫你(ni)(ni)(ni)(ni)確(que)(que)(que)定《有心才有禮》的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)名(ming)(ming)字；比(bi)(bi)如你(ni)(ni)(ni)(ni)傾(qing)向職業(ye)化的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)，李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)會幫你(ni)(ni)(ni)(ni)確(que)(que)(que)認《職場DNA》的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)名(ming)(ming)字；比(bi)(bi)如你(ni)(ni)(ni)(ni)傾(qing)向領導(dao)力的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)，李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)會幫你(ni)(ni)(ni)(ni)確(que)(que)(que)認《鷹眼領導(dao)力》的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)名(ming)(ming)字。上述的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，都是(shi)李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)這么多年(nian)以(yi)(yi)來(lai)總(zong)結沉(chen)淀，系統(tong)開(kai)發出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)實用性課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，有大(da)綱(gang)，有名(ming)(ming)字，有內容，那你(ni)(ni)(ni)(ni)來(lai)參(can)加五步成(cheng)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)學習，你(ni)(ni)(ni)(ni)就可以(yi)(yi)在李(li)新海老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)支持下(xia)，同(tong)(tong)(tong)樣(yang)開(kai)發出不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)名(ming)(ming)字，屬于你(ni)(ni)(ni)(ni)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)原創課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，那個時候，你(ni)(ni)(ni)(ni)五步成(cheng)師(shi)(shi)(shi)(shi)，成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)演講(jiang)培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)(shi)(shi)、銷售培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)(shi)(shi)、禮儀培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)(shi)(shi)、職業(ye)化培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)(shi)(shi)、領導(dao)力培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)(shi)(shi)，甚至其他(ta)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)(shi)(shi)。只要你(ni)(ni)(ni)(ni)想成(cheng)師(shi)(shi)(shi)(shi)，不(bu)(bu)管是(shi)專業(ye)型課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，還是(shi)通用型課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，李(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)都可以(yi)(yi)幫助到你(ni)(ni)(ni)(ni)，成(cheng)為你(ni)(ni)(ni)(ni)想成(cheng)為的(de)(de)(de)(de)(de)那個主(zhu)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)(shi)(shi)。
4、口才不好(hao)，沒(mei)有學歷，長相不好(hao)，沒(mei)有培(pei)訓師證書可以成為培(pei)訓師嗎？
答(da):你不需要有任何擔心。答(da)案(an)是可以(yi)的。
口(kou)才(cai)不(bu)好，可以(yi)通(tong)過演(yan)講訓練，提高口(kou)才(cai)，也(ye)就(jiu)是(shi)說(shuo)，如果你選擇五步成(cheng)師，你不(bu)需(xu)要在去報名口(kou)才(cai)演(yan)講課程(cheng)，因為五步成(cheng)師的課程(cheng)里面附帶口(kou)才(cai)演(yan)講的內容，可以(yi)讓你學一個課程(cheng)，得到兩個收(shou)獲，收(shou)獲口(kou)才(cai)，收(shou)獲培訓。
學(xue)歷(li)(li)高低，對很(hen)多人而(er)言，是一個(ge)門檻(jian)，你會認為這(zhe)很(hen)重(zhong)要，但(dan)是更重(zhong)要的(de)是，你是否愿意(yi)去學(xue)習，培訓(xun)師需要不斷學(xue)習，而(er)且(qie)要專注在(zai)一個(ge)領域，你懂的(de)多，會的(de)多，自然(ran)就(jiu)是專家，有(you)(you)沒有(you)(you)本科(ke)學(xue)歷(li)(li)、研究生學(xue)歷(li)(li)、博士學(xue)歷(li)(li)，也是一樣的(de)。當(dang)然(ran)如果(guo)你愿意(yi)后期在(zai)學(xue)，在(zai)考，國家的(de)高考政策(ce)，研究生的(de)同等(deng)學(xue)力也一樣可以給你機會讓你彌(mi)補這(zhe)個(ge)學(xue)歷(li)(li)的(de)問題。
長相不好(hao)，不用怕(pa)，更不需要去整容(rong)，因(yin)為(wei)只要你的手(shou)上(shang)有(you)一門原創開發的課程(cheng)，那(nei)全天下沒有(you)什么可以阻止(zhi)你成為(wei)培訓師。想想超級演說家(jia)里面(mian)的陳州(zhou)，沒有(you)了雙腿，依然成為(wei)了勵志演說家(jia)。想想劍橋(qiao)大學(xue)(xue)物理學(xue)(xue)家(jia)斯蒂芬·威廉·霍金。現在不能說話(hua)了，還(huan)用合成語音(yin)來講課。
培訓師(shi)證書(shu)，確(que)實是(shi)一門敲(qiao)門磚(zhuan)，很多咨詢我的人都(dou)有(you)(you)意愿去(qu)考這個(ge)證書(shu)，不(bu)管是(shi)為了這個(ge)證書(shu)，還是(shi)為了學知識。而李老師(shi)想告訴你(ni)，有(you)(you)沒有(you)(you)證書(shu)不(bu)重要(yao)，重要(yao)的是(shi)你(ni)是(shi)否擁有(you)(you)一門原創開發的課程(cheng)。
5、李老師，我學五(wu)步成師真的可以(yi)開(kai)發一門課程嗎？
答(da):可(ke)以(yi)，這(zhe)是毋庸置疑的(de)，只要你(ni)(ni)(ni)(ni)按照(zhao)五(wu)步(bu)(bu)成(cheng)師(shi)的(de)步(bu)(bu)驟，一(yi)步(bu)(bu)步(bu)(bu)來操(cao)作，你(ni)(ni)(ni)(ni)就可(ke)以(yi)100%的(de)開(kai)發出一(yi)套(tao)課程，并由(you)你(ni)(ni)(ni)(ni)親自主講這(zhe)門課程。這(zhe)將是多么驕傲的(de)一(yi)件事情啊。當然整個過程李新海老(lao)師(shi)會(hui)在你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)背后支持到(dao)你(ni)(ni)(ni)(ni)，給你(ni)(ni)(ni)(ni)建議和(he)指導(dao)。和(he)你(ni)(ni)(ni)(ni)一(yi)起去完成(cheng)課程開(kai)發和(he)講授(shou)。以(yi)確保(bao)(bao)你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)會(hui)走彎路，更要確保(bao)(bao)你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)會(hui)放棄。
6、我怕(pa)我開發課程(cheng)，沒有內容，怎么辦(ban)？
答：你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)沒有(you)(you)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)不(bu)怕，李老師(shi)(shi)(shi)有(you)(you)啊。首先你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)清楚(chu)，一切的(de)(de)開始是(shi)源于模仿，模仿你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)所見所聞。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)看(kan)過一位(wei)培訓師(shi)(shi)(shi)講課的(de)(de)視(shi)頻(pin)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)模仿他(ta)的(de)(de)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)和技巧(qiao)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)所見所聞的(de)(de)數量才是(shi)一位(wei)培訓師(shi)(shi)(shi)。而在五步成(cheng)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)教學(xue)系統里面(mian)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)找不(bu)到自(zi)己(ji)的(de)(de)風(feng)格，找不(bu)到自(zi)己(ji)想講的(de)(de)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)，李老師(shi)(shi)(shi)會(hui)給你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)超(chao)過1000個培訓師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)視(shi)頻(pin)，讓(rang)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)去(qu)聽(ting)去(qu)看(kan)，去(qu)找到自(zi)己(ji)的(de)(de)風(feng)格，找到自(zi)己(ji)想講的(de)(de)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)。當然(ran)，就(jiu)算這(zhe)1000個培訓師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)，依然(ran)沒有(you)(you)讓(rang)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)心(xin)動，那(nei)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)可以(yi)先模仿李老師(shi)(shi)(shi)原創開發(fa)的(de)(de)課程，李老師(shi)(shi)(shi)會(hui)告訴你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)，我是(shi)怎(zen)么(me)開發(fa)出來的(de)(de)，我是(shi)怎(zen)么(me)講這(zhe)個課程的(de)(de)。來，幫助你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)有(you)(you)內(nei)(nei)(nei)容(rong)(rong)。
7、五步成(cheng)師怎(zen)么上課，采用什么形式？
答：五步成(cheng)師課(ke)程前四(si)步，每一(yi)步需要花三個(ge)小時(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間來學(xue)習(xi)，共計(ji)是12小時(shi)(shi)(shi)(shi)。每天6小時(shi)(shi)(shi)(shi)，兩天12小時(shi)(shi)(shi)(shi)，就可以將前四(si)個(ge)步驟(zou)學(xue)習(xi)完成(cheng)。而這四(si)個(ge)步驟(zou)分(fen)兩種上課(ke)形式，一(yi)種是面(mian)對面(mian)的(de)授課(ke)，一(yi)種是線上教(jiao)學(xue)。
李老(lao)(lao)師(shi)(shi)常駐地是(shi)沈陽(yang)(yang)，每(mei)(mei)個(ge)月都會在(zai)沈陽(yang)(yang)開(kai)課(ke)(ke)(ke)，周(zhou)六周(zhou)日上課(ke)(ke)(ke)，每(mei)(mei)天(tian)(tian)(tian)6小(xiao)時(shi)，兩天(tian)(tian)(tian)即(ji)可(ke)(ke)將前四個(ge)步驟學習完成(cheng)。歡迎其(qi)他城市(shi)的(de)學員(yuan)來(lai)到(dao)沈陽(yang)(yang)參加面授。同(tong)時(shi)考慮到(dao)其(qi)他城市(shi)的(de)學員(yuan)來(lai)到(dao)沈陽(yang)(yang)路途遙遠，還(huan)有交(jiao)通(tong)食宿等(deng)額外費用的(de)產生，李老(lao)(lao)師(shi)(shi)也(ye)有計劃(hua)在(zai)全國各(ge)大一(yi)(yi)線(xian)(xian)二線(xian)(xian)城市(shi)開(kai)課(ke)(ke)(ke)，初步定于(yu)成(cheng)都、鄭州(zhou)、北京、上海、廣州(zhou)、青島、武(wu)漢、哈爾濱(bin)等(deng)地開(kai)課(ke)(ke)(ke)，只(zhi)要有意(yi)向(xiang)在(zai)這(zhe)些城市(shi)上課(ke)(ke)(ke)的(de)學員(yuan)，都可(ke)(ke)以(yi)提前一(yi)(yi)個(ge)月報名(ming)繳費，人(ren)數(shu)達(da)十人(ren)，李老(lao)(lao)師(shi)(shi)就(jiu)會開(kai)班(ban)授課(ke)(ke)(ke)。如果你等(deng)不(bu)及開(kai)課(ke)(ke)(ke)時(shi)間(jian)(jian)，或者湊不(bu)夠開(kai)課(ke)(ke)(ke)人(ren)數(shu)，可(ke)(ke)以(yi)選(xuan)擇線(xian)(xian)上的(de)方(fang)式(shi)(shi)，一(yi)(yi)對一(yi)(yi)教學，每(mei)(mei)天(tian)(tian)(tian)晚上你可(ke)(ke)以(yi)與李老(lao)(lao)師(shi)(shi)約(yue)時(shi)間(jian)(jian)，學習1-2個(ge)小(xiao)時(shi)，這(zhe)累計學習12個(ge)小(xiao)時(shi)，就(jiu)可(ke)(ke)以(yi)將前四步學習完成(cheng)。這(zhe)種方(fang)式(shi)(shi)，便(bian)捷而高效，并且一(yi)(yi)旦成(cheng)為五步成(cheng)師(shi)(shi)的(de)學員(yuan)，你可(ke)(ke)以(yi)聽完線(xian)(xian)上課(ke)(ke)(ke)程，后(hou)續在(zai)參加各(ge)大城市(shi)的(de)面授，一(yi)(yi)箭雙雕(diao)，豈不(bu)美哉。
8、五步(bu)成師的第五步(bu)模擬(ni)演(yan)練怎(zen)么學？
答：學(xue)(xue)了前(qian)(qian)四(si)步，就能(neng)(neng)成(cheng)為(wei)優秀的(de)培(pei)訓(xun)師(shi)了嗎，不(bu)(bu)能(neng)(neng)。為(wei)什(shen)么呢，因為(wei)培(pei)訓(xun)培(pei)訓(xun)，光培(pei)了，沒有訓(xun)練(lian)(lian)，那怎(zen)么可能(neng)(neng)真正掌握這個課程的(de)本質和精(jing)髓呢。故五(wu)(wu)(wu)步成(cheng)師(shi)的(de)第五(wu)(wu)(wu)步模擬(ni)演練(lian)(lian)是最重要(yao)的(de)，如果你光學(xue)(xue)了前(qian)(qian)四(si)步，沒有學(xue)(xue)習第五(wu)(wu)(wu)步，沒有參加第五(wu)(wu)(wu)步的(de)模擬(ni)演練(lian)(lian)訓(xun)練(lian)(lian)，那你依然學(xue)(xue)不(bu)(bu)會培(pei)訓(xun)這個技能(neng)(neng)。為(wei)此第五(wu)(wu)(wu)步模擬(ni)演練(lian)(lian)采用速(su)成(cheng)班，終(zhong)身班兩種方式(shi)。
9、為什(shen)么(me)會(hui)有五(wu)步(bu)成(cheng)師速成(cheng)班？
答(da)：成人的(de)(de)(de)學習，講究(jiu)快(kuai)速和效果(guo)。很多人問我，李老師(shi)(shi)，最(zui)快(kuai)多長時間你(ni)(ni)(ni)(ni)能把我培(pei)養成為一(yi)名優(you)(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)師(shi)(shi)，我回答(da)說，1到2個(ge)(ge)月(yue)(yue)(yue)，而且這(zhe)個(ge)(ge)時間，只要你(ni)(ni)(ni)(ni)積(ji)極主動，按照(zhao)我五步成師(shi)(shi)課(ke)(ke)程的(de)(de)(de)指(zhi)導去(qu)操作，最(zui)快(kuai)1個(ge)(ge)月(yue)(yue)(yue)，最(zui)慢2個(ge)(ge)月(yue)(yue)(yue)，就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)實現(xian)速成，也(ye)就(jiu)是說，你(ni)(ni)(ni)(ni)參加完(wan)前四步12小時的(de)(de)(de)學習，緊接著(zhu)你(ni)(ni)(ni)(ni)有兩(liang)(liang)個(ge)(ge)月(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)時間，也(ye)就(jiu)是60天的(de)(de)(de)速成訓(xun)練。以(yi)(yi)實現(xian)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)學習目標，以(yi)(yi)達(da)到你(ni)(ni)(ni)(ni)預期的(de)(de)(de)效果(guo)。這(zhe)兩(liang)(liang)個(ge)(ge)月(yue)(yue)(yue)你(ni)(ni)(ni)(ni)需要去(qu)完(wan)成一(yi)個(ge)(ge)培(pei)訓(xun)課(ke)(ke)件(jian)的(de)(de)(de)制作，并(bing)通過郵件(jian)發(fa)給我，我會(hui)從課(ke)(ke)件(jian)邏(luo)輯、素(su)材(cai)選(xuan)用等方面對你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)件(jian)進行指(zhi)導，并(bing)在(zai)(zai)課(ke)(ke)件(jian)沒有問題后，安(an)排你(ni)(ni)(ni)(ni)給我講課(ke)(ke)，我們(men)互(hu)換(huan)身份(fen)(fen)，沒錯。互(hu)換(huan)身份(fen)(fen)，你(ni)(ni)(ni)(ni)來(lai)當培(pei)訓(xun)師(shi)(shi)，我來(lai)當學員，我完(wan)整的(de)(de)(de)聽(ting)你(ni)(ni)(ni)(ni)講課(ke)(ke)，并(bing)在(zai)(zai)聽(ting)的(de)(de)(de)過程中(zhong)，記(ji)錄你(ni)(ni)(ni)(ni)講課(ke)(ke)的(de)(de)(de)優(you)(you)(you)點和不(bu)(bu)足(zu)，優(you)(you)(you)點會(hui)指(zhi)導你(ni)(ni)(ni)(ni)，讓(rang)優(you)(you)(you)點更加優(you)(you)(you)秀(xiu)，不(bu)(bu)足(zu)，我會(hui)指(zhi)導你(ni)(ni)(ni)(ni)如(ru)果(guo)改進，讓(rang)不(bu)(bu)足(zu)消失不(bu)(bu)見。這(zhe)個(ge)(ge)過程，反(fan)反(fan)復(fu)復(fu)4-8次(ci)，我相信(xin)最(zui)晚兩(liang)(liang)個(ge)(ge)月(yue)(yue)(yue)，你(ni)(ni)(ni)(ni)就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)獨立的(de)(de)(de)去(qu)講好一(yi)門課(ke)(ke)程，并(bing)成為優(you)(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)師(shi)(shi)。
10、為什么會有五步成師終身班？
答(da)：因為從實踐(jian)的角(jiao)度，幾乎(hu)每一(yi)位(wei)五步(bu)成師學員，都需要(yao)終(zhong)身制。
第一(yi)，通過五(wu)步成(cheng)(cheng)師(shi)速成(cheng)(cheng)班的(de)(de)學(xue)(xue)習，五(wu)個步驟，就足以讓你(ni)(ni)(ni)成(cheng)(cheng)為優(you)秀的(de)(de)培訓(xun)(xun)師(shi)，但是60天速成(cheng)(cheng)訓(xun)(xun)練結束后(hou)，師(shi)傅領進(jin)門(men)，修行靠個人(ren)，以后(hou)的(de)(de)日子(zi)就要靠你(ni)(ni)(ni)自己了(le)。這樣的(de)(de)學(xue)(xue)員有嗎，有，他(ta)們希望獨立(li)，希望學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)之(zhi)后(hou)，以后(hou)靠自己去(qu)領悟去(qu)沉(chen)淀。可是就算你(ni)(ni)(ni)在(zai)優(you)秀，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)恩(en)師(shi)，李(li)新海老(lao)師(shi)會以更(geng)快的(de)(de)速度去(qu)成(cheng)(cheng)長，去(qu)升級五(wu)步成(cheng)(cheng)師(shi)課程(cheng)，所以你(ni)(ni)(ni)在(zai)60天之(zhi)后(hou)，依然還需要與李(li)老(lao)師(shi)繼續學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)到什么(me)時(shi)候呢(ni)，學(xue)(xue)一(yi)輩子(zi)。
第二，在(zai)實(shi)(shi)操過程中，很多學(xue)員都是兼職學(xue)習，學(xue)前四步，花12小時(shi)都可以完(wan)(wan)成(cheng)，可是60天的(de)實(shi)(shi)戰訓練，會因為工作原因、家(jia)庭(ting)原因，未能全身心投入第五步的(de)模擬實(shi)(shi)戰中，故(gu)60天時(shi)間到了(le)，依然沒有開發出(chu)培(pei)訓課(ke)程，更(geng)別提如何去講的(de)更(geng)好了(le)。那這(zhe)個時(shi)候，你需要(yao)處理(li)好工作的(de)事情，家(jia)庭(ting)的(de)事情，繼(ji)續和李老師(shi)學(xue)習五步成(cheng)師(shi)，尤其是完(wan)(wan)成(cheng)第五步的(de)模擬訓練。
第三，關于培訓素材，素材有(you)很多，在(zai)(zai)網絡中(zhong)，在(zai)(zai)工作中(zhong)，在(zai)(zai)生活中(zhong)，李新海老(lao)師(shi)會(hui)每天不間斷的(de)收集并(bing)研究每一個素材的(de)使用，并(bing)保存下來(lai)，只要(yao)你處(chu)于終身制的(de)學習(xi)中(zhong)，你就有(you)權(quan)得到李老(lao)師(shi)搜集的(de)素材。
11、五(wu)步成(cheng)師課程怎么收(shou)費？
答：課(ke)程(cheng)的收費，每一(yi)年都(dou)上漲(zhang)，不定期會(hui)有活動(dong)(dong)，建議(yi)直接和李(li)新海老師溝通，或者與他的助理聯系，咨(zi)詢(xun)現在的價格和是否(fou)有優惠的活動(dong)(dong)。
12、五(wu)步成師課程可以(yi)反復聽(ting)嗎？
答：可(ke)以，只要你在(zai)速成班(ban)60天的時效內(nei)(nei)，在(zai)終(zhong)身(shen)班(ban)的一(yi)輩子時效內(nei)(nei)都可(ke)以*復訓(xun)。
13、五步成師(shi)的課(ke)件(jian)和素材資料會(hui)給我嗎？
答：必(bi)須(xu)會(hui)，不管你(ni)報名的(de)是速成班和(he)終身班，都會(hui)給你(ni)當下五步成師(shi)版本的(de)課件(jian)和(he)素材(cai)資料。
14、五步成師(shi)招募(mu)城市(shi)代理嗎(ma)？
答：招募，只(zhi)要(yao)你愿意在(zai)你所(suo)在(zai)的(de)(de)城市(shi)，宣傳五(wu)步(bu)成(cheng)師(shi)課(ke)程，并(bing)組(zu)織開課(ke)，你就可以(yi)成(cheng)為五(wu)步(bu)成(cheng)師(shi)合伙(huo)人，共同(tong)推進全(quan)中國培(pei)訓師(shi)千位培(pei)訓師(shi)的(de)(de)培(pei)養(yang)計(ji)劃。
15、五步成(cheng)師(shi)課程會辦(ban)(ban)多(duo)久，會不會有停課，不辦(ban)(ban)的一天？
答：五步(bu)成師(shi)這(zhe)個課程，目前是李(li)新海老師(shi)原創開(kai)發出來(lai)，首先李(li)老師(shi)會(hui)用一(yi)輩子去(qu)講(jiang)(jiang)這(zhe)個課程，講(jiang)(jiang)到我老去(qu)，講(jiang)(jiang)不動的(de)那一(yi)天。當然我更愿意在眾多五步(bu)成師(shi)學員中，挑選一(yi)位，或者(zhe)若干位優秀的(de)培(pei)訓師(shi)，未來(lai)交(jiao)棒讓他們去(qu)講(jiang)(jiang)五步(bu)成師(shi)，去(qu)傳承大愛，去(qu)幫助更多千千萬萬的(de)培(pei)訓師(shi)愛好者(zhe)。所(suo)以五步(bu)成師(shi)會(hui)*辦下去(qu)，直到永遠。
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