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中國企業培訓講師

創業團隊只需要股東+顧問/講師+臨時工

 
講師:王越 瀏覽次數:2265
 培訓講師將成為創業企業發展的核心力量

 一、企(qi)業需要小而精的(de)團隊

員(yuan)工增加(jia)3倍,企業(ye)員工的利潤除(chu)以2,所以(yi)(yi),未(wei)來的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)由三(san)部(bu)份(fen)(fen)的(de)(de)(de)人(ren)組(zu)成,第一(yi)(yi)部(bu)份(fen)(fen)是(shi)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)核心團隊,這(zhe)部(bu)份(fen)(fen)的(de)(de)(de)人(ren)是(shi)股東(dong)關系或(huo)者叫合伙人(ren)的(de)(de)(de)關系,另外一(yi)(yi)部(bu)的(de)(de)(de)人(ren)是(shi)臨(lin)時(shi)工(gong),以(yi)(yi)結果為導向解決企業(ye)(ye)某方面(mian)的(de)(de)(de)需求,比如企業(ye)(ye)急(ji)(ji)需要(yao)一(yi)(yi)個(ge)廣告創意、或(huo)急(ji)(ji)需設計一(yi)(yi)張圖片(pian),或(huo)者需要(yao)在網上發布一(yi)(yi)些信(xin)息,這(zhe)交給臨(lin)時(shi)的(de)(de)(de)人(ren)員(yuan)(yuan)去做(zuo)就可以(yi)(yi)了,企業(ye)(ye)不(bu)需要(yao)單獨招一(yi)(yi)個(ge)專職(zhi)的(de)(de)(de)人(ren)員(yuan)(yuan),節省用工(gong)成本;

 

二(er)、企業在(zai)職高管能(neng)力發揮不到40%

另(ling)外一(yi)(yi)部份(fen)是(shi)外界顧問(wen)(wen),一(yi)(yi)位企(qi)業(ye)高(gao)層在一(yi)(yi)家公(gong)司(si)是(shi)沒有(you)辦法(fa)發揮(hui)自(zi)己全部的(de)(de)能力(li)的(de)(de),因(yin)為受(shou)企(qi)業(ye)文化的(de)(de)影響,在提(ti)出想法(fa)的(de)(de)時(shi)(shi)候,更(geng)多會考慮(lv)上司(si)的(de)(de)想法(fa),或者(zhe)會考慮(lv)下屬能否(fou)執行的(de)(de)問(wen)(wen)題,當然,他們對上司(si)與下屬的(de)(de)評(ping)價(jia)并不是(shi)很客觀(guan)的(de)(de),一(yi)(yi)個好的(de)(de)想法(fa)往(wang)往(wang)受(shou)到無數的(de)(de)限(xian)制,當一(yi)(yi)個人(ren)受(shou)限(xian)制時(shi)(shi),阻(zu)礙了自(zi)己的(de)(de)創新的(de)(de)意識和工(gong)作的(de)(de)積極性,所以(yi),一(yi)(yi)位高(gao)層管理者(zhe),在一(yi)(yi)家公(gong)司(si)僅發揮(hui)不到40%的能(neng)力.

高層管(guan)理者是社會(hui)的(de)財(cai)富,他不能(neng)僅(jin)僅(jin)服于(yu)一家企(qi)業(ye),更多(duo)的(de)中(zhong)小企(qi)業(ye)需要(yao)(yao)這(zhe)方面(mian)的(de)人才(cai)(cai),但專職(zhi)請這(zhe)方面(mian)的(de)人才(cai)(cai),針對大部份(fen)的(de)中(zhong)小企(qi)業(ye)來講,代價太(tai)高了(le),一方面(mian)高端人才(cai)(cai)需要(yao)(yao)更多(duo)地(di)發揮自己的(de)能(neng)力,另一方面(mian),很(hen)多(duo)企(qi)業(ye)請不起這(zhe)樣的(de)人才(cai)(cai),所(suo)以,哪里有(you)培訓網(citymember.cn整(zheng)合全國10萬職業經理人,為4000萬家企業提供顧問(wen)。

 

三、講(jiang)師與傳統顧問有什么(me)區別?

職業(ye)(ye)經理人不參(can)與(yu)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)內部執(zhi)行與(yu)管(guan)理,不受上司、下(xia)屬以及企業(ye)(ye)文化的(de)(de)(de)(de)(de)影響,站在第三方的(de)(de)(de)(de)(de)角度講自己的(de)(de)(de)(de)(de)觀點與(yu)看(kan)法,給企業(ye)(ye)在管(guan)理上、發展方向(xiang)上提(ti)供建(jian)議(yi)(yi),講師就是(shi)(shi)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)界顧(gu)問(wen),跟傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)顧(gu)問(wen)不一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)地方是(shi)(shi),傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)顧(gu)問(wen)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de),一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個人對應一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)家企業(ye)(ye),改變是(shi)(shi)痛苦的(de)(de)(de)(de)(de),在面對改變的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou),企業(ye)(ye)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)反(fan)應是(shi)(shi)如何不改變,改變有什么新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題發生?所以,一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)是(shi)(shi)建(jian)議(yi)(yi)在一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對多的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上,因(yin)為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次培(pei)訓(xun),通常會有20家(jia)企業參加,百(bai)分之(zhi)百(bai)愿意(yi)改變(bian),而且認為講師的可能(neng)只有2家(jia)企業,那么(me),針對這2家(jia)企(qi)業,講師作一對一的溝通輔導(dao),當然并(bing)不是說講師就是完(wan)全正(zheng)確,也并(bing)不一定另外18家(jia)是正確的(de)(de),企業(ye)(ye)的(de)(de)做事風格、產品定位、發展方向就決定了沒有(you)一種方法(fa)適(shi)合世界上所(suo)有(you)的(de)(de)情(qing)況,盡信(xin)書,不(bu)如(ru)無書,所(suo)以,講(jiang)師將成(cheng)為企業(ye)(ye)發展的(de)(de)重要(yao)力(li)量,特別針對創業(ye)(ye)型企業(ye)(ye),當然現(xian)在(zai)很(hen)多成(cheng)功的(de)(de)企業(ye)(ye)很(hen)受接(jie)受這樣的(de)(de)方法(fa),他們(men)會逐漸退出(chu)歷史(shi),因(yin)為適(shi)應不(bu)了環境的(de)(de)變化。



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王越
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