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中國企業培訓講師
職業素養的要求與修煉
 
講師:朱音(yin) 瀏覽次數:2580

課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION

職業(ye)素養(yang)的(de)提升與實踐培(pei)訓課

 

· 中層領導· 其他人員

培訓講師:朱音    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

 課程收益(yi):

1、掌握職(zhi)業素養的兩(liang)大構成;
2、掌握積極主動、陽光心態(tai)的職業化態(tai)度(du);
3、掌握職場排名前兩位(wei)的(de)“任務(wu)溝通”和“商務(wu)撰寫”的(de)職業化技能;
4、掌握(wo)“結果導向”的(de)職(zhi)業化行為;
5、掌握職業規劃的流程與步驟;
6、掌握基本的職場形象與禮(li)儀規范;
7、全(quan)面提升企業員工的職場(chang)競爭力,讓員工擁有合格的職業素養。
課程大(da)綱(gang):
第一講:職業素養介紹
1. 什么是職(zhi)業素養?
2. 職(zhi)業素(su)養的不同會導致什么(me)結果?
3. 為什么一定要具備職業素養(yang)?
案(an)例分(fen)析:百度VP和一(yi)個與他同期入司的人(ren)的真(zhen)實經歷
分析點:十年的時間不同的經歷(li),是(shi)什么導(dao)致結果有如(ru)此(ci)大的差距?
第二講(jiang):職業素養(yang)與(yu)職場競爭(zheng)力的關系
1、什么是職場競爭(zheng)力?
2、哪些因素導致職場競爭力(li)的差異(yi)?
1)職場競爭力(li)公式介(jie)紹
2)職(zhi)場競爭力公式(shi)的不同指標分別代表什么(me)含義?
3)如何(he)對不同的指標進行干預,并最(zui)后影響職業績效?
3、職業素養與(yu)職場競(jing)爭(zheng)力的正向關系
視頻(pin)分析:《星(xing)際穿(chuan)越》
學員討論(lun)和分享:其(qi)中哪些體現出了公(gong)式中不(bu)同指標的(de)含義?
第三講:職業(ye)素(su)養的構成
1、內在
1)職業(ye)化態度(du)
2)職業化(hua)技能(neng)
3)職業化行為
4)職業規劃
2、外在
1)職業形(xing)象(xiang)
2)職(zhi)業禮儀
案例分享:《CEO的(de)一天》
學員討論與(yu)分享(xiang):他(ta)身(shen)上的哪些點突出(chu)了職業(ye)素(su)養(yang)的元素(su)?
第四講:職業素(su)養的修煉
一、 內在的(de)四項(xiang)修煉
1、職業化態度
1)積極(ji)主動:
什么是積極主動?
積(ji)極(ji)主(zhu)動具體(ti)的表現是什么?
積極主動/消極被動會(hui)帶(dai)來怎樣(yang)不(bu)同(tong)的結(jie)果(guo)?
怎(zen)么才能讓(rang)自己用積極主動(dong)的態度面對職場與人生?
2)陽(yang)光心(xin)態:
陽光心態的本(ben)質是什么?
陽(yang)關心態(tai)的(de)黃金(jin)三步
案(an)例分享:《快樂的小魚》
學員討論與分享:在(zai)你的工作(zuo)中,積極主動(dong)和陽(yang)光心(xin)態可以有怎樣的具體措施呢?
2、職業化技能(neng)
1)接受與交付任務溝(gou)通
如何進行接(jie)受(shou)任務的(de)溝通?
如何進行交付任(ren)務的溝通(tong)?
2)商務撰寫
商務郵件的撰(zhuan)寫規則
商務(wu)PPT的撰寫規則(ze)
視頻分享:《李(li)云龍》
學員討論與分享(xiang):在對(dui)話中如何體現了接受任務的溝(gou)通規則?
使用工具:商務郵件/商務PPT的(de)模板
3、職業化行為
1)職業(ye)化行為的具體表現——結(jie)果導向
(2)什(shen)么是結(jie)果導向?
(3)做到結(jie)果導向的原則
案例(li)分享:《不(bu)一(yi)樣的秘書》
分(fen)享(xiang)點:如果你(ni)(ni)是上司,你(ni)(ni)喜歡哪一個秘書?為什么?
4、職業規劃
1)什么是職業(ye)規劃?
2)為(wei)什么要(yao)進行職業規劃(hua)?
3)在設定自己的職業目標(biao)時都應該考慮(lv)哪些因素?
4)職(zhi)業(ye)規劃的具體步(bu)驟(zou)都(dou)有哪些?
5)畫(hua)出你自己2-3年的職業愿景板
案例分(fen)享:《成功商人(ren)的(de)二十(shi)年》
視頻分析:《孫振(zhen)耀的職業觀》、《周鴻祎的演講》
學員練(lian)習與分(fen)享:將職業愿景板做成文(wen)字檔(dang),自己(ji)、直接(jie)上級、HR各(ge)留(liu)存一份(fen)
二、 外在的兩項(xiang)修煉
1、職業形(xing)象
1)女性篇
2)男性篇
2、職業禮儀(yi)
1)接(jie)待與交換名(ming)片禮儀
2)電話禮儀
第五講:課程回顧、總結(jie)與答疑
 

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